一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。
之所以說“以前的同學(xué)”,是因為我是一個特殊的學(xué)生,由于身體的種種原因,我休學(xué)了兩年,所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè),這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天,校長有把我分配給了一個新的班級。記得那天早上,當我踏進教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟,妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個特別可愛的,特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨的當著所謂的“哥哥”,我想和他們?nèi)诤弦惑w,想和他們交朋友……可是兩年的時間是很快的,但是我覺得我能認識這些朋友,就是我的快樂。
我經(jīng)常在家想,雖然畢業(yè)是一件快樂的事,但是我要卻舍棄朋友,六年的母校,六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎?但是這種想法只有一瞬間。因為我知道,老師和學(xué)校是花了很大代價才把我們培育到六年級。這些小的舍棄,是為了將來學(xué)出本事來報答國家,報答社會,報答學(xué)校,報答老師的。
假如我成才以后,為祖國爭得了榮譽,為社會作出了貢獻。如果那時有人問我:“你是那個小學(xué)畢業(yè)的。俊蔽揖蜁湴恋恼f,我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
語言平淡,選材欠妥,中心不突出,表達不準確