政法隊伍教育整頓的學(xué)習(xí)心得體會

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欲木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。政法工作點多、線長、面廣,可以說樁樁件件都涉及群眾生產(chǎn)生活和社會經(jīng)濟發(fā)展的各維度、各層面,其成敗得失直接關(guān)乎民心向背、關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)固。當(dāng)下,全國上下正在緊鑼密鼓、如火如荼開展的政法隊伍教育整頓,為廣大政法干警提供了補課充電、整改提升的珍貴契機,是政法系統(tǒng)推進(jìn)自我革命進(jìn)程中的又一偉大實踐,正當(dāng)其時、意義深遠(yuǎn)。然正如無跬步不積之千里,無溪流不聚之江河,政法隊伍教育整頓絕非一朝一夕之功,必須多點發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn),才可實效盡彰。

政法隊伍教育整頓的學(xué)習(xí)心得體會

一、守好“主陣地”,避免責(zé)任落空

政法隊伍教育整頓意味著政法各單位既是教育整頓的領(lǐng)導(dǎo)主體,又是落實主體、工作主體,既要謀劃部署,又要身體力行、直接參與。要敢于從自身出發(fā)查找問題,從糾正習(xí)慣于喊口號、擺造型、只掛帥不出征等認(rèn)知偏差上入手,從整改不想得罪人、不敢動真格等行為偏差上發(fā)力,以上率下、明崗明責(zé),做到政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)“不松手”、一把手盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”,真正將教育整頓工作責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特別是在“學(xué)習(xí)教育”環(huán)節(jié),要精準(zhǔn)圍繞“四項教育”內(nèi)容,聚黨章黨規(guī)、*、黨史等重點內(nèi)容于一體,整合發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn),絕不可“專攻一域”“不謀全局”。

二、用好“殺手锏”,倒逼責(zé)任落地

有責(zé)不擔(dān),正氣難彰;失責(zé)不問,百弊叢生。要堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一,強化擔(dān)當(dāng)作為,加快破難補短;嚴(yán)格問責(zé)追究,通過責(zé)任追究進(jìn)一步推動各項具體工作落實,真正把“兩個維護(hù)”體現(xiàn)到行動上、落實到工作中,堅守住教育整頓的最后一道防線。必須堅持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán),誰不擔(dān)責(zé)、不作為,就要打板子,不僅要打疼形成震懾,還要打響警示他人。尤其是對不抓不管導(dǎo)致相關(guān)問題長期滋生蔓延的,對屢屢出現(xiàn)重大問題不制止、不報告的,既要追究當(dāng)事人的責(zé)任,又要倒查相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,以強有力的問責(zé)倒逼教育整頓責(zé)任落地生根、開花結(jié)果。特別是在“查糾整改”環(huán)節(jié),要精準(zhǔn)聚焦問題線索,圍繞群眾反饋意見,真查實查、真改實改,對所有問題列出清單,能夠立即整改的明確時限和要求,一時解決不了的,盯住不放,通過不斷深化認(rèn)識、增強自覺、明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改,對整改責(zé)任落實不力的堅決追責(zé)問責(zé),對“害群之馬”拒不姑息,堅決防止有形無實的“走過場”、上推下卸的“踢皮球”、直曬不改的“問題秀”。

三、織密“鐵籠子”,促進(jìn)責(zé)任落實

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工欲善其事,必先利其器。要使教育整頓真正取得實效并能長期鞏固其成果,必須抓好制度建設(shè),扎密“鐵籠子”。然,政法隊伍教育整頓工作成果能否形成長效機制,很大程度取決于相關(guān)的制度建設(shè)是否配套跟進(jìn)。因此,在當(dāng)前務(wù)必要以政治隊伍教育整頓為契機,建立健全選人用人、防錯糾錯、源頭防腐、“三重一大”決策等制度機制,逐步形成一個系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的長效體系,不斷增強落實教育整頓責(zé)任的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性。同時,要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,通過聽取匯報、檢查指導(dǎo)等方式,加大制度執(zhí)行和權(quán)力運行的監(jiān)督檢查力度,深入挖掘問題線索,提高監(jiān)督質(zhì)量,將教育整頓工作壓力層層傳導(dǎo)下去,把責(zé)任壓緊壓實,確保問題整改到位,切實維護(hù)教育整頓的嚴(yán)肅性。特別是在“總結(jié)評估”環(huán)節(jié),要邊全面總結(jié)、邊查缺補漏、邊建章立制,探索形成管長效、管長遠(yuǎn)的制度機制,固化教育整頓成果,延伸教育整頓成效。

喊破嗓子不如甩開膀子。黨要管黨、從嚴(yán)治警決不能只是一句口號,全體政法干警都要自覺當(dāng)好教育整頓的踐行者、引領(lǐng)者、推動者和示范者,不忘初心、牢記使命,砥礪奮進(jìn)、扎實工作,以管黨治警的實際成效營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

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