天津考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古科技大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在498至529分,位次為35358至28532位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在498至529區(qū)間才能上內(nèi)蒙古科技大學(xué)。

一、天津考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學(xué)

1、2022年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要513分,錄取最低位次為32276名;

2、2022年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(物 或 史 或 地)最低分需要514分,錄取最低位次為32072名;

3、2022年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(不限)最低分需要518分,錄取最低位次為31234名;

4、2021年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要508分,錄取最低位次為31809名;

5、2021年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(不限)最低分需要520分,錄取最低位次為29214名;

6、2021年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(史 或 地 或 政)最低分需要523分,錄取最低位次為28532名;

7、2020年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(物)最低分需要504分,錄取最低位次為35358名;

8、2020年天津考生上內(nèi)蒙古科技大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要523分,錄取最低位次為31209名;

天津考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 本科A 504 34139 省政府
2022 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 513 32276 省政府
2022 天津 綜合 物 或 史 或 地 本科A 514 32072 省政府
2022 天津 綜合 本科A 515 31880 省政府
2022 天津 綜合 不限 本科A 518 31234 省政府
2022 天津 綜合 史 或 地 或 政 本科A 527 29427 省政府

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 本科A 498 33915 省政府
2021 天津 綜合 本科A 504 32648 省政府
2021 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 508 31809 省政府
2021 天津 綜合 史 或 地 或 物 本科A 509 31585 省政府
2021 天津 綜合 物 或 化 本科A 510 31331 省政府
2021 天津 綜合 不限 本科A 520 29214 省政府
2021 天津 綜合 史 或 地 或 政 本科A 523 28532 省政府

3、2020年內(nèi)蒙古科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 本科A 504 35358 省政府
2020 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 523 31209 省政府
2020 天津 綜合 不限 本科A 526 30542 省政府
2020 天津 綜合 物 或 化 本科A 529 29902 省政府

輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)大學(xué)網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報(bào)的時(shí)候很多家長(zhǎng)和考生都很迷茫,不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說,好大學(xué)對(duì)于不同水平的成績(jī)有不同的理解,可以是985高校、211高校,雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校,也可以是普通一本高校,每個(gè)人對(duì)好大學(xué)的理解都是不同的;從專業(yè)方面來說,填報(bào)的時(shí)候是不是考生和家長(zhǎng)喜歡的專業(yè)錄取,或者是被一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

不管是選擇大學(xué)還是選擇專業(yè),小編都推薦你使用《高考助手網(wǎng)志愿》進(jìn)行模擬填報(bào),高考助手網(wǎng)志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行填報(bào),還可以將考生和家長(zhǎng)心儀的大學(xué)添加進(jìn)備選庫(kù),在填報(bào)時(shí)直接從備選庫(kù)內(nèi)添加,節(jié)約時(shí)間。

高考助手網(wǎng)志愿是一款致力于為高三學(xué)子提供高考志愿服務(wù)的產(chǎn)品。有著多年線上線下服務(wù)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)人群覆蓋全國(guó)31個(gè)省份,成功案例300萬+,錄取率高達(dá)99.2%以上,是學(xué)生和家長(zhǎng)的不二選擇。

高考專科志愿填報(bào)技巧

1、密切關(guān)注,抓緊填報(bào)

一般而言,各批次征集志愿的時(shí)間比較短,為12小時(shí),?瓶忌图议L(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站,及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間,和剩余計(jì)劃的信息。

2、量力而行,服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行,不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)校”,往往更是搶手,如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì),也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配,不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè),應(yīng)“冷熱”結(jié)合,使志愿形成合理梯度,提高錄取機(jī)會(huì)。

3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在?铺顖(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù),以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄,但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,個(gè)別存在名過其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯(cuò)過補(bǔ)錄機(jī)會(huì),誤了學(xué)業(yè)。

三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)最新介紹

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城——包頭,前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校,隸屬原冶金工業(yè)部,1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,實(shí)行中央與地方共建,2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)價(jià),2008年以優(yōu)秀等次通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。1986年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1991年成為碩士學(xué)位授予單位,2013年成為博士學(xué)位授予單位。2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,2017年被教育部批準(zhǔn)成為新增碩士研究生推免資格高校。 學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色,以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為一體的多科性大學(xué)。 學(xué)校設(shè)有學(xué)院、部、中心等教學(xué)單位20個(gè)。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)1個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)。本科專業(yè)66個(gè),其中國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)3個(gè),通過工程教育認(rèn)證專業(yè)4個(gè),教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè),自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)22個(gè),自治區(qū)級(jí)精品課程53門。 學(xué),F(xiàn)有專任教師1419名,其中高級(jí)職稱707人,具有博士、碩士學(xué)位1227人,博士生導(dǎo)師29人,碩士生導(dǎo)師349人(校外兼職導(dǎo)師148名)。教師隊(duì)伍中擁有全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)首批“新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者、內(nèi)蒙古首次“科教興區(qū)”特別獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古首批國(guó)家杰出青年基金獲得者,還有“*特聘教授”、國(guó)家特支計(jì)劃國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),自治區(qū)教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。 學(xué),F(xiàn)有各類全日制在校生26167名。60多年來,為國(guó)家輸送了15萬余名合格人才,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居內(nèi)蒙古高校領(lǐng)先水平,2000年、2009年學(xué)校2次被教育部評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2010年成為50家“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高!敝,2012年,學(xué)校被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”光榮稱號(hào)(全國(guó)共15家高校)。 學(xué)校擁有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(含培育)9個(gè),省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè),省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),內(nèi)蒙古協(xié)同創(chuàng)新培育中心1個(gè),省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),內(nèi)蒙古新型科技研究開發(fā)機(jī)構(gòu)1個(gè),內(nèi)蒙古工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室)5個(gè),內(nèi)蒙古重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè),內(nèi)蒙古工程技術(shù)研究中心8個(gè),院士專家工作站5個(gè),內(nèi)蒙古科普基地1個(gè),內(nèi)蒙古工業(yè)設(shè)計(jì)中心1個(gè),內(nèi)蒙古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè),內(nèi)蒙古高校人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè),內(nèi)蒙古高校創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用基地1個(gè),自治區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心2個(gè),國(guó)家級(jí)“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。 學(xué)校積極面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展科學(xué)研究,先后獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)12項(xiàng),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),科研獲獎(jiǎng)位居內(nèi)蒙古高校前列。近五年來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)際合作項(xiàng)目、軍工項(xiàng)目、國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目264項(xiàng),被三大檢索收錄論文1231篇,獲授權(quán)專利679項(xiàng),其中發(fā)明專利318項(xiàng)。白云鄂博礦多金屬資源綜合利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)研制出的礦渣微晶玻璃管材,被確定為生產(chǎn)該類產(chǎn)品的國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。學(xué)校2008年被內(nèi)蒙古自治區(qū)政府評(píng)為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”,2010年被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位。 學(xué)校學(xué)生課外科技創(chuàng)新成果顯著,近五年獲得省部級(jí)以上各類學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1186項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)347項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)839項(xiàng)。公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文115篇,獲批專利124項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被科技部授予“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”,被團(tuán)中央授予“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”,被自治區(qū)人社廳、科技廳、財(cái)政廳、團(tuán)委授予“自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)示范性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)首批眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”“內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“眾創(chuàng)眾扶支撐平臺(tái)”,被包頭市人社局、財(cái)政局、團(tuán)市委授予“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地”“青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“包頭市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”等榮譽(yù)稱號(hào),并于2018年7月,與英特爾公司合作成立了內(nèi)蒙古科技大學(xué)英特爾人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。 學(xué)生競(jìng)技體育走在全國(guó)高校前列,截至2018年,我校運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽中獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)牌466枚,其中國(guó)際體育競(jìng)賽金牌10枚,國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽金牌32枚,省部級(jí)體育競(jìng)賽金牌196枚。在全國(guó)大學(xué)生田徑最高級(jí)別比賽上,我校連續(xù)八年獲得全國(guó)高校前十名。我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員連續(xù)五屆代表國(guó)家參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目并獲得一金四銀一銅,先后代表國(guó)家參加三屆世界大學(xué)生越野錦標(biāo)賽,三名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員曾參加2004、2008、2017年的奧運(yùn)會(huì)。在2017年8月13日的倫敦世錦賽上,我校土木工程學(xué)院學(xué)生楊家玉奪得女子20公里競(jìng)走比賽金牌,為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù);2017年9月3日,楊家玉在第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得20公里競(jìng)走比賽金牌。2018年8月29日,在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)女子20公里競(jìng)走比賽中,楊家玉以1小時(shí)29分15秒的成績(jī)奪得冠軍。2011年學(xué)校當(dāng)選全國(guó)大體協(xié)副主席單位,在自治區(qū)率先成立內(nèi)蒙古西部校園足球聯(lián)盟和內(nèi)蒙古校園足球聯(lián)合會(huì)并被自治區(qū)命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球夏令營(yíng)活動(dòng)基地,為內(nèi)蒙古校園足球事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展對(duì)外交流與合作辦學(xué),先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50多所高校和科研院所建立了教育交流與合作關(guān)系,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方面全面開展合作。學(xué)校引進(jìn)智力,促進(jìn)發(fā)展,先后聘請(qǐng)彭蘇萍、薛其坤院士等168名專家來校講學(xué)、開展學(xué)術(shù)交流、任兼職或客座教授。主辦和承辦了20余場(chǎng)大型國(guó)際與國(guó)內(nèi)高端學(xué)術(shù)會(huì)議。建立了內(nèi)蒙古科技大學(xué)僑聯(lián),擁有海內(nèi)外華僑僑眷20余名,歸僑人員50余名。派出因公出訪團(tuán)組100余批次,出訪人數(shù)達(dá)300余人次;來華留學(xué)生、交流生、交換生、出國(guó)留學(xué)生達(dá)500余人。 學(xué)校作為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校管理體制改革試點(diǎn)單位,大力進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革,在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下,不斷強(qiáng)化校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,積極探索以學(xué)術(shù)工作委員會(huì)為主體的學(xué)術(shù)權(quán)力決策機(jī)制,以校長(zhǎng)辦公會(huì)為基本形式的行政執(zhí)行機(jī)制,以學(xué)生工作委員會(huì)為主要形式的*大學(xué)生理想信念、道德規(guī)范的教育管理機(jī)制,以巡視督導(dǎo)工作委員會(huì)為主要抓手的監(jiān)督機(jī)制和以功能相對(duì)集中的專項(xiàng)工作委員會(huì)為主導(dǎo)的政策制定與組織協(xié)調(diào)機(jī)制。 展望未來,內(nèi)蒙古科技大學(xué)將緊密團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍,以立德樹人為根本、以“雙一流”建設(shè)為目標(biāo)、以黨建工作為保障,大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革,積極踐行“學(xué)術(shù)為本、學(xué)業(yè)為上、學(xué)生為體、學(xué)者為魂”的辦學(xué)理念,秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓(xùn),爭(zhēng)取早日建成人民滿意的好大學(xué)。

  • 相關(guān)文章