2025教師兩會感想心得體會(2篇)

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從2019年省“兩會”教育衛(wèi)生主題發(fā)布會上獲悉，今年云南將堅(jiān)持教育投入更多向教師傾斜，確保鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)“只增不減”。

2019年，云南將大力實(shí)施立德樹人工程，并全力推進(jìn)高中階段和學(xué)前教育普及。支持各地通過新建、整合、改擴(kuò)建、置換等方式，擴(kuò)大辦學(xué)資源，加大獎補(bǔ)力度，支持各地推進(jìn)縣一中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善中職招生改革舉措，持續(xù)提高高中階段毛入學(xué)率。加快推進(jìn)學(xué)前教育普及攻堅(jiān)，提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障水平。支持各地以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等方式將閑置安全校舍、空置安全廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施改建為普惠性幼兒園，做好“班改幼”工作。

此外，突出師德師風(fēng)建設(shè)“第一標(biāo)準(zhǔn)”，堅(jiān)持教育投入更多向教師傾斜，確保鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)“只增不減”。建立完善教師全員培訓(xùn)體系，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，全面清理和規(guī)范針對學(xué)校的各類檢查、考核、評比等活動，保證教師有充足的時間和精力，安心育人、靜心教書。

并進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任體系，努力做到適齡兒童“一個不少”接受義務(wù)教育。全面完成縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展任務(wù)，啟動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。抓好“資助幫扶全覆蓋”政策落實(shí)，抓好東部5省市職業(yè)學(xué)校對口招收滇西10州市建檔立卡“兩后生”工作。

開展本科專業(yè)綜合評價(jià)，建立基于專業(yè)綜合評價(jià)的資源和經(jīng)費(fèi)配置導(dǎo)向機(jī)制，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。推動高校完全學(xué)分制試點(diǎn)改革。深化職業(yè)教育改革發(fā)展，開展“1+X”（學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度試點(diǎn)，加強(qiáng)對辦學(xué)方向、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)。深化教育評價(jià)改革，切實(shí)為中小學(xué)生“減負(fù)”。嚴(yán)格規(guī)范民辦教育發(fā)展，加大對違法違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)。

嚴(yán)格落實(shí)國家和省財(cái)政教育投入政策，完善教育投入保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個只增不減”。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。建立教育經(jīng)費(fèi)使用績效評價(jià)制度。加快教育信息化建設(shè)。理順教育督導(dǎo)管理體制，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍、督學(xué)隊(duì)伍和教育評估隊(duì)伍建設(shè)，建立中小學(xué)校舍安全長效機(jī)制。高度重視學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作，完善各類風(fēng)險(xiǎn)防控體系，切實(shí)維護(hù)校園平安穩(wěn)定。

2篇

全國政協(xié)十三屆二次會議3月10日舉行，就教育改革制度完善問題，相關(guān)人員代表提出了以下建議：

一、深化教師隊(duì)伍管理體制改革。有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究中小學(xué)編制問題的特殊重要性，盤活事業(yè)編制總量，加大編制統(tǒng)籌和跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域調(diào)整力度，更多向教師隊(duì)伍傾斜。

二、提高教師待遇和社會地位。健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，核定績效工資總量時應(yīng)統(tǒng)籌考慮，確保其平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

三、建設(shè)國家級師范教育基地。師范教育是教育事業(yè)的關(guān)鍵推動力，應(yīng)將支持師范教育發(fā)展作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。

四、加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。爭取2019年招聘10萬人，逐步提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)對深度貧困地區(qū)傾斜支持，加大綜合獎補(bǔ)力度，提高中央綜合獎補(bǔ)的最高標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大中央綜合獎補(bǔ)的覆蓋范圍，充分發(fā)揮生活補(bǔ)助政策對教師資源均衡配置的杠桿作用。

就此網(wǎng)友們也提出了一些寶貴意見，大家都看看：

@靜如水：提高教齡津貼，降低職稱工資！

@佳名難�。罕仨氁�取消教師節(jié)，很有必要，減少借機(jī)送禮的不正之風(fēng)。

@tedafeng ：教育是最廉價(jià)的國防。民族復(fù)興依靠教育。教師素質(zhì)決定教育的成就，尊師重教重在落實(shí)。

@讓人人快樂 ：中小學(xué)教師要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，讓社會大多數(shù)人重新尊重老師。

@藍(lán)色：希望能夠高薪養(yǎng)廉，提高待遇，培養(yǎng)出有師德，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

@林老師 ：提高教師的待遇和地位，事關(guān)重大。國家振興靠科技，而人民教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任，理應(yīng)受到全人類的共識和尊重！