最新教師對忠誠干凈擔(dān)當(dāng)心得體會

做一個純粹的老師

??忠誠干凈擔(dān)當(dāng)心得體會

根據(jù)中央的部署要求和《中共云南省委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的意見》文件精神，今年在全縣處級以上干部中深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，作為縣城的局直學(xué)校，我們自然迎頭趕上。這是深入學(xué)系列重要講話精神、落實全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動。通過認(rèn)真學(xué)*關(guān)于“三嚴(yán)三實”及“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重要講話精神，使我進(jìn)一步深刻理解并準(zhǔn)確把握了“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，并增強了作為一名教師，作為一名班主任的責(zé)任感和緊迫感。“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”直指師德的根本，切中干事的要害，劃定了師德紅線，是我們每個教師的新規(guī)范。因此，我們每一個黨員教師更是要時刻銘記、自覺踐行，以嚴(yán)求實，以實促嚴(yán)�，F(xiàn)就在踐行“三嚴(yán)三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好老師，結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和所獲談點個人的認(rèn)識和體會。

一、深刻認(rèn)識開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義

3月9日，*在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。(以下簡稱‘三嚴(yán)三實’)”。10月，*對云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)(以下簡稱‘忠誠干凈擔(dān)當(dāng)’)”。雖然，此次活動的主要針對對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名教師，一名與時俱進(jìn)的教師，也應(yīng)該有高度的政治敏睿觸角，要同*保持高度一致。所以，我們要深刻理解并準(zhǔn)確開展專題教育內(nèi)涵和重大意義。

二、忠誠是美德

歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)�！币粋�教師能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為最好的老師，而一個愿意全身心付出的教師，即使能力稍遜一籌，也能夠做最好的老師。一個人是不是人才固然是很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。世界上任何一項事業(yè)都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力!人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ��?xùn)”之一就是：一個人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長期堅持不懈地努力，忠實于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補先天的不足，成就一番事業(yè)。

我們學(xué)校是藏龍臥虎之地，聚集著一群精英，個個身懷絕技。我很清楚，我就是個二流老師。論班級衛(wèi)生管理，我比不上xx老師，論學(xué)生行為習(xí)慣的管理，我比不上xx老師，論多媒體信息技術(shù)，我不及xx老師，論對課堂的掌控，我不及xx老師，論對課堂教學(xué)的精細(xì)準(zhǔn)備，我不及xx老師，論課堂語言的親切感，我不及xx。論吃苦耐勞，我不及x老師，論說話藝術(shù)，我不及xx老師，論做事沉穩(wěn)從容，我不及xx老師，論待人寬容與親和，我不及xx。但作為一個只有二流能力的老師，我以一流的忠誠對待我事業(yè)，對待我的學(xué)生，對待我的科研。每天早晨7:35，我準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。如果摩托車出故障，我就打三輪車，如果趕不上吃早點，我就不吃。因為我們師生有個約定，進(jìn)教室就大聲讀書。7:35至7:40是學(xué)生到校的高峰期。冰凍三尺，非一日之寒，經(jīng)過四年的培養(yǎng)，我班的紀(jì)律不是最好，課堂習(xí)慣不是最好，書寫還不是最好，但早晨的書聲瑯瑯，隨時隨地看課外書的習(xí)慣，在我們學(xué)校是最好的。

我是一個駑鈍的人，但以忠字做頭，以忠字作為做事之基。唯有發(fā)揚人一幾百，鍥而不舍的治學(xué)治教精神，才能在學(xué)校立足。也曾在假期里手抄《詩經(jīng)》，也曾在午夜夢回時記下一個個偶發(fā)的靈感火花，也曾在別人休息時爬格子。一分耕耘，一分收獲，有時是散文發(fā)表了，有時是通訊見報了，有時是論文獲獎了。雖然與心中的偶像全國著名教師于永正、王崧舟、竇桂梅、薛法根相比，我還是很不起眼的一株路邊小草，但我一直在努力的路上。因為忠誠是我的信仰，勤奮是我的信念。

三、無欲則剛，干凈為師是藝術(shù)

教師這個行業(yè)，本身就是兩袖清風(fēng)。我的做法是，遠(yuǎn)離一切錢物。班里要吃水，開家長會的時候舉手表決吃還是不吃，吃什么品牌的。當(dāng)然，現(xiàn)在是吃達(dá)丙水。買水錢收起來后，交給家長去買，由指定學(xué)生保管。班里的選班委，不管家長以什么話語暗示給孩子個鍛煉的機會，我都通過班隊活動時間，先競選演說，再投票選舉。選到誰就是誰。英國有句諺語，愛挑的擔(dān)子不嫌重，只有自己想干才能干得好。還有些家長會為孩子的座位擔(dān)心，結(jié)合我班實際，就讓矮的同學(xué)在前面坐兩個星期，高的同學(xué)坐一個星期，這樣前后交換，中間和邊上交換，家長也就沒有意見了。

我在教務(wù)處，每年都有轉(zhuǎn)學(xué)生，但我清楚，我班部分學(xué)生基礎(chǔ)比同齡的孩子要好一點兒，除了家長指定要來外我們班外，從未出手要過一個轉(zhuǎn)學(xué)生。如果見了好學(xué)生就自己要起，同級的老師還怎么整呢?獨木撐不起大廈，單靠我一個人，靠我一個班也撐不起一個學(xué)校的門面。

四、敢于擔(dān)當(dāng)方是大氣

曹操評袁紹“干大事而惜身，見小利而忘義，非英雄也�！蔽覀冃�學(xué)教師雖不可能成為英雄，但敢于擔(dān)當(dāng)，也是必要的。

列夫•托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。”

勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。我們要對在現(xiàn)實工作中，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象堅定地說：“不”。想想xx的不怕苦累拖地板，想想xx老師發(fā)營養(yǎng)餐的耐心，想想xx老師的主動承擔(dān)，想想xx老師的任勞任怨，想想想想還在現(xiàn)在跨級的數(shù)學(xué)老師,想想面臨畢業(yè)壓力的畢業(yè)班老師，比起他們，我真不敢說我已經(jīng)會擔(dān)當(dāng)了，我已經(jīng)有擔(dān)當(dāng)了。不管學(xué)校安排什么，我習(xí)慣性的一個字是，好。在今后的工作中，我還要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，從而樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可