小升初新聞：半數(shù)學生沖刺“小升初”不滿直升初中教育質(zhì)量

大風車網(wǎng)為大家介紹小升初新聞：半數(shù)學生沖刺“小升初”不滿直升初中教育質(zhì)量，考生們應多了解一些小升初信息，對大家會有很大幫助的。

小學就要畢業(yè)了，六年級學生張宇佳(化名)一點也輕松不起來，他要參加奧數(shù)、英語等多個輔導班，以應付下個月3所學校的“小升初”考試。記者調(diào)查了解到，省城某熱點小學有一個班級，因?qū)W生家長不滿意對口直升中學的教育質(zhì)量，過半家長讓孩子全力以赴準備“小升初”考試，而且為孩子報了大量的輔導班，讓孩子早早地體會到了升學競爭的壓力。

半數(shù)學生沖刺“小升初”不滿直升初中教育質(zhì)量

一班級半數(shù)小學生報考“小升初”

4月20日，省城某熱點小學的例行家長會，話題是“小升初”。

就在前一天，六年級班主任崔老師特意征求了全班同學的意見：“如果家長給你們報的輔導班多得讓你們難以忍受，可以告訴老師，由老師與你們的父母進行溝通。”

崔老師告訴本報記者，快要升初中了，有的家長不滿意對口直升的初中教育質(zhì)量，為孩子報了奧數(shù)、寫作、英語等大量的輔導班，讓孩子全力為5、6月份的“小升初”考試做準備。最近她發(fā)現(xiàn)，有的孩子拿出所有精力準備“小升初”，課堂上顯得無精打采。

該校另一位六年級班主任告訴記者，班里超過半數(shù)的學生報考了濟南外國語學校、山大附中、稼軒中學(歷城二中初中部)等具有“小升初”招生名額的初中，不少學生還不光報了一所。為留住優(yōu)秀生源，該校對口直升的初21ba中甚至專門跑來給家長“做工作”，增加了解，消除偏見。

“小升初”使校外輔導熱起來

4月20日，在濟南市天橋區(qū)某小學數(shù)學課堂上，不少學生已在運用二元一次方程解應用題。

這些“超綱”的解題方法是他們在課外奧數(shù)輔導班上學到的。此外，關(guān)于小學奧數(shù)的各類輔導書擺在不少學生的課桌上。從五、六年級開始，這個班半數(shù)孩子已或多或少地從課外輔導班或輔導教材中接觸到了奧數(shù)知識。

由于報名人數(shù)太多，為了保證“小升初”錄取過程的相對公平，學校在選拔時不得不提高試題區(qū)分度，如加大題量、提高難度或增加考察課外知識的試題。

濟南外國語小學部家長俞女士說，由于“小升初”考題比較難，尤其是數(shù)學超出了平時課堂所學的內(nèi)容，有的孩子從未學過奧數(shù)，在參加了幾次模擬考后問家長：“我學習有這么差嗎?”

各校外輔導機構(gòu)也瞄準了“小升初”這一市場，某校外輔導機構(gòu)長期專注于濟南外國語學校小升初輔導而在學生家長中頗有名氣，還有的“一對一”輔導班承諾：“你需要考哪所初中，我們的老師就可以針對這所學校歷年考試規(guī)律，進行輔導”。

家長在替孩子做出選擇

“為孩子選擇一所好的初中無可厚非。但現(xiàn)實情況是：不少來上‘小升初’輔導課的孩子是被家長逼的，并不情愿。”濟南一所課外輔導學校的徐老師告訴本報記者。

“其實孩子對‘小升初’并沒有明確概念，主要是家長在替孩子選擇。”山東省實驗小學六年級班主任何老師認為。

何老師告訴記者，也有的家長讓孩子參加“小升初”考試只是為了證實一下能力，看看孩子在全市的成績水平，即使考上報考學校，也不會去上，而是回到對口直升的初中學校讀書。

記者調(diào)查了解到，正如何老師所說，如今，參加“小升初”考試的學生已不僅局限于初中教育資源薄弱的地區(qū)。

歷下區(qū)某熱點小學，所有學生可對口直升一所優(yōu)質(zhì)初中。“班里很多學生報考山大附中、外國語。”六年級學生家長閆先生說，其實，直升的初中與報考的初中并沒有太大差距，但是，家長和學生都在跟風，“你考我也考”，成了讓孩子們“證明自己”的一種方式。

何老師認為：“以‘小升初’評價孩子成績水平的方式并不科學，弄不好還會打擊孩子自信心，因為‘小升初’考試不少考題是超綱的。”

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