2025年天津考多少分能上沈陽建筑大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽建筑大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上沈陽建筑大學(xué)的分數(shù)在546至596分，位次為25215至11390位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在546至596區(qū)間才能上沈陽建筑大學(xué)。

一、天津考多少分能上沈陽建筑大學(xué)

1、2022年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(物)最低分需要547分，錄取最低位次為25215名;

2、2022年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(不限)最低分需要552分，錄取最低位次為24171名;

3、2021年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(不限)最低分需要546分，錄取最低位次為23534名;

4、2021年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(物)最低分需要547分，錄取最低位次為23304名;

5、2021年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(化)最低分需要548分，錄取最低位次為23093名;

6、2021年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要607分，錄取最低位次為11390名;

7、2020年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(化)最低分需要571分，錄取最低位次為20541名;

8、2020年天津考生上沈陽建筑大學(xué)：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要596分，錄取最低位次為15153名;

二、沈陽建筑大學(xué)在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽建筑大學(xué)在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	物	本科A	547	25215	省政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	552	24171	省政府
2022	天津	綜合	物 或 史 或 地	本科A	609	12313	省政府

2、2021年沈陽建筑大學(xué)在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	不限	本科A	546	23534	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	547	23304	省政府
2021	天津	綜合	化	本科A	548	23093	省政府
2021	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科A	607	11390	省政府

3、2020年沈陽建筑大學(xué)在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物	本科A	560	23009	省政府
2020	天津	綜合	化	本科A	571	20541	省政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	579	18793	省政府
2020	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科A	596	15153	省政府

新高考地區(qū)怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告，總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。

3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。

三、沈陽建筑大學(xué)最新介紹

沈陽建筑大學(xué)地處國家區(qū)域性中心城市——沈陽，位于風光壯美的渾河南岸。 學(xué)校是一所以建筑、土木等學(xué)科為和優(yōu)勢，以工為主，工、管、理、文、農(nóng)、藝術(shù)等多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建高等學(xué)校。原隸屬于國家建設(shè)部，2000年在國家辦學(xué)管理體制調(diào)整中劃歸遼寧省管理，2010年成為國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府共建高校。 學(xué)校誕生在解放戰(zhàn)爭時期，是一所有著鮮明的紅色基因、伴隨著共和國前進步伐不斷成長和發(fā)展的高校。在70余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅守“立德樹人”的大學(xué)使命，堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和建設(shè)行業(yè)發(fā)展，為國家培養(yǎng)輸送了12萬余名各類高級專門人才，是國家建筑行業(yè)優(yōu)秀人才的搖籃。 學(xué)�，F(xiàn)有建筑學(xué)、土木工程、機械工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風景園林學(xué)5個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，土木工程、機械工程、建筑學(xué)3個博士后科研流動站，16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校為推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作單位。在全國第四輪一級學(xué)科評估中，5個博士一級學(xué)科及學(xué)�？傮w排名均位列遼寧省屬理工類高校第一名。2017年學(xué)校入選省一流大學(xué)建設(shè)高校，5個學(xué)科入選省一流學(xué)科重點建設(shè)學(xué)科。建筑學(xué)、土木工程、工程管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、無機非金屬材料工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、工程造價等12個專業(yè)被認定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；通信工程、自動化、環(huán)境工程、動畫、環(huán)境設(shè)計、建筑電氣與智能化、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程等9個專業(yè)被認定為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。21個專業(yè)獲批遼寧省普通高等學(xué)校一流本科教育示范專業(yè)。學(xué)校全日制在校生規(guī)模16000人，現(xiàn)有本科生11300人，博士、碩士研究生4100人，外國留學(xué)生800余名。 學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院（教學(xué)部），19個直屬科研機構(gòu)和直屬科研臺，現(xiàn)有一支德才兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊伍。有教職工1700余人，其中博士碩士導(dǎo)師716人，教授211人，副教授428人。有教育部“獎勵計劃”特聘教授3人，國家級專家2人，國家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選6人，國家有突出貢獻中青年專家3人，“國家杰出青年基金獲得者”1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會成員11人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者6人，中國博士后“香江學(xué)者計劃”入選者1人，教育部創(chuàng)新團隊、“興遼英才計劃”高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊及遼寧省創(chuàng)新團隊10個，遼寧省高�！包S大年式教學(xué)團隊”3個，“興遼英才計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（遼寧特聘教授）16人。 學(xué)校本科教育包括7個門類下25個專業(yè)類，共53種專業(yè)。2門課程被評為國家級精品課程。我校是教育部確定的國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校�，F(xiàn)有國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、國家地方聯(lián)合實驗室、教育部國際合作聯(lián)合實驗室等3個國家級科技臺，建有國家級工程實踐教育中心3個，國家級專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個，省部級重點學(xué)科11個，省部級重點實驗室（工程技術(shù)研究中心）40個，省級實驗中心及實踐基地28個,省級重點人文社科基地2個。遼寧省高校網(wǎng)絡(luò)政治工作中心（遼寧省易班發(fā)展中心）落戶我校。學(xué)校本科招生實現(xiàn)了國內(nèi)一批次省區(qū)全覆蓋。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，行業(yè)就業(yè)顯著，國企就業(yè)和世界500強就業(yè)狀況良好，考研升學(xué)率連年新高，充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)態(tài)勢穩(wěn)定。 “十二五”以來，學(xué)校獲得科技總經(jīng)費15.65億元，累計科研立項5100余項。獲得國家科技進步獎、國家專利金獎等國家和省部級獎勵120余項。發(fā)表論文被“三大檢索”收錄2300余篇，其中多篇學(xué)術(shù)論文在《Nature Geoscience》等國際頂級期刊上發(fā)表。學(xué)校在中國高校產(chǎn)學(xué)研實力排行榜中排名第13名。我校入圍“中國高校專利轉(zhuǎn)讓排行榜（TOP100）” ，位居省屬高校第一。學(xué)校承擔國家和省部級教改立項320余項，教改成果獲國家和省部級獎勵130余項，2次被評為全國“優(yōu)秀高等教育研究機構(gòu)”，連續(xù)6次被評為遼寧省教育科研先進集體�！渡蜿柦ㄖ�大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》入選中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）和北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》。 學(xué)校與40多個國家和地區(qū)的60多所大學(xué)建立了校際交流或科研、合作辦學(xué)關(guān)系，是國家教育部選定的招收國內(nèi)訪問學(xué)者單位，是國務(wù)院確定的全國首批可以招收外國留學(xué)生的學(xué)校，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生招收院校，是遼寧省政府外國留學(xué)生博士獎學(xué)金生招收院校，是遼寧省高層次人才培養(yǎng)基地和遼寧省干部教育培訓(xùn)基地，學(xué)校與美國班尼迪克大學(xué)合作舉辦的信息管理碩士學(xué)位教育項目是基地的示范項目。學(xué)校與羅馬尼亞特來西瓦尼亞大學(xué)共同建立了孔子學(xué)院，與美國馬赫西國際大學(xué)開展了管理學(xué)博士聯(lián)合培養(yǎng)項目。 學(xué)校校園底蘊深厚、優(yōu)美宜人。校區(qū)占地面積1500畝，建筑面積52萬方米。主校區(qū)規(guī)劃設(shè)計體現(xiàn)了以人為本、與自然和諧共生的理念，建筑形式現(xiàn)代、質(zhì)樸、簡練，功能設(shè)施齊全。教學(xué)區(qū)為網(wǎng)格式、具有東方文化底蘊的庭院組合，有利于資源共享和學(xué)科交流。一座長達756米的亞洲第一文化長廊將教學(xué)區(qū)、圖書館、實驗區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。學(xué)校校園獲得國家“2008年中國人居環(huán)境范例獎”。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，高舉偉大旗幟，堅持馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，秉承“嚴謹治學(xué)、追求卓越”的辦學(xué)理念和“博學(xué)善建、厚德大成”的校訓(xùn)，堅持以立德樹人為根本，不斷深化各項教育教學(xué)改革，求真務(wù)實，開拓進取，為建設(shè)國際知名、國內(nèi)一流的建筑大學(xué)而努力奮斗！