反復比較，我選擇了十一學校小升初作文500字

今年的小升初“戰(zhàn)役”終于結束了，許多人打了一個“漂亮仗”。想起那時刻苦的復，懼怕的擔憂和考上的興奮，我不禁感慨萬千。

十一學校是最先考的，也是我所報名的幾所中學中唯一一所筆試的中學。主要是四篇作文，其次就是羅列關于數(shù)學所獲的獎項，看過的關于數(shù)學的書已及學過的課外數(shù)學知識。四篇作文的題目都不難，全對的人想必很多，所以我沒有寫得太復雜。

陳經(jīng)綸中學原是我的主要目標，可是口試的內(nèi)容卻相當簡單，而且沒考數(shù)學。語文考官只問了我的各方面情況，例如我的職務，我的特長等等。英語的考試也只問了我一些關于節(jié)日的問題。陳經(jīng)綸中學主要看的還是評價手冊。分校是辨論題。我們組的題目是與同學發(fā)生糾紛，是否該讓老師解決，我正方。他會給你充裕的思考時間，足以準備了。

八十中的考試很有個性，先跳繩，再一帶一，然后會有同學帶著你做操。一遍慢一遍快，第3遍自己做。做完操后老師就讓我們現(xiàn)場作文。我們組的題目是《我喜愛的一本書》。還好我在奧數(shù)網(wǎng)的考前輔導班上做了準備。第三項考的英語，考官先給我一篇文章讓我讀，又問了我一些關于文章的問題，就結束了。

在反復的比較下，我選擇了十一學校。

這篇文章語言簡潔精練，開頭點題，引出下文。通過與其他中學的比較，最后選擇自己認為好的中學。結尾統(tǒng)領全文，突出主題。同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。是一篇不錯的作。