基礎研究以深刻認識自然現象、揭示自然規(guī)律,獲取新知識、新原理、新方法和培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才等為基本使命,是高新技術發(fā)展的重要源泉,是培育創(chuàng)新人才的重要支撐,是建設先進文化的基礎,是未來科學和技術發(fā)展的內在動力。
充分發(fā)揮高校在國家創(chuàng)新體系中的重要作用,鼓勵高校在知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、國防科技創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中作出貢獻。堅持服務國家目標與鼓勵自由探索相結合,加強基礎研究;以重大現實問題為主攻方向,加強應用研究;加強高校重點科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新臺建設;基礎研究成果最先轉化到課堂,編寫成教材,提高人才培養(yǎng)質量,促進科教融合。
科學研究是促進教學質量提升的重要手段?茖W研究是各學科領域獲取最新知識的直接途徑,是教師更新和補充教學內容的主要來源,是教師完善教學方式的核心方法。科學研究的過程也是培養(yǎng)人才的重要過程,教學過程與科學研究過程密不可分,互相融合。教師與學生不是各自獨立的主體,教師的任務不止是教,學生的任務也不止是學,教師與學生組成團隊共同完成科學研究,在知識生產的同時也使知識得到了有效的傳播。
建設世界一流大學和一流學科是實現中華民族偉大復興的重要一環(huán),也是時代對高校的要求。要實現國家由大到強的歷史性轉變、建設現代化的國家必須有眾多的一流大學和大批的一流學科。世界發(fā)達國家的經驗表明,大學特別是高水研究型大學是國家科技的主導力量,而基礎研究又是國家科技的基礎和先導。重視基礎研究工作,謀劃高校基礎研究發(fā)展,是增強高?萍紕(chuàng)新能力、提升高等教育人才培養(yǎng)質量和建設創(chuàng)新型國家的必然選擇。
人類文明進步是靠新技術的發(fā)明和應用為推動的。任何新技術的發(fā)明都離不開基礎理論的支撐,離不開基礎研究;A研究的每一項突破都為人類認知客觀規(guī)律、推動技術進步和經濟社會發(fā)展展現新的前景。物理學的研究進展對整個物質世界的工程技術產生了決定性的改變,電磁學的發(fā)展和完善等完全改變了現代工程技術走向,極大地影響了人類的生活方式,使我們成為了現代人;A研究是技術發(fā)明的先導、是應用開發(fā)的源泉,加強基礎研究是提升國家創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑,是躋身世界科技強國的必要條件。
建設世界一流大學和一流學科設是*的重大戰(zhàn)略部署,高等教育系統當務之急是要統一,提高認識,全面、及時地把*、國務院的決策部署貫徹好、落實好,充分發(fā)揮高校在人才、學科方面的優(yōu)勢,全面提升我國基礎研究水,全力推進世界一流大學和一流學科建設。(主編李志民)