天津考多少分能上鄭州財經(jīng)學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州財經(jīng)學院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上鄭州財經(jīng)學院的分數(shù)在484至489分,位次為38454至35756位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在484至489區(qū)間才能上鄭州財經(jīng)學院。

一、天津考多少分能上鄭州財經(jīng)學院

1、2022年天津考生上鄭州財經(jīng)學院:綜合(物)最低分需要484分,錄取最低位次為38131名;

2、2022年天津考生上鄭州財經(jīng)學院:綜合(不限)最低分需要496分,錄取最低位次為35756名;

3、2021年天津考生上鄭州財經(jīng)學院:綜合(不限)最低分需要484分,錄取最低位次為36895名;

4、2020年天津考生上鄭州財經(jīng)學院:綜合(物)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、2020年天津考生上鄭州財經(jīng)學院:綜合(不限)最低分需要489分,錄取最低位次為38454名;

天津考多少分能上鄭州財經(jīng)學院 附-錄取分數(shù)線

二、鄭州財經(jīng)學院在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州財經(jīng)學院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 本科B 484 38131 省教育廳
2022 天津 綜合 不限 本科B 496 35756 省教育廳

2、2021年鄭州財經(jīng)學院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 不限 本科B 484 36895 省教育廳

3、2020年鄭州財經(jīng)學院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 本科B - - 省教育廳
2020 天津 綜合 不限 本科B 489 38454 省教育廳

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng),進入到高考成績查詢界面,一般旁邊會有位次排名情況,數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章,考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。

詳細的查看方法如下:

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院,找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。

2、進入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表,點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表,點擊進入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績分檔表的附件,點擊進入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進入到成績分檔表界面,在此即可看到一個分數(shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次,則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成,是分文理和分批排名的。新高考,同一個考生在同一類別里只有一個位次,原高考,同一個考生可能有多個名次。

怎么看大學是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數(shù)線不同,招生對象不同,招生對象不同。

1、分數(shù)線不同一本的分數(shù)線要高于二本分數(shù)線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生,及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。

三、鄭州財經(jīng)學院最新介紹

◎ 學校概況 鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來,始終堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,依法規(guī)范辦學,已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。 學校占地1876畝,下設(shè)會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、教育學院、外國語學院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術(shù)教學部2個教學部;開設(shè)69個本專科專業(yè),其中本科專業(yè)36個,涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術(shù)、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權(quán)。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學!、“河南省依法治校示范!、“河南省優(yōu)秀民辦學校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高!、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院!、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高!钡葮s譽稱號。 ◎ 辦學特色 ※ 辦學指導(dǎo)思想: 以*新時代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務(wù)社會”辦學理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅定以本為本,堅守四個回歸,堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質(zhì)量發(fā)展,對標本科教學工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設(shè)單位遠景目標,立足學校本科教育提升和航空港校區(qū)建設(shè)新發(fā)展階段,堅持以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng),以應(yīng)用型高校定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線,全力構(gòu)建學科建設(shè)為龍頭,人才培養(yǎng)為中心,師資隊伍為關(guān)鍵,科學研究為支撐,社會服務(wù)為使命,國際合作為牽引,文化傳承為驅(qū)動的新發(fā)展格局,全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科高校”,努力使學校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量。 ※ 辦學定位: 根植中原大地,突出財經(jīng)特色,打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū),圍繞辦學實力和服務(wù)能力“雙強”目標,努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型民辦本科高校。 ※ 師資隊伍建設(shè) 學,F(xiàn)有教職工1572人,其中專任教師1027人,教授、副教授504人,具有碩士學位的教師868人,“雙師型”教師386人。圍繞“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”中心任務(wù),持續(xù)推進師資隊伍建設(shè)“五大工程”,即師德師風建設(shè)工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學術(shù)帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”(博士學歷三個三年提升)計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。 ※ 科研和社會服務(wù) 實施科研提升三年行動計劃,積極搭建校級研究所等科研平臺,先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計研究所、經(jīng)濟研究所、區(qū)域發(fā)展研究所,為科研領(lǐng)軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團隊建設(shè)提供平臺。學校獲批 “省社會科學界聯(lián)合會直屬會員單位”“省社會科學界聯(lián)合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020),公開發(fā)表各類學術(shù)論文2734篇,出版著作72部,承擔各級各類科研項目866項,獲得各級各類獎項383項,完成專利217項,舉辦學術(shù)交流活動253場次。 ※ 人才培養(yǎng) 學校始終把立德樹人作為根本任務(wù),按照不低于1:200的標準配備專職輔導(dǎo)員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式,將輔導(dǎo)員“3C”(了解、關(guān)愛、引領(lǐng)每一個學生)工作納入考核體系。落實輔導(dǎo)員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作,構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。對學生實行“3E”(升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè))分類指導(dǎo)、助力成長。每年舉辦十余場專業(yè)技能比賽,多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競賽,先后組織多支學生隊伍參加國家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競賽468場次。連續(xù)六年開展“卓越學子”評選并發(fā)放獎金每人1萬元。辦學24年來,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了十萬余名高素質(zhì)技能型和應(yīng)用型人才。 ※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重視畢業(yè)生就業(yè)工作,實施就業(yè)“一把手工程”,成立校、院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂就業(yè)目標責任書。成立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,開啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)新模式,畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96%以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,在全省高校率先成立獨立設(shè)置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,大學科技園被評為“省級科技企業(yè)孵化器”“省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。 ※ 產(chǎn)教融合和校地合作 學校與華為技術(shù)有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴(中國)教育科技有限公司、宇通集團等126家優(yōu)質(zhì)企業(yè)單位建立人才培育實訓基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴、華為、恒大集團、海爾集團、格力電器等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。參與市政府重點研究課題10項,完成省財政廳2020年度決策研究課題1項,完成鄭州市物流口岸局課題1項。 ※ 國際交流與合作 堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略,與英國斯旺西大學、新西蘭UUNZ商學院、新西蘭珠心算學院、美國荷晶大學等30多所高校建立多層次合作關(guān)系。開展本碩連讀、碩博連讀等合作項目,先后選派師生500余人次赴10余個國家開展考察交流和專業(yè)化培訓。2020年全額資助17名學生前往英國斯旺西大學攻讀碩士學位、8名學生出國攻讀博士學位、18名學生順利取得斯旺西大學碩士學位。連續(xù)7年對口支援西藏那曲職業(yè)技術(shù)學校,捐贈各類教學資源、公務(wù)用車等,援助數(shù)字化校園建設(shè),派遣工作隊,為受援學校開展教師培訓,得到教育部充分肯定。

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