X月X日,我獄召開了警察隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議,會(huì)上,監(jiān)獄長對(duì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行了問題分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作,傳達(dá)實(shí)施方案。X月X日,監(jiān)區(qū)再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì),向每名干警傳達(dá)了會(huì)議精神,學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求,通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《談治國理政》、關(guān)于全面依法治國論述...深刻領(lǐng)會(huì)*重要訓(xùn)詞精神,真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中,切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕,可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”,“現(xiàn)在不自查,將來必被查”,“小病不治、大病難治”,“懸崖勒馬是正道”,從而卸下思想包袱,輕裝上陣,以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“七必談”內(nèi)容,有針對(duì)性地開展談心談話,本著懲前毖后、治病救人的初衷,推心置腹規(guī)誡勸告,讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心,從而打開心結(jié)、消除顧慮,主動(dòng)向組織講清問題,爭取從輕處理。
通過政策學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo),以“被查從嚴(yán)”來倒逼,一柔一剛,同向發(fā)力,促使有問題的干警主動(dòng)講清問題。“自查從寬”,就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警,依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的,不能無視法紀(jì)規(guī)定,隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的,一旦發(fā)現(xiàn),必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。“被查從嚴(yán)”,
就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警,加大組織查處力度,堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則,在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力,“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙,以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺,促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。篇目二:
X月X日,某某公安局召開了隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議,會(huì)上,某某局長對(duì)教育整頓查糾整改工作進(jìn)行部署,并傳達(dá)實(shí)施方案。X月X日,某某派出所再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì),向每名民警傳達(dá)了會(huì)議精神,學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求,通過深入學(xué)習(xí)《某某公安局“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策告知書》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等深刻領(lǐng)會(huì)*重要訓(xùn)詞精神,真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中,切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。要深刻認(rèn)識(shí)到“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策是對(duì)政法隊(duì)伍的關(guān)心、愛護(hù)和信任,要把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿始終,讓政法干警充分認(rèn)識(shí)和理解政策制定初衷,敢于直面問題,勇于修改問題。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕,可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”,“現(xiàn)在不自查,將來必被查”,“小病不治、大病難治”,“懸崖勒馬是正道”,從而卸下思想包袱,輕裝上陣,以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“十必談”內(nèi)容,有針對(duì)性地開展談心談話,本著懲前毖后、治病救人的初衷,推心置腹規(guī)誡勸告,讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心,從而打開心結(jié)、消除顧慮,主動(dòng)向組織講清問題,爭取從輕處理。
(1).高校教師黨員學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)
(2).高校大學(xué)生學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)4篇
(3).事業(yè)單位學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨史心得體會(huì)
(4).學(xué)習(xí)七一勛章獲得者孫景坤事跡心得體會(huì)
(5).榜樣5汪勇先進(jìn)事跡個(gè)人學(xué)習(xí)心得
(6).紀(jì)律處分條例普通黨員學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
(7).黨的紀(jì)律處分條例學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)
(8).中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例學(xué)習(xí)心得怎么寫
(9).馮新柱案以案促改的工作專題學(xué)習(xí)會(huì)的心得體會(huì)
(10).新任人大代表履職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得
通過政策學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo),以“被查從嚴(yán)”
來倒逼,一柔一剛,同向發(fā)力,促使有問題的干警主動(dòng)講清問題!白圆閺膶挕,就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警,依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的,不能無視法紀(jì)規(guī)定,隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的,一旦發(fā)現(xiàn),必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。“被查從嚴(yán)”,就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警,加大組織查處力度,堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則,在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力,“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙,以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺,促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。