鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習宣傳去極端化條例的心得體會

4月起，自治區(qū)首部去極端化方面的地方性法規(guī)??《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》正式實施。這是新疆圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持推進依法治疆、建設法治新疆過程中，又一具有里程碑意義的法治事件。

教育廳駐吐格其村工作隊結合“兩學一做”和“學、轉(zhuǎn)、促”專項活動要求，將學習、落實、實施好該《條例》作為當前和今后一個時期吐格其村深入推進去極端化工作的重心。

一是高位推動促學習。采取集中學習、研討交流、個人自學等方式，迅速將《條例》傳達貫徹到每一位駐村隊員，要求工作隊隊員學深學透、入心入腦，切實把自治區(qū)的要求貫徹好、落實好。并立即組織村兩委班子成員、村民小組長、副小組長、十戶長以及黨員、團員、“四老”人員學習討論《條例》，引導村干部和黨員、團員先學一步、學深一層，牢固樹立去極端化，自覺抵制和反對極端化。

二是多措并舉促宣傳。采取入戶宣傳、集中宣講、播放音視頻、發(fā)放材料、張貼標語等多種方式，大力宣傳《條例》的重大意義、精神實質(zhì)，營造濃厚的輿論氛圍。針對學生、村民和收押人員親屬等不同群體展開不同的“去極端化”活動，既有大宣講宣傳，也有以健康講座、志愿服務活動、文藝演出、國旗下發(fā)聲亮劍等活動為引領，充分動員村干部、黨員、團員的積極作用，打牢教育基礎增強輻射作用，讓廣大群眾認清宗教極端的本質(zhì)和危害性。

三是圍繞中心促落實。將學習《條例》和貫徹落實總目標結合起來，堅持落實好“訪惠聚”工作“1+2+5”的各項工作要求，推動各項工作落到實處，增強村級黨組織的凝聚力、向心力。

一、學黨史強信念跟黨走個人心得體會

二、中學生參加憲法知識競賽活動的心得體會

三、學習憲法知識競賽的個人心得體會

四、學校黨務工作者培訓個人心得體會

五、教師工作作風整頓的個人心得體會五篇

六、以案促改專題教育的心得體會范文十篇

七、黨員參加志愿者服務活動心得體會范文

八、黨員志愿者服務個人心得體會

九、學習榜樣6張桂梅老師主要事跡心得體會

十、學習榜樣的力量榜樣6張桂梅心得體會

通過教育轉(zhuǎn)化培訓使被幫教人員認清了暴力恐怖活動的本質(zhì)和危害性，并紛紛表示回歸社會后一定要棄惡從善，重新做人，靠自己的雙手勤勞致富，教育家人、子女及身邊的人要堅決反對民族分裂和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結，維護社會穩(wěn)定，爭做一名遵紀守法的好公民。