天津考多少分能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在430至460分，位次為47875至38969位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在430至460區(qū)間才能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院。

一、天津考多少分能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院

1、2022年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(生 或 史 或 地)最低分需要450分，錄取最低位次為44460名;

2、2022年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要463分，錄取最低位次為42217名;

3、2022年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(物)最低分需要466分，錄取最低位次為41627名;

4、2021年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(物)最低分需要433分，錄取最低位次為46033名;

5、2021年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要448分，錄取最低位次為43674名;

6、2021年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要451分，錄取最低位次為43182名;

7、2020年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要456分，錄取最低位次為44323名;

8、2020年天津考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院：綜合(地)最低分需要460分，錄取最低位次為43702名;

二、沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	生 或 史 或 地	本科B	450	44460	省教育廳
2022	天津	綜合	不限	本科B	463	42217	省教育廳
2022	天津	綜合	物 或 化	本科B	464	42041	省教育廳
2022	天津	綜合	物	本科B	466	41627	省教育廳
2022	天津	綜合	物 或 史 或 地	本科B	480	38969	省教育廳

2、2021年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	物	本科B	433	46033	省教育廳
2021	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科B	448	43674	省教育廳
2021	天津	綜合	不限	本科B	451	43182	省教育廳
2021	天津	綜合	物 或 化	本科B	451	43182	省教育廳
2021	天津	綜合	史 或 地 或 生	本科B	454	42641	省教育廳

3、2020年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物	本科B	430	47875	省教育廳
2020	天津	綜合	化	本科B	455	44480	省教育廳
2020	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科B	456	44323	省教育廳
2020	天津	綜合	不限	本科B	457	44175	省教育廳
2020	天津	綜合	物 或 化	本科B	459	43854	省教育廳
2020	天津	綜合	地	本科B	460	43702	省教育廳

志愿填報(bào)密碼忘了怎么找回

1.通過(guò)手機(jī)微信重置密碼�？忌�使用手機(jī)添加“省教育考試院”微信公眾號(hào)，進(jìn)入密碼找回頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計(jì)算機(jī)，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)入志愿填報(bào)或考生信息查詢(xún)系統(tǒng)，然后進(jìn)入“密碼重置”頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

3.到就近報(bào)名點(diǎn)重置密碼�？忌鷶y帶本人身份證到任一報(bào)名點(diǎn)，通過(guò)讀取身份證、人臉識(shí)別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時(shí)登錄系統(tǒng)修改初始密碼�？忌鷦�(wù)必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專(zhuān)業(yè)，每個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)之間要有合理梯度，同時(shí)不能放棄第二、第三志愿，三個(gè)志愿之間層次要適當(dāng)拉開(kāi)。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差，去廣泛定位學(xué)校，利用出分前的這段時(shí)間去深入了解每一所學(xué)校。

2.要綜合考慮重點(diǎn)院校及其特色專(zhuān)業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校，這些院校和專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對(duì)較多，填報(bào)的志愿容易“扎堆”�？忌�要對(duì)自己做評(píng)估分析，找出興趣和愛(ài)好點(diǎn)去匹配專(zhuān)業(yè)，并詳細(xì)了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對(duì)于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個(gè)可以進(jìn)入的院校，又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專(zhuān)業(yè)。從近年來(lái)的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇有潛力的專(zhuān)業(yè)，為未來(lái)升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院最新介紹

沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽(yáng)建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本專(zhuān)科生13400余人。 學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽(yáng)市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中，與沈陽(yáng)科技學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院相擁為伴，與東北大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、遼寧省圖書(shū)館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽(yáng)新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿(mǎn)生機(jī)與活力之感。 學(xué)校占地61.6萬(wàn)平方米，建筑面積40余萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有全部為多媒體教室的教學(xué)主樓業(yè)精樓，巍峨壯觀；思成樓和科技樓，寬敞大氣；留學(xué)生院和大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng)；魯班樓是學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)地之一，國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心可以滿(mǎn)足校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的需要�，F(xiàn)代化弘德圖書(shū)館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書(shū)117.4萬(wàn)余冊(cè)，電子書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊144種，電子期刊21551冊(cè)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。 學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師近700余人，其中自有專(zhuān)任教師中碩士以上學(xué)位教師占91.23%，具有高級(jí)職稱(chēng)教師占35.91%，“雙師型”教師占20.04%，具有行業(yè)和工程實(shí)踐經(jīng)歷的教師占46.35%。多人在國(guó)家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專(zhuān)家。學(xué)校外聘行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專(zhuān)兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊(duì)伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)單位，以建筑類(lèi)、土木類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、管理類(lèi)、人文類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、金融類(lèi)、計(jì)算機(jī)與信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，開(kāi)設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測(cè)繪工程、安全工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、工程管理、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等10個(gè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。 學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建基于OBE的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極開(kāi)展富有學(xué)校特色的“五實(shí)”教育。學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與200多家企業(yè)緊密合作辦學(xué)，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地。已有17屆3萬(wàn)余名畢業(yè)生步入社會(huì)，他們以扎實(shí)的理論知識(shí)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)校已成為未來(lái)建筑工程師的搖籃。 學(xué)校樹(shù)立“以生為本，立德樹(shù)人”的學(xué)生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)，實(shí)施“一本兩育”，即堅(jiān)持學(xué)生為本，落實(shí)“思想政治理論課育人工程”和“日常思想政治育人工程”�！八枷胝�治理論課育人工程”依托“一課五結(jié)合”教學(xué)模式，發(fā)揮主渠道主陣地作用，著力構(gòu)筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，營(yíng)造“三全育人”良好氛圍。通過(guò)“一本兩育”，在潛移默化中將理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)基層的精神和*核心價(jià)值觀滲透到學(xué)生的認(rèn)知、情感、意志和行為的每一個(gè)方面，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成長(zhǎng)成才。 學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科學(xué)研究面向建筑行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機(jī)械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價(jià)研究所、人力資源與社會(huì)保障研究所等科研機(jī)構(gòu)，廣泛開(kāi)展“四技”服務(wù)。學(xué)校成立校企合作委員會(huì)，與5個(gè)行業(yè)組織和219家企業(yè)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、資格培訓(xùn)、人員互聘、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面開(kāi)展合作。學(xué)校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等8個(gè)校企聯(lián)盟，與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開(kāi)展協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，不斷增強(qiáng)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)的能力。 學(xué)校校園文化豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。學(xué)生每年都能夠榮獲國(guó)家、省、市以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200余項(xiàng)次。在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意大賽、全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國(guó)大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省“測(cè)繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護(hù)科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)和國(guó)際合作，先后與美國(guó)東伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)蘭開(kāi)夏大學(xué)等多所國(guó)外高校簽訂合作項(xiàng)目。還積極與韓國(guó)、新西蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)的高校建立聯(lián)系，積極推進(jìn)國(guó)際合作，進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流渠道，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生教育，除了對(duì)其開(kāi)展?jié)h語(yǔ)、中國(guó)文化、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)中外學(xué)子互相學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)氛圍。 2017年，校黨委被命名為沈陽(yáng)市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)；2018年，校黨委被中共沈陽(yáng)市委授予“沈陽(yáng)市先進(jìn)黨組織”稱(chēng)號(hào)，是當(dāng)年唯一一所獲此榮譽(yù)的民辦高校黨委。同年學(xué)校黨委被中共沈陽(yáng)市委教科工委授予“先進(jìn)黨委”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校近年來(lái)先后獲得遼寧省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、遼寧省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)委等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)七年獲得沈陽(yáng)市“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱(chēng)號(hào)。多名教師先后獲得沈陽(yáng)高�！皟�(yōu)秀教師”、沈陽(yáng)市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽(yáng)高校師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻(xiàn)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展學(xué)生，造福教師”為教育使命，堅(jiān)持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，立足遼沈，輻射全國(guó)，重點(diǎn)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會(huì)責(zé)任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽(yáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。（本簡(jiǎn)介中的數(shù)據(jù)截止到2021年2月）