黃大年廖俊波事跡心得【精華篇】

黃大年廖俊波事跡心得一

作為新時期的先進典型，廖俊波入黨25年，從學(xué)校教師到人民公仆，從基層干部到主政一方，廖俊波以自己始終如一的言行，踐行著一名共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾，堅守著共產(chǎn)黨員的精神高地。學(xué)習(xí)廖俊波同志先進事跡，就要求我必須要清清白白做人，干干凈凈做事，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色;必須要在內(nèi)心深處樹立崇高的理想信念，在大是大非問題上堅定立場，在有損黨的形象問題面前敢于斗爭;必須要在中央和自治區(qū)通報的違紀違法案例中吸取教訓(xùn)，不放松要求，不麻痹大意，不心存僥幸，老老實實、認認真真的按照黨規(guī)黨紀來約束自己的言行，為黨組織、為單位著想，更為家人、為自己著想，讓自己永遠生活在一個真正意義上自由空間。

強化宗旨意識，絕不放松要求

廖俊波同志對群眾有深厚感情，經(jīng)常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，為群眾做了很多好事、辦了很多實事、解了很多難事，他的實際行動詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要求我始終像他那樣情為民所系，不管自己身在什么樣的工作崗位，不管自己是否經(jīng)常直接與老百姓接觸，

都一定不忘自己父母就是一個平凡的老百姓，自己原本從百姓中來，真正用一顆質(zhì)樸之心對待百姓;始終像廖俊波那樣利為民所謀，時刻不忘百姓之苦，力所能及的幫助他們解決好實際困難;始終能夠站在對方角度考慮問題，不因百姓情急之下的非理性言語而變得態(tài)度強硬，而是耐心細致的溝通說服，不因多次解釋以后還不能理解而變得態(tài)度煩躁，而是不厭其煩的細致解說，不因百姓尋求幫助之事與本單位職能無關(guān)就一拒了之，而是積極的幫助其尋找解決之道，用真情和實績贏得百姓的信任。

提高履職本領(lǐng)，絕不踟躕不前

廖俊波同志工作過的政和縣是一個貧困地區(qū)，但是在他的帶領(lǐng)下連續(xù)三年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展“十佳”，他本人也榮獲“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。他在用堅守共產(chǎn)黨員的政治本色、堅定為人民服務(wù)宗旨贏得人民群眾信賴的同時，更用實際工作成績發(fā)展一方經(jīng)濟，造福一方百姓。向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要求我要像他那樣立足崗位、擔(dān)當負責(zé)，銳意進取、真抓實干，努力在平凡的崗位上的干出不平凡的實績。必須加強學(xué)習(xí)，向先進典型學(xué)，向身邊同事學(xué)，向?qū)I(yè)書本學(xué)，進一步提高自身認識問題、分析問題和解決問題的能力;必須理清工作頭緒，擺布好各項工作任務(wù)，最大限度的做到用心盡心，不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心操心;必須注重創(chuàng)新意識培養(yǎng)，不斷總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。

黃大年廖俊波事跡心得二

黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以的*對廣大知識分子的勉勵和要求。

北京大學(xué)黨委提出，要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，進一步加強以師德師風(fēng)建設(shè)的教師隊伍建設(shè)，進一步深入落實全國高校思想政治工作會議精神，要以教師思想政治工作的新成效，為創(chuàng)建*世界一流大學(xué)提供新動力。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作�！爸灰鎳枰�，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好�！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。

以的*始終高度重視教師隊伍的建設(shè)。20XX年五四青年節(jié)，在北大考察時強調(diào)，教師承擔(dān)著最莊嚴、最神圣的使命，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。20XX年教師節(jié)前夕，*在北京師范大學(xué)提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。2017年12月，*在全國高校思想政治工作會議上又提出堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的要求。高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡精神，必須與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時刻不忘*的殷切期望，把*的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界。

北大將結(jié)合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。

黃大年廖俊波事跡心得三

“作為中國人，無論你在國外取得多大成績，而你所研究的領(lǐng)域在自己的祖國卻有很大的差距甚至剛剛起步，那你都不是真正意義上的成功�！比珖鴥�(yōu)秀教師“黃大年”生前的這句話，猶如一個醒鐘，敲響了許多人!“我不是最大的人，是最小的人，是為人民服務(wù)的人!”共產(chǎn)黨員廖俊波用他畢生心血詮釋了對黨的絕對忠誠!

5月25日，我院組織的政治理論學(xué)習(xí)上，黃大年和廖俊波的先進事跡撼動著全體教職工的心!

“黃大年作為一個戰(zhàn)略家、作為國際上有影響力的科學(xué)家，為了祖國的科研及教育事業(yè)，放棄了在國外的優(yōu)厚工作和生活條件。忘我拼搏，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。我首先要學(xué)習(xí)他的愛國情懷，其次是追趕超越的精神，再次就是他愛生如子的精神。作為老師，我們要言傳身教，“以學(xué)生為本”，以無私奉獻地精神去幫扶學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。

廖俊波作為一個共產(chǎn)黨員，他始終不忘初心、扎實工作、廉潔奉公、身體力行，把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。撲下身子苦干實干，他優(yōu)良的工作作風(fēng)、全心全意為人們服務(wù)的管理理念都是值得我們學(xué)習(xí)的。我們作為管理者，應(yīng)該改進我們的工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量、將以人為本的理念貫穿到日常的工作中�！�

“縱觀大年教授短暫而輝煌的一生，其核心精神是祖國高于一切�？茖W(xué)可以沒有國界，科學(xué)家心中不能沒有家國，在祖國最需要的時候，他毅然放棄了在英國優(yōu)厚的工作和生活條件，回歸到百廢待興的祖國效力。譜寫了一個科學(xué)家對祖國的大愛。我們要向大年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“愛國精神”“瘋子精神、“傻子精神”。

廖俊波同志任職期間，始終牢記黨的囑托，始終堅守共產(chǎn)黨人的榮耀為民服務(wù)，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜�、苦干實干，用自己的生命詮釋了一名共產(chǎn)黨人的崇高理想。他的立場堅定，對黨的絕對忠誠;擔(dān)當盡責(zé)，用畢生心血書寫對事業(yè)的執(zhí)著追求;心系群眾，用畢生心血展示讓百姓過上好日子的為民情懷;律己從嚴，用一言一行樹立清正廉潔的良好形象的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)和借鑒�！�