一年級(jí)雙減政策學(xué)生家長心得體會(huì)及感悟

雙減政策家長心得體會(huì)及感悟精選1篇

各位老師各位家長：

大家好！我是武駿麟的媽媽，作為剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的新生家長，“雙減”政策的實(shí)行，對(duì)于我們家長來說，這樣的政策也是讓家長角色充分的回歸，重視家庭教育。

剛開始我們聽到這樣的消息有點(diǎn)迷惘，甚至于還有點(diǎn)焦慮，因?yàn)椴恢�道在“雙減”政策實(shí)行后，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響，同時(shí)，家長也會(huì)面臨各種“選擇題”而感到困惑。當(dāng)“雙減”政策的公布后，停止了“超速和超載”的亂象，優(yōu)化和重新評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)承載能力，給我們重新思考的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，作為家長不希望再看到這樣“拔苗助長”式的教育現(xiàn)象出現(xiàn)，這是我們喜聞樂見的。

至推行政策以來，孩子們家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，空余時(shí)間變多了，擁有了更多的時(shí)間，去擁抱大自然，鍛煉身體，培養(yǎng)各種興趣愛好。我們也從最初的迷惘到現(xiàn)在逐漸的適應(yīng)，感受到這個(gè)政策，給家庭給孩子帶來的轉(zhuǎn)變，以前想著回家后，孩子們就需要完成很多相應(yīng)的課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，無法有多余的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)興趣愛好和體育鍛煉，現(xiàn)在孩子們?cè)谡n堂上就能完成當(dāng)天所學(xué)的作業(yè)，回到家后有時(shí)間和父母進(jìn)行親子閱讀增長知識(shí)，雙減政策和家校共育就是讓父母也有更多的時(shí)間陪伴孩子共同成長，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，孩子有多余時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天功課預(yù)習(xí)第二天的課程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，并能發(fā)展自己的興趣愛好，比如畫畫、跳舞、樂器等等，像我們家孩子很喜歡跳街舞，每天回到家和我們一起閱讀完課外讀物后，就會(huì)練習(xí)舞蹈，既享受興趣愛好帶來的快樂，又鍛煉身體增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能保證充足的睡眠。在政策未實(shí)行前，幾乎沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我家小朋友很享受雙減下的每一天。

最后，讓我們?cè)凇半p減”政策的加持下，與學(xué)校各司其職，讓孩子們?cè)谏硇慕】档沫h(huán)境下茁壯成長。

雙減政策家長心得體會(huì)及感悟精選2篇

“雙減”政策是*從“兩個(gè)大計(jì)”的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確保“雙減”工作扎實(shí)推進(jìn)，我校特制定了松山區(qū)第四中學(xué)“雙減”工作實(shí)施方案。通過對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及對(duì)學(xué)�！半p減”工作實(shí)施方案的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

“雙減”政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。還要求義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時(shí)服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個(gè)孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。

作為一線教師，為了更好地貫徹“雙減”政策，我們要做到以下幾點(diǎn)：

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，積極更新教育理念。

“雙減”政策的實(shí)施對(duì)教師工作有了更高的要求，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙減”精神，提高自己的判斷力，切實(shí)提升自己實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí)，才能用新理念開展教育教學(xué)工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)方法。

第二，充分鉆研教材教法，提升能力。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦“雙減”，加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力水平，以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型，助力學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生體會(huì)課堂學(xué)習(xí)的樂趣。

第三，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

教育教學(xué)的核心目標(biāo)是立德樹人、五育并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)、巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評(píng)價(jià)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)以確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量。“雙減”政策要求教師一定要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋的管理水平。讓學(xué)生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。

作為一名人民教師，我們時(shí)時(shí)刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動(dòng)研究的道路上。在這條路上，我們會(huì)遇到問題、分析問題，解決問題，我們會(huì)調(diào)整改進(jìn)提升。教育教學(xué)，需要我們每一個(gè)教育人勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善與反思，樂于分享。只有這樣，“雙減”政策下的教師才會(huì)有更加清晰的奮斗目標(biāo)，我們的教育人生才會(huì)更有意義。

雙減政策家長心得體會(huì)及感悟精選3篇

“雙減”政策讓家長角色回歸，從而也讓家長面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做?

一、幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣

好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動(dòng)，最終會(huì)達(dá)到從被動(dòng)到主動(dòng)、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)成績好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。

例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。

又如優(yōu)秀的勞動(dòng)習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)以及對(duì)家庭的責(zé)任感。

二、幫助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

建議家長和孩子將每個(gè)學(xué)期按不同的維度(如時(shí)間)分割成若干個(gè)學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計(jì)劃。

三、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶。

一、最新的雙減政策家長心得體會(huì)及簡短感悟

最新雙減政策家長個(gè)人心得體會(huì)及感悟例文三篇孩子的作業(yè)在學(xué)校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時(shí)間增加，家長帶著孩子做什么呢?培養(yǎng)習(xí)慣啊，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，扎實(shí)過好日常每一天，為孩子的以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像教會(huì)孩子用筷子吃飯一樣，只要學(xué)會(huì)了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，無論走到哪里，他都能自己學(xué)習(xí)、自我管理、自我成長了。一、陪伴孩子養(yǎng)成良好的...查看更多

二、小學(xué)生雙減政策的家長心得體會(huì)及感悟

雙減”政策實(shí)行，孩子在家的時(shí)間充裕了，怎么安排？“雙減”政策后，怎樣讓自己的孩子脫穎而出？“雙減”政策后，對(duì)家長有什么影響？充分思考之后，我竟心生歡喜，其實(shí)，這樣的政策讓家長的角色回歸，家長更像家長了。但同時(shí)，也需要家長做一些調(diào)整。一、要有更多的時(shí)間來陪伴孩子雖說現(xiàn)在有課后延遲服務(wù)，但是下班后就要全心全意照顧好孩子了。不像以前有課外班的時(shí)候，孩子下課就七八點(diǎn)鐘了，有些家長把孩子送進(jìn)課外班繼續(xù)忙工作...查看更多

三、國家公祭日主題教育活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

國家公祭日主題活動(dòng)心得感悟(一)紫金山含悲，秦淮河低回。83年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。83年來，我們?cè)�以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)�，F(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日...查看更多

四、最新的學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會(huì)范文

最近，通過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃...查看更多

五、黨員干部有關(guān)形勢與政策學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。形勢與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我...查看更多

六、學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則的個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則心得體會(huì)范文1此次“廉潔從崗，從我做起”征文活動(dòng)，恰似春風(fēng)化雨，為我們?cè)俅蜗戳艘话选澳槨??是對(duì)我們精神世界的洗禮、思想靈魂的凈化�！鞍藗�(gè)為榮、八個(gè)為恥”概括的非常精煉，我個(gè)人理解，*榮辱觀從公民層面上講，是一種人格品質(zhì);從社會(huì)層面上講，它體現(xiàn)了一種全社會(huì)應(yīng)樹立的社會(huì)風(fēng)氣;從國家層面上講，它是整個(gè)國家構(gòu)建和諧社會(huì)所必須倡導(dǎo)的價(jià)值觀體系。理論是基礎(chǔ)，是行動(dòng)的指南，只有不斷豐...查看更多

七、黨員干部學(xué)習(xí)廉潔從政若干準(zhǔn)則心得體會(huì)

11月10日下午，參加了區(qū)新提拔任職區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育談話，認(rèn)真參觀了“北辰區(qū)預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”，觀看了音詩畫《為有犧牲多壯志》，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，簽訂了《區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾書》，艷豐書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出三方面要求：講政治，對(duì)黨絕對(duì)忠誠；擔(dān)當(dāng)作為，為北辰發(fā)展做貢獻(xiàn)；廉潔自律，做清正廉潔的表率。通過廉政教育談話，感觸很深，以下是本人的幾點(diǎn)心得體會(huì)。一、參觀“北辰區(qū)預(yù)防職...查看更多

八、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)廉潔從政若干準(zhǔn)則心得體會(huì)

廉潔從政心得體會(huì) 篇1最近，按照市委的要求和局黨組的部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)條規(guī)和相關(guān)法規(guī)，觀看了王瑛先進(jìn)事跡等示范和警示教育片，閱讀了中國廉政網(wǎng)上的幾篇重要文章，特別是深入學(xué)習(xí)了全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示教育大會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了對(duì)腐敗現(xiàn)象及其危害性認(rèn)識(shí)，提高了廉潔從政重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了責(zé)任，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)，收獲很大。一、深刻認(rèn)...查看更多

九、新時(shí)代爭做一名合格黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（篇一）著眼黨和國家事業(yè)新時(shí)期對(duì)黨員的新要求，“做合格黨員”成為每一名黨員都要認(rèn)真回答和面對(duì)的終身課題，通過當(dāng)前我黨正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，將“解決一些黨員對(duì)黨的意識(shí)淡化問題”作為著力點(diǎn)之一，既有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性，也是做合格黨員的內(nèi)在要求。始終保持信仰馬克思主義信仰共產(chǎn)主義的本色，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂；保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格，自覺踐行黨的根本宗旨，黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨，...查看更多

十、爭做合格共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自黨的十九大勝利召開后，拉開了全面從嚴(yán)治黨的帷幕，目的就是要更好地把黨建設(shè)好，從而成為*事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，更好肩負(fù)起歷史賦予的重任。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于從嚴(yán)治“人”，如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于提高黨性修養(yǎng)。一、理論知識(shí)武裝頭腦，提升思想能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠堅(jiān)定政治信仰，抵制腐朽思想的侵蝕，區(qū)分大是大非問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，往往能事...查看更多