2025學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)嚴(yán)以修身心得體會

修身，實(shí)際就是個人道德的修養(yǎng)，同樣也是做人謀事的前提和基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，常說這個人有修養(yǎng)，那個人德行好，這就是嚴(yán)以修身的結(jié)果。冰凍三尺非一日之寒，要想有良好的修養(yǎng)，受到別人的尊重，必須要對自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。嚴(yán)以修身，就是不能為所欲為，想干什么就干什么，同樣也是一個比較痛苦的過程。就像一個孩子生下來就要接受許多正面教育，才能成為有用之才;一顆小樹必須對它的枝丫進(jìn)行修剪，方能長成參天大樹。

一是增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。新疆地處分裂與反分裂斗爭的前沿，要時時刻刻保持清醒的頭腦。特別是在遵守政治紀(jì)律，反對民族分裂，維護(hù)社會穩(wěn)定方面，要加強(qiáng)自身的修煉，練就一雙火眼金睛，隨時發(fā)現(xiàn)和甄別問題的苗頭，對一切有悖于黨的政治紀(jì)律的言行發(fā)聲亮劍。去年住村期間，因當(dāng)?shù)靥鞖飧珊�，農(nóng)作物和草場受到嚴(yán)重影響，一些宗教人士就組織村民“求雨”緩解旱情，工作組及時向村委、鄉(xiāng)黨委、“訪惠聚”工作團(tuán)進(jìn)行了報告，干預(yù)和引導(dǎo)此類活動，得到了縣委的充分肯定。通過這件事，讓群眾更加清楚哪些是非法宗教活動，哪些是宗教俗，哪些應(yīng)該保持，哪些應(yīng)該移風(fēng)易俗。歸根結(jié)底，要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，讓群眾長期樹立聽黨話、跟黨走、早致富的觀念。

二是要做心力強(qiáng)的干部。今年黨風(fēng)廉政教育月的主題是“守紀(jì)律，講規(guī)矩，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做具有新疆的好干部”。新疆好干部的標(biāo)準(zhǔn)就是“四強(qiáng)”、“三力”，作為從事地稅部門的紀(jì)檢監(jiān)察工作來說，尤其要有心理承受能力。監(jiān)督是自己的本職，而監(jiān)督總是讓別人不舒服的事，如果不監(jiān)督或放松監(jiān)督就是失職。我多次和處室的同事以及同行們交流，既然選擇了這一行，就不要害怕得罪人，也不要考慮關(guān)鍵時候別人打不打你的票，要充分相信監(jiān)督對象的覺悟和境界。打鐵還得自身硬，只要自己能以身作則，公公正，率先垂范，大家都會接受或逐步接受，自己和所在部門才能立起來、硬起來，受到認(rèn)可和尊敬。

嚴(yán)以修身并不空洞，它有著豐富的內(nèi)涵和實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。心力上強(qiáng)需要一個過程，需要時間的積累，也就是長期的修身。這就要求在實(shí)際工作中要克服畏難情緒，徹底解決不想監(jiān)督，不會監(jiān)督，不敢監(jiān)督，不愿監(jiān)督的問題，用自己的行動贏得大家的信賴。在住村期間，我曾多次看望慰問一位蒙古族大姐吐拉疆，她是擔(dān)任過30多年村婦聯(lián)主任的“四老”人員。在上世紀(jì)八十年代初，國家剛推行計劃生育政策時，她挨家挨戶宣傳，多次被人圍堵打罵，頭發(fā)被一縷一縷扯下，身上到處是青一塊紫一塊。但她挺住了，她始終堅(jiān)守一個信念，國家的政策必須貫徹落實(shí)到位，她承受著巨大的精神壓力，村民從不接受到接受，從不理解到理解，后來這個村成了計劃生育的先進(jìn)村，如果沒有較強(qiáng)的心力是堅(jiān)持不下來的。

三是要從小事做起。水滴石穿，繩鋸木斷。修身也不是一蹴而就，立竿見影，它需要長期堅(jiān)持，日積月累。在單位要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，從起草一份文件，完成一項(xiàng)任務(wù)都要認(rèn)認(rèn)真真，不出任何紕漏。好的作風(fēng)養(yǎng)成了，也就慣成自然了。在家庭更要言傳身教，給家人起到示范作用。特別是對子女的教育，更是修身的開始，孩子從小養(yǎng)成良好的慣，優(yōu)秀的品格，必將會成為國家的有用人才。在社會上要遵守社會公德，開車、走路、參加活動都有規(guī)矩和禮儀。吾日三省吾身，每天問問自己，今天有沒有違反什么，違背什么，有沒有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

嚴(yán)以修身，是人生的必修課，經(jīng)常會聽說某某終于修成正果。也就是說，如果修身不嚴(yán)，就不可能會有正果。修身是所有做人做事的基礎(chǔ)，必須從一點(diǎn)一滴做起。

四是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)�；畹嚼�，學(xué)到老。在實(shí)踐中學(xué)，在工作中學(xué)，在社會上學(xué)，在書本中學(xué)，學(xué)習(xí)的方式很多，關(guān)鍵是要學(xué)會思考、總結(jié)、提煉、歸納，運(yùn)用于實(shí)際工作。學(xué)習(xí)不是讀了幾本書，記了多少字的學(xué)習(xí)筆記，關(guān)鍵是看工作水和能力有沒有提高，自己在修身方面有沒有變化。有些大學(xué)教授，國家的頂尖人才，盡管知識淵博，如果不嚴(yán)以修身，照樣不能為社會做出貢獻(xiàn)，甚至?xí)�誤人子弟。

通過學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，也就是修身的具體體現(xiàn)。修身的目的就是謀事創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)。每個崗位都有職責(zé)所在，敢不敢擔(dān)起責(zé)來，能不能撐起來，這就看你是否做到了嚴(yán)以修身。最中紀(jì)委刊文批評一些地方紀(jì)委，上面驚濤駭浪，下面風(fēng)浪靜，上面熱火朝天，下面紋絲不動。試想，如果每一級都把自己的職責(zé)履行好了，該解決的問題都在本級解決了，都務(wù)實(shí)了，都擔(dān)責(zé)了，我們自身的工作，我們單位的工作，我們的社會又會是什么狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢將指日可待。