工作繁忙,孩子放學早而不能及時去接,這一問題困擾著不少深圳家長;送去學校周邊的托管班,又不愿支付高額費用。為此,深圳市教育局去年推出一項福利,在全市中小學中確定100所學校開展“四點半活動”試點,并依據(jù)各校實際在校生人數(shù)予以補貼。記者從日前深圳市教育局召開的中小學“四點半活動”試點工作座談會上了解到,今年“四點半活動”將進一步擴大試點,啟動第二批100所試點學校評審,試點學校增加到200所。
去年9月,市教育局啟動中小學“四點半活動”試點,首批參加學校100所;顒又荚谕ㄟ^整合利用社會優(yōu)質(zhì)資源,面向全體學生,鼓勵人人參與,在校內(nèi)開展多種形式的德育、體育、文化、藝術(shù)和科技實踐活動,豐富學生的課余生活,滿足學生多樣化、個性化發(fā)展需求,實現(xiàn)全面立德樹人,促進學生綜合素養(yǎng)提升。
記者了解到,“四點半活動”也解決了上班族父母未下班、學生放學后出現(xiàn)的一段“管理真空”問題,減輕了家長教育管理孩子的壓力。不少家長對此表示歡迎,“孩子可以利用這段時間在學校學到一些興趣、特長,也不用經(jīng)常請假開溜去接孩子,確實是特別好的一件事情!奔议L張女士說。
據(jù)介紹,各區(qū)教育部門和學校對“四點半活動”予以高度重視。如南山區(qū)將活動推廣到全區(qū)中小學校,在市級經(jīng)費補貼的基礎(chǔ)上,再按生均350元/年予以經(jīng)費支持,惠及該區(qū)所有中小學生。每所學校均制訂了實施方案、安全預案、活動項目表、外聘教師情況表,并上報區(qū)教育局備案。羅湖區(qū)提出“一生一社團”,并將活動輻射推廣,融合社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。
而一些試點學校也創(chuàng)新實施途徑和方法,突出活動的普及性和自主性,強化注重學生的實踐體驗,并實行課程化、項目化、社團化管理。如深圳實驗學校開設(shè)了34門校本選修課程,涉及人文、科學、體育、藝術(shù)和實用技能五大類別,并從校外精心甄選79位人員擔任“四點半活動”客座教授或榮譽教師;深圳小學面向全體學生開放“四點半活動”網(wǎng)絡(luò)報名平臺,首批項目報名人數(shù)達到該校學生總數(shù)70%,學校由教學、安全部門和家長義工組成專門管理團隊,制定了嚴格周密管理細則、活動指引。
在福田區(qū)紅嶺中學,以“四點半活動”為平臺,拓展學生社團100多個;南山二外提出“2+2+1”目標(即規(guī)定每一位學生須參加兩項體育和兩項藝術(shù)活動,再自主選擇一項特長學習);寶安弘雅小學形成了一套完善的校外資源進校園考核機制,引入活動項目達到60個。
座談會上,據(jù)試點學校反映,目前工作中存在一些困難和問題,主要是在經(jīng)費使用上不夠明確、原特區(qū)外社會優(yōu)質(zhì)教育資源不足、活動耗材成本較高、經(jīng)費補貼不足等。
市教育局相關(guān)負責人表示,“四點半活動”已作為2017年市政府民生實事之一,今年將進一步擴大試點,啟動第二批100所試點學校評審。其透露,今年上半年將召開現(xiàn)場推進會,出臺加強“四點半活動”管理及規(guī)范經(jīng)費使用的相關(guān)意見,進一步完善工作機制,提升活動效果。