大學(xué)生黨員看兩會(huì)心得體會(huì)(二篇)

一

最近，“兩會(huì)”已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為預(yù)備黨員的我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注。每年的兩會(huì)都備受關(guān)注，因?yàn)樗�次次�?huì)議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、社會(huì)更加和諧。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

兩會(huì)也是我們大學(xué)生最期待的，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題。

這次兩會(huì)在教育問題上有一個(gè)突出的顯著的特點(diǎn)，就是特別關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，因?yàn)槊媾R世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)這樣一個(gè)背景，各個(gè)大公司紛紛裁員，新的人員都不大進(jìn)入，大學(xué)畢業(yè)生還是要畢業(yè)的，沒有辦法說讓他們延遲畢業(yè)，因此供需之間的矛盾就比較突出。但對(duì)于大學(xué)生，黨和政府給予了極高的關(guān)懷和關(guān)注，因?yàn)橛X得他們有生氣，是有知識(shí)的一代，也是有抱負(fù)的一代，他們?cè)谧呦蛏鐣?huì)的時(shí)候，不愿意讓他們挫傷這樣一種實(shí)現(xiàn)雄心壯志的激情，希望在就業(yè)方面給予他們提供更多的保障和支持，也希望這樣一個(gè)群體不成為社會(huì)不穩(wěn)定的因素，而是一個(gè)社會(huì)建設(shè)者的主力核動(dòng)力。所以希望兩會(huì)對(duì)于就業(yè)方面有所幫助。

在我看來，目前世界的金融危機(jī)，確實(shí)給大學(xué)畢業(yè)生是帶來了就業(yè)的壓力，但是沒有到談虎色變的程度。因?yàn)橐环矫嬉恍┢髽I(yè)用人確實(shí)在減少，但是有一些企業(yè)的用人在增多，有一些行業(yè)像房地產(chǎn)、建筑業(yè)這些確實(shí)是受到?jīng)_擊。但也有一些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)，不但沒有受到?jīng)_擊，反而增多，像一些國(guó)內(nèi)內(nèi)銷、內(nèi)需企業(yè)，基本上和往年的需求人才量差不多，只要認(rèn)清形勢(shì)、找到一個(gè)適合自己的崗位還是有希望的。

從兩會(huì)報(bào)告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長(zhǎng)，更清楚的了解國(guó)情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國(guó)情，進(jìn)而立足國(guó)情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟，一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)心時(shí)局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“關(guān)注兩會(huì)，讓我們更全面深刻地了解到我國(guó)存在的現(xiàn)實(shí)問題有多么普遍和繁雜;關(guān)注兩會(huì)，讓我們更清晰地看到在我國(guó)廣袤的土地上，有多少人還在過著貧窮的生活舉步維艱;關(guān)注兩會(huì)，同樣讓我們明白，黨和國(guó)家為了能夠在國(guó)際上挺直脊梁，在國(guó)內(nèi)給人民提供一個(gè)健康、和諧的生活環(huán)境，付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會(huì)，讓我們心中升騰起澎湃的愛國(guó)熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而提升自己的能力，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備資本。

一、關(guān)于在大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的議案

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)象一只浴火重生的鳳凰，掙脫了三座大山的重重枷鎖，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風(fēng)，在和諧的陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，如何讓自己的言行無愧于中國(guó)共產(chǎn)黨，是我們每一名黨員應(yīng)該也是必須要思考的問題。

十二屆全國(guó)政協(xié)委員何偉提交的《關(guān)于在大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的建議》的提案對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的分析。無論是從因擴(kuò)招影響的一年比一年多的畢業(yè)人數(shù)上看，還是從一直都不怎么高的就業(yè)率來看，再或者看用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的滿意程度，都無疑表明高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。

而創(chuàng)業(yè)無疑是規(guī)避就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的一大有效途徑，相對(duì)于考研而言，更現(xiàn)實(shí)�？煽v觀目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情形，實(shí)在不容樂觀。雖然，現(xiàn)在很多大學(xué)生都對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好體現(xiàn)個(gè)人才能的平臺(tái)，還對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨(dú)特的想法。從目前來看，社會(huì)上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來提高學(xué)生們對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解的做法也成效不顯，畢竟這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn).

因此，為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，從心理素質(zhì)和技能籌備方面都做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)中開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程，我覺得，還是很有必要的。按照議案中所建議的那樣：

1、建議我國(guó)高校增設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課。創(chuàng)業(yè)選修課的老師必須是有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。

2、高校可以適當(dāng)修改學(xué)制。因?yàn)橐话愀咝５倪x修課都是一個(gè)學(xué)期一結(jié)課，而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是長(zhǎng)期的，所以在學(xué)制上，希望高校做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

二、關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育的議案

*指出，“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活的重大戰(zhàn)略問題”。以*為*的*高度重視網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)，2月27日，由*親自擔(dān)任組長(zhǎng)的中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)提上日程。由此，網(wǎng)絡(luò)治理成為十八大之后一系列治國(guó)理政重要措施中不可缺少的一環(huán)，完善與加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的管理和建設(shè)，成為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的重要一步。

誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)賴以存在的道德基礎(chǔ)，是做人的基本原則，也是人在活動(dòng)中相互聯(lián)系的道義憑借。作為高素質(zhì)人才的大學(xué)生，如果這最起碼的社會(huì)責(zé)任都不具備，那么就是教育的一種失敗，也是人才培養(yǎng)模式的一種失敗!這將導(dǎo)致道德天平將嚴(yán)重失衡，在誠(chéng)信體系基礎(chǔ)上的社會(huì)將會(huì)變得殘缺，也將由此引發(fā)更深層次的社會(huì)危機(jī)!

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。*在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，更好的扎根基層，服務(wù)群眾�！�

當(dāng)代大學(xué)生群體中絕大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)守誠(chéng)信道德，把誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)作人生的第一要義。但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)：一是大學(xué)考試中的舞弊;二是大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中的誠(chéng)信危機(jī)，包括畢業(yè)論文抄襲剽竊，偽造各類技能證書;三是大學(xué)生經(jīng)濟(jì)信用問題，如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，不履行助學(xué)貸款承諾等;四是大學(xué)生求職信用缺失諸如虛假求職，頻繁違約;五是大學(xué)生的社會(huì)生活的信用危機(jī)。

鑒于此，從學(xué)校的角度探索大學(xué)生開展誠(chéng)信教育的對(duì)策，兩會(huì)期間，有政協(xié)委員提出了如下建議，可以說頗具使用價(jià)值。

第一，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，幫助學(xué)生樹立“人無信不立”的信用道德觀念。

首先，以兩課為主渠道，增加和滲透誠(chéng)信教育的新內(nèi)容。結(jié)合兩課教育改革，一方面，要使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，樹立較高的誠(chéng)信意識(shí)，這不僅是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)，也是走上社會(huì)后“以德立身”的基本要求。另一方面，也要讓大學(xué)生懂得，誠(chéng)信既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的道德底線。其次，豐富校園誠(chéng)信文化活動(dòng)。豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是開展誠(chéng)信教育的重要載體，可將誠(chéng)信教育的深刻性寓于各項(xiàng)活動(dòng)的豐富性和新穎性之中，潛移默化地將誠(chéng)信觀念融入到學(xué)生內(nèi)心深處。如定期召開誠(chéng)信評(píng)議會(huì)、討論會(huì)，舉辦誠(chéng)信專題講座，進(jìn)行無人監(jiān)考活動(dòng)，開展誠(chéng)信征文或演講賽、“個(gè)人求職不摻水”簽名、“遠(yuǎn)離作弊”考風(fēng)考紀(jì)教育“、誠(chéng)信校園”文化節(jié)等活動(dòng)。我們通過誠(chéng)信的實(shí)踐活動(dòng)，不斷的樹立大學(xué)生的誠(chéng)信。最后，建立誠(chéng)信教育網(wǎng)站。利用網(wǎng)絡(luò)媒體的力量，在校園內(nèi)部建立誠(chéng)信教育網(wǎng)站，讓學(xué)生通過無記名對(duì)不誠(chéng)信行為進(jìn)行舉報(bào)。

第二，建立健全大學(xué)生誠(chéng)信檔案。對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育不能只停留在道德教化的教育層次上，還應(yīng)當(dāng)在實(shí)施教育的動(dòng)態(tài)過程中，適時(shí)把握學(xué)生的誠(chéng)信狀態(tài)。內(nèi)容應(yīng)包括：大學(xué)生本人承諾書、學(xué)生的個(gè)人基本情況、品行說明、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄等。

第三，建立切實(shí)可行的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系�；�于誠(chéng)信檔案，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信狀況按級(jí)別科學(xué)分類，定出可操作的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，建立誠(chéng)信測(cè)評(píng)體系。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展(擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)，是今年工作的重點(diǎn))教育問題(針對(duì)去年的校車事故，著重分析了造成教育不公平現(xiàn)象的原因，提出深入推進(jìn)教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學(xué)等方面的突出問題，推進(jìn)學(xué)校民主管理)大學(xué)生就業(yè)(在近年高校畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹的形勢(shì)下，就業(yè)的難題變得更加嚴(yán)峻和突出，大學(xué)生要注意多從自身方面找原因)民生問題(人們關(guān)注最多的住房問題和物價(jià)上漲以及全民醫(yī)保成了本次會(huì)議最突出的三大民生問題)除此之外，“兩會(huì)”上還提到了一些有爭(zhēng)議的熱點(diǎn)問題，如金晏山委員：為國(guó)民“英語減負(fù)”;人大代表夏績(jī)恩重提手機(jī)通話按秒計(jì)費(fèi)等等。

第四，完善的誠(chéng)信監(jiān)督和懲罰機(jī)制。高校的紀(jì)檢部門建立科學(xué)完備的監(jiān)督制約機(jī)制，用制度約束學(xué)生的行為，促使他們形成良好的誠(chéng)信品質(zhì)。每年定期檢查、核實(shí)相關(guān)職能部門對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品德的評(píng)價(jià)狀況，收集師生反映的情況匯報(bào)。

總之，大學(xué)生的誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，需要全民參與。全社會(huì)要形成統(tǒng)一的道德風(fēng)尚，柔性的道德要與剛性的法律，維護(hù)公共道德秩序，約束非誠(chéng)信的行為，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，形成良性教育循環(huán)的格局三、加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作。

總的來說，兩會(huì)時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國(guó)理念。大學(xué)作為培養(yǎng)人才的地方，大學(xué)生是國(guó)家未來的希望，所以，兩會(huì)給予了高度關(guān)注。我們大學(xué)生也應(yīng)該積極關(guān)注兩會(huì)，隨時(shí)了解政府對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠福利和政策，把握國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，這些對(duì)于我們今后就業(yè)和成才都起著至關(guān)重要的作用。

生產(chǎn)力也會(huì)表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中。國(guó)務(wù)院辦公廳今天通過中國(guó)政府網(wǎng)發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總水平保障群眾基本生活的通知》，要求各地和有關(guān)部門及時(shí)采取16項(xiàng)措施，進(jìn)一步做好價(jià)格調(diào)控監(jiān)管工作，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，切實(shí)保障群眾基本生活。

二

身為當(dāng)代的大學(xué)生，我深知自己的時(shí)代使命，在好好學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)外，我還要積極要求進(jìn)步。一年一度的“兩會(huì)”,是國(guó)家政治生活中的一件大事,舉國(guó)關(guān)心,萬眾矚目�！皟蓵�(huì)”的代表和委員,順應(yīng)人民期待,肩負(fù)人民重托,齊聚一堂,共議大計(jì),責(zé)任重大,使命光榮。,“兩會(huì)”的議題,事關(guān)國(guó)計(jì)民生事關(guān)改革發(fā)展大局;開好“兩會(huì)”,意義重大,影響深遠(yuǎn)。特別是當(dāng)前,國(guó)際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球,從發(fā)達(dá)國(guó)家傳導(dǎo)到新興市場(chǎng)國(guó)家,從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)。在此形勢(shì)下,今年“兩會(huì)”任務(wù)尤重,既要充分剖析世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境急劇變化給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新問題新挑戰(zhàn),又要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和長(zhǎng)期向好趨勢(shì),從而作出正確的應(yīng)對(duì)決定和措施。

面對(duì)兩會(huì)的召開，身為入黨積極分子我想向敬愛的黨組織匯報(bào)一下我自己的想法，希望得到黨組織的指正和幫助�！皟蓵�(huì)”是事關(guān)民生的會(huì)議，所謂“民生”就是人民群眾的生活問題，就是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等，這些問題不僅關(guān)系到人民群眾的基本需要，也直接關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背，關(guān)系到社會(huì)的安定和諧。

重民生者得民心，得民心者得天下。從古至今，民生和民心素來密不可分。歷史反復(fù)證明，誰真正解決了老百姓的民生問題，誰就會(huì)贏得老百姓的真誠(chéng)擁護(hù)，誰就能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。

民生問題的焦點(diǎn)還有“看病難、看病貴”，這也是一個(gè)長(zhǎng)期困擾百姓生活的沉重話題。拉動(dòng)內(nèi)需的引擎之一在于擴(kuò)大消費(fèi)，如果不治愈治愈“看病難、看病貴”的頑疾，忌憚?dòng)凇耙徊》地殹钡睦习傩战K究不會(huì)從容消費(fèi)。新醫(yī)改方案在去年4月6日正式公布，凸顯出不少新變化，但經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，這些變化能否治愈“看病難、看病貴”的頑疾，能否破解醫(yī)療問題的困局?新的醫(yī)改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實(shí)惠，相信這也是代表、委員代言民生的重要議題。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，從來就不是單純的積累財(cái)富，而是旨在改善民生，增進(jìn)人民的福祉，不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。應(yīng)當(dāng)說，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程就是不斷改善民生的歷史過程。從“全心全意為人民服務(wù)”，到“三個(gè)有利于”，到“三個(gè)代表”重要思想，再到“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，民生始終是重中之重，始終是一條紅色的主線。翻開黨的十七大報(bào)告，“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”……民生話題幾乎貫穿始終。

提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。

當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下，我們更要千方百計(jì)加大改善民生工作力度，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，多渠道擴(kuò)大就業(yè)，加快完善社會(huì)保障體系，不斷提高教育和醫(yī)療服務(wù)水平，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，認(rèn)真糾正損害群眾利益的突出問題，切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

因此，我們強(qiáng)調(diào)改善民生，不僅是擴(kuò)大內(nèi)需的治本之策，更是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。歷史和現(xiàn)實(shí)都啟示我們，民生問題，無論何時(shí)何地都輕視不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物質(zhì)生活，還要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物質(zhì)精神生活水平，還要追求社會(huì)公平。凡是民生解決得好的地方，社會(huì)就和諧;反之，社會(huì)就動(dòng)蕩。一些地方的社會(huì)矛盾與社會(huì)沖突幾乎都與民生問題息息相關(guān)。全面小康、構(gòu)建和諧，更需要廣大人民群眾的大力支持和積極參與，否則一切也就無從談起。

我們要肩負(fù)起民生的責(zé)任，把發(fā)展目標(biāo)恒久地定格在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益上，就必定能夠贏得民心、集中民智、凝聚民力，形成無堅(jiān)不克、無往不勝的強(qiáng)大力量。