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年佛山小升初面談報名5月1日開啟 家長各有糾結

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王軻按佛山市教育局的要求,“小升初”面談報名5月1日正式開啟,全市渴望優(yōu)質民校的六年級學生和家長,將面臨一場升學“初考驗”。

記者了解到,“小升初”報名在即,無論是家有“牛娃”,還是想要讓孩子再跳高“摘桃”的家長,都各有各糾結。

“牛娃”家長的壓力:

一門心思考名校家長沒法“心定”

順德大良的學生家長梁海塘說,三水區(qū)一家知名民校向她的兒子表達了錄取意向,不過她卻依然無法“心定”。

這主要是因為梁海塘兒子成績一直很棒,長期“霸占”班級第一名,穩(wěn)居全年級前五名,他的理想目標一直是南海實驗中學或石門中學!昂⒆犹貏e要強,他覺得只有考上這兩所學校,才能證明實力,對其它學校暫時還沒怎么考慮!

在家長中不時傳來的民校挖人的“小道消息”更是加劇了梁海塘的焦慮。梁女士無奈地說,沒想到“戰(zhàn)斗”早就提前打響了。

梁海塘說,以往“小升初”錄取政策主要靠筆試,他們都很有信心,但今年改面談,兒子的口頭表達能力稍差一些,她心中沒底!拔液退职侄纪,但在兒子面前不敢說這些,怕給他更大壓力。”

現(xiàn)在,她和老公隨時監(jiān)控各個民校的招考信息,有空就去參加這些學校的開放日,參加一些培訓機構舉辦的“小升初”論壇,甚至拿出“面盡”名校的氣魄。“如果時間允許,我會讓孩子參加所有學校的面談!绷汉L琳f。

“夾心層”家長的抉擇:

民校雖要考公辦也挺好

今年首次改為面談后,禪城家長周柱鎮(zhèn)也坐不住了。在他看來,在面談錄取中,以他女兒不算最優(yōu)秀的成績來說,似乎很吃力。

在大趨勢下,周柱鎮(zhèn)顯得有些無奈!懊嬲劦牟淮_定性太多了,而且每個孩子的能力和潛質不一樣。”為了應對面談,周柱鎮(zhèn)也是花盡心思。一方面給女兒上面談技巧培訓,另一方面轉而了解公辦學校,給女兒吃“定心丸”。

周柱鎮(zhèn)說,他從去年至今就一直讓女兒參加一些培訓班,但效果不明顯!艾F(xiàn)在快到報名時間了,突感壓力大起來!比缃裰苣┮挥锌,他就帶女兒逛一些論壇、學校開放日。他還準備再讓女兒去培訓機構上面談強化班,做好最后一博。

同時,為了給孩子減壓,也鋪上一條后路,他還特地去了解就近入學的公辦學校佛山三中!叭兴揭膊诲e,以女兒的成績,相信也能夠上到里面的重點班,相比民辦的普通班,也是挺好的兜底選擇!敝苤(zhèn)說。

“沒把握”家庭的搏斗:

“咬牙”送入補習班新辦民校成良選

由于不甘心就讀普通公辦初中,不少自認“沒把握”家長也奔波在擇校的路上。玫瑰小學學生家長黃先生,就是從五年級就“拼起來”的家長之一。

因為對女兒成績沒信心,去年市教育局發(fā)布取消筆試實施面談政策之時,黃先生很焦慮。此后,他用了很多時間關注媒體的新政解讀,瀏覽各大論壇、微信公眾號,參加小升初咨詢會。五年級暑假一到,孩子語數(shù)外培訓班就“上馬”了。

“面談還是以文化課為基礎的,雖然家庭經(jīng)濟條件一般,但還是‘咬牙’把孩子送入補習班!秉S先生說,盡管女兒成績不好,但是個性活潑開朗、表達能力強,特別擅長游泳、唱歌、跳舞等。他相信基礎底子打好后,面談對于女兒來講有一定的優(yōu)勢。

可喜的是,經(jīng)過一番努力,女兒在六年級時成績有了明顯提升,幾次考試都擠入年級中段!懊裥J冀K是首選,公辦次之!秉S先生說,雖然女兒上華英、南實等老牌民校的機會不大,他還是不死心,積極去朋友、家長圈中了解優(yōu)質民辦初中的情況,希望能摸清“門路”。

黃先生說,因為老牌民校競爭大,現(xiàn)在一些新辦的精品學校,如北外附校三水外國語學校等,將是不錯的選擇。

調查

超九成家長選擇報考2所以上民校

“小升初”報名在即,昨日,媒體發(fā)起了網(wǎng)絡調查問卷,吸引了近百位家長參與。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,報名在即,家長依然最擔憂面談的公平公正,52.7%希望民辦初中報考信息更透明。

不少家長希望,教育主管部門能加強監(jiān)管,保證一些民辦學校遵守相關政策規(guī)定,不能偷偷提前搞面談和“落訂”!艾F(xiàn)在不少學校提前圈定生源,班級里有孩子提前被錄取,對其他將迎來面談的學生,是很大的心理沖擊!币晃患议L說,即便消息不實,學;蚪逃块T也應該站出來澄清,使整個過程更公平,也減輕家長的憂慮。

或許是因為對面談這一新形式的“沒把握”,數(shù)據(jù)顯示,超過9成的家長選擇報考2所以上的民校,多年不見的“趕場”考試或將在今年重現(xiàn)。“多個選擇,多個保障。”家長阿芳說。

數(shù)據(jù)還顯示,在“小升初”擇校中家長掌握著絕對的決定權。

專家建議

因才擇校不迷戀名校

家長們要如何走出擇校困境?鐵軍小學校長曾中文建議,家長要首先對孩子的特點和綜合素養(yǎng)有一個正確判斷,然后在判斷的基礎上選擇對等或稍微高一點水平的學校,切忌東方紅期待。

曾中文認為,筆試改為面談,對于成績好的學生來說有了變數(shù):成績好的學生不一定面談表達強。他希望家長能夠引導優(yōu)等生擺脫優(yōu)越感,以免患得患失。父母可以用任務驅動的方式,為孩子做情景模擬,甚至讓孩子自己換位做考官,把提高面談水平放在游戲、平時生活、戶外活動中。

“我個人認為中等成績的學生將在面談中更有優(yōu)勢!痹形恼f,很多中等學生有很多興趣愛好、交往和表達能力強。他建議此類學生家長更好地引導孩子自信地表達自己,很可能會在面談中“出彩”。

曾中文說,對于成績下游的學生來說,家長招生報名時不要盲目選民校,因為從以往經(jīng)驗來看,除非孩子擁有明顯文體特長,否則比較難被錄取。他認為,家長應該樹立“選一個好學校不如找一個好老師”的心態(tài)。有愛心、負責的班主任,對成績下游學生的未來成長更加有利

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