天津考多少分能上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在213至213分，位次為8384至8266位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在213至213區(qū)間才能上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、天津考多少分能上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年天津考生上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要220分，錄取最低位次為8384名;

2、2021年天津考生上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要214分，錄取最低位次為8266名;

3、2020年天津考生上滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要213分，錄取最低位次為8356名;

二、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	-	專(zhuān)科	220	8384	省政府

2、2021年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	不限	專(zhuān)科	214	8266	省政府

3、2020年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	不限	專(zhuān)科	213	8356	省政府

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。

2、拉開(kāi)梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線(xiàn)的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開(kāi)梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開(kāi)檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專(zhuān)業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專(zhuān)業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

高考想要上本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般多少

目前我國(guó)主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒(méi)有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過(guò)從近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，新高考省份的本科線(xiàn)和普通高考省份的二本線(xiàn)相差不大。

本科線(xiàn)：從近幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢(shì)：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類(lèi)的本科線(xiàn)在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的省份，文科/歷史類(lèi)的本科線(xiàn)在460分左右；而一本線(xiàn)的話(huà)，這15個(gè)普通高考省份的一本線(xiàn)來(lái)看，理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)主要有兩個(gè)趨勢(shì)，高一點(diǎn)的在510分左右，低一點(diǎn)的在460分左右；而文科的話(huà)，基本都在520分左右。

三、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)建立的國(guó)辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身始建于1958年，始終堅(jiān)持“知行合一、厚德強(qiáng)技”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)結(jié)合，知行合一”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“中高職銜接，產(chǎn)學(xué)研共促，政企校共建”的辦學(xué)模式。多年來(lái)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能人才�，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家首批1+x證書(shū)制度試點(diǎn)院校、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地,河北省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、河北省高校畢業(yè)生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))服務(wù)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、河北省首批工信行業(yè)特有工種職業(yè)技能企業(yè)鑒定站、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、河北省現(xiàn)代畜牧職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河北省化工行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地、河北省第三批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、滄州市“雙創(chuàng)”示范基地、滄州市家庭教育培訓(xùn)基地、滄州市安全生產(chǎn)考試點(diǎn)。2017年10月12日，河北省政府副省長(zhǎng)、省高校工委書(shū)記徐建培在充分考察了我院公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、混合所有制辦學(xué)模式、產(chǎn)學(xué)研和產(chǎn)教融合辦學(xué)辦科研模式、中高職銜接模式后，總結(jié)為“滄州模式”并給予了充分肯定。 學(xué)院校園占地1120畝，建筑面積40余萬(wàn)㎡。具備優(yōu)越的教育教學(xué)、科研環(huán)境。擁有全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。滄州市政府依托我院建設(shè)的職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項(xiàng)目正在建設(shè)之中，建成后將為滄州市職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)、工廠(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)和社會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的支撐。 學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工972人，其中，專(zhuān)任教師632人；教授、研究員49人，副高職以上職稱(chēng)228人；雙師素質(zhì)教師占68.85%；曾榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家1人，省管優(yōu)秀專(zhuān)家1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家4人，省特殊津貼專(zhuān)家1人，市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才19名。全日制在校生高職13000余人，中職1600余人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 學(xué)院下轄滄州市農(nóng)林科學(xué)院、滄州工貿(mào)學(xué)校。設(shè)有十系六院三部一中心，即：城鄉(xiāng)建設(shè)工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、信息工程系、傳媒藝術(shù)系、化學(xué)與生物醫(yī)藥工程系、農(nóng)牧工程系、學(xué)前教育系、車(chē)輛工程系、馬克思主義學(xué)院、雜技藝術(shù)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、華為（滄州）ICT學(xué)院、滄州微軟IT學(xué)院、國(guó)際教育交流部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、北京現(xiàn)代汽車(chē)滄州教育中心，學(xué)院有45個(gè)招生專(zhuān)業(yè)。其中河北省高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，國(guó)家財(cái)政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)。形成了以現(xiàn)代服務(wù)、汽車(chē)、電氣、機(jī)電、牧醫(yī)、財(cái)會(huì)、園林、信息技術(shù)為主體，建工技術(shù)、應(yīng)用化工、機(jī)械制造、工程造價(jià)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局，涵蓋了工、農(nóng)、經(jīng)、管、教、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)，具有鮮明的高等職院教育特征。 學(xué)院積極響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，積極對(duì)接“雄安新區(qū)”，緊緊圍繞滄州市五大支柱產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)需要，及時(shí)整合改進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展診改工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需要的技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的“無(wú)縫對(duì)接”。積極探索產(chǎn)學(xué)互動(dòng)、學(xué)研結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、混合所有制等辦學(xué)模式改革。先后與華為、微軟、君樂(lè)寶乳業(yè)、河北新華集團(tuán)、牧原集團(tuán)、唐山三友集團(tuán)、河北冀春集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中航國(guó)鐵集團(tuán)、中德諾浩、深圳華興鼎盛科技等多家省內(nèi)外知名企業(yè)合作實(shí)施了訂單培養(yǎng)。2017年，微軟在中國(guó)環(huán)京津地區(qū)開(kāi)辦的首家IT學(xué)院——滄州北方微軟IT學(xué)院落戶(hù)我院，重點(diǎn)培養(yǎng)符合全球IT領(lǐng)域需求的高端技術(shù)人才。2017年10月，渤海大數(shù)據(jù)研究院落戶(hù)我院；2018年我院與華為簽署合作框架協(xié)議，2020年正式成立華為（滄州）ICT學(xué)院；2018年11月，滄州市網(wǎng)絡(luò)安全研究中心在我院成立。 學(xué)院有廣泛的國(guó)際交流合作,2005年成功開(kāi)辦中國(guó)-烏克蘭合作辦學(xué)項(xiàng)目以來(lái),先后與波蘭、德國(guó)、澳大利亞、荷蘭、美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、西班牙等國(guó)家的大學(xué)開(kāi)展了國(guó)際合作辦學(xué)，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自動(dòng)化和建筑工程等專(zhuān)業(yè)合作，已培養(yǎng)學(xué)生七百余人，學(xué)生除了熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系國(guó)際化外，還獲得了大學(xué)本科和碩士研究生學(xué)歷。自2017年招收來(lái)華留學(xué)生，有來(lái)自加納、喀麥隆、玻利維亞、肯尼亞、崗比亞、津巴布韋、孟加拉、等27個(gè)國(guó)家的300余名留學(xué)生來(lái)我校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和國(guó)際貿(mào)易等專(zhuān)業(yè)。 滄州市農(nóng)林科學(xué)院始建于1955年，是我市唯一一所綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，也是黑龍港流域重要的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化中心之一�，F(xiàn)有職工147人，其中研究員20名，副研究員35名，有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2名，河北省省管優(yōu)秀專(zhuān)家1名，河北省政府特殊津貼專(zhuān)家6名，滄州市市管專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才14名，博士、碩士研究生50人建立起完整的人才研究梯隊(duì)。下設(shè)農(nóng)作物新品種改良中心、農(nóng)田高效研究所、林果研究所、資源環(huán)境與草業(yè)研究所、植物保護(hù)研究所、蔬菜花卉研究所、海洋與水產(chǎn)研究所7個(gè)研究所，在建農(nóng)產(chǎn)品加工研究所，設(shè)有綜合辦公室、科研管理科、“三農(nóng)”服務(wù)中心、試驗(yàn)站管理科、財(cái)務(wù)管理科、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)中心6個(gè)行政管理部門(mén)。近幾年來(lái)，農(nóng)科院把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展脈搏，充分利用自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色，積極謀劃，開(kāi)拓進(jìn)取，科研實(shí)力得到顯著增強(qiáng)，在研國(guó)家及河北省、滄州市重點(diǎn)研發(fā)課題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、省市農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站等50余項(xiàng)，在省內(nèi)外贏得了較高的知名度和影響力。農(nóng)科院致力鄉(xiāng)村振興，服務(wù)三農(nóng)成效顯著。 2011年，滄州市委、市政府決定將滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校、滄州財(cái)稅學(xué)校、滄州商業(yè)學(xué)校和滄州供銷(xiāo)學(xué)校四所中職學(xué)校整合組建滄州工貿(mào)學(xué)校，并入滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。滄州工貿(mào)學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2017年成為河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程名牌學(xué)校、河北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。為充分發(fā)揮高等職業(yè)教育的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，構(gòu)建相互融通和銜接的中、高等職業(yè)教育立交橋，2017年作為河北省唯一一所中職學(xué)校成為教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心項(xiàng)目建設(shè)單位。滄州工貿(mào)學(xué)�，F(xiàn)有教職工292人，在校生2459人，開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)制造與檢測(cè)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、建筑工程施工等16個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向），其中省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，學(xué)校已形成智能制造、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、文化體育5大類(lèi)專(zhuān)業(yè)群協(xié)同發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。 多年來(lái)，學(xué)院以突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)獲得“河北省精神文明校園”“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河北省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位”“滄州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”“滄州市中高職銜接辦學(xué)示范基地”“滄州市綠色學(xué)�！薄八枷胝�治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”“外事工作先進(jìn)集體”“滄州市國(guó)防教育先進(jìn)單位”“全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院�！薄昂颖笔∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。