段位制推進湖南武術復興

段位制推進湖南武術復興

本報記者蔣亞明

去年11月，湖南首批實施國家校園武術段位制試點單位命名授牌，暨實施國家校園武術段位制工作在長沙正式啟動。

湖南校園武術段位制工作遇到了一個良好的大環(huán)境：近年來，在各級政府的支持下，湖南省內尚武氛圍日益濃厚，參與練習武術的學生日益增多，全省參加武術提高班的學生超過２萬人。2005年，參加湖南省青少年武術錦標賽的中小學生只有２所學校的30多人，到如今，省青少年武術錦標賽已有54所學校、1000多人參賽，它也成為全省青少年錦標賽參賽人數(shù)最多的項目之一。

抓住武術發(fā)展戰(zhàn)略機遇

武術自古以來就已深深融入湘人“霸得蠻”的靈魂之中。1958年，湖南省體委率先組建了湖南省武術隊，武術活動一時遍布三湘四水。然而時過境遷，2006年9月在株洲舉行的湖南省十運會上，武術項目被取消，武術人沒有了交流平臺，更沒有省級專業(yè)隊，國術也淪落為民間自娛自樂的生活方式。

湖南武術運動推廣也幾乎陷入停滯，隨著武術段位制推廣“十年規(guī)劃”納入國家體育發(fā)展戰(zhàn)略，武術段位制的全面推進，讓湖南武術人看到更好的發(fā)展機遇。以湖南省體育局副巡視員、省武術協(xié)會*、省校園武術段位制推廣領導小組辦公室主任陳正培為首的湖南武協(xié)將武術段位制推廣作為重中之重，明確提出了以《中國武術段位制工作手冊》為依據(jù)，以指導員、考評員培訓為重點，以考試點為依托，以學校和社區(qū)為陣地大力抓好段位制推廣。

湖南武協(xié)團隊統(tǒng)籌分析，認為中國武術段位制既是推動我國武術社會化的突破口也是推動武術市場化的基礎。協(xié)會明確，段位制的目標不是要培養(yǎng)武術家和專業(yè)運動員，而是掌握一個健身的方法，培養(yǎng)對武術的興趣和終身體育的意識，讓武術惠及更多的民眾和學生。

省武協(xié)將國家武術段位制標準看作中華武術的國標，建立了省武協(xié)直屬的武術段位制推廣培訓機構和武術段位制推廣志愿者服務機制，扶持有條件的武術團體和個人，在基層創(chuàng)建兼有培訓、考試、組織及推廣武術鍛煉職能的武術段位制考試點，使武術段位制的推廣普及工作深入到廣大習武者的身邊。

考試點解決習武難題

為幫助習武者樹立習武目標，在達到目標的過程中獲得榮譽感，湖南通過段位制考試布點全省解決習武之人“學有所得、練有所用、考有所求、比有所樂”。經(jīng)過一年努力，湖南已在全省各市州成立了段位考試點70個，其中獲得段位指導員資格有820人，獲得段位考評員資格有650人，同時有近萬人獲得相應段位。目前，全省參加段位拳