開展兩學(xué)一做動員會會議記錄

開展兩學(xué)一做動員會會議記錄1

為深入貫徹落實中央和省市縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會議精神，推進學(xué)習(xí)教育扎實有序開展，5月19日，呂家坪鎮(zhèn)召開全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會議，對開展學(xué)習(xí)教育進行進動員安排部署。鎮(zhèn)機關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、各村黨支部書記、村委會主任等80余人參加了會議。

鎮(zhèn)黨委書記鄭遠遨就該鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動進行了動員講話，安排了全鎮(zhèn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要任務(wù)和目標(biāo)要求。指出全鎮(zhèn)黨員要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委的決策部署上來，切實把學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個時期黨建工作的首要政治任務(wù)，以強烈的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)教育中來，確保把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好、抓出成效。

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5月20日上午10:30，在通道縣人大常委會會議室，縣人大召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，縣人大機關(guān)全體黨員參加了會議，會議由縣人大常委會黨組書記、縣人大常委會主任張海浪主持。

會議首先由縣人大辦主任粟廣清同志傳達了縣委書記印宇鷹在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的講話。接著，張海浪給大家上了一堂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育??“講政治有信念”專題黨課。張主任強調(diào)“講政治、有信念”是中國共產(chǎn)黨贏得政權(quán)的根本緣由，是中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的重要保證，是應(yīng)對現(xiàn)實考驗的必要法寶。他指出要牢固增強和樹立“四個意識”;要把好總開關(guān)，補足精神上的鈣;要理解黨性教育是中國共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”;要牢固樹立宗旨觀念。要求全體機關(guān)黨員一定要重點抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各個階段的任務(wù)，扎實完成每一個階段的學(xué)習(xí)任務(wù);既要做好本職工作，又要做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

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按照中央和省、市、區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，5月10日上午,宿豫區(qū)召開區(qū)級機關(guān)工委系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，區(qū)委副書記胡贛江出席會議并講話，機關(guān)工委所屬各基層黨委書記、黨總支部書記、黨支部書記共130余人參加會議。

胡贛江就開展好工委系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育強調(diào)了三點意見。一要堅持把理論武裝作為機關(guān)黨建首要任務(wù)，做帶頭學(xué)習(xí)的表率。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的在于增強黨員在黨意識，自覺擔(dān)當(dāng)起言黨、愛黨、興黨、護黨責(zé)任。要明確學(xué)習(xí)教育的主要任務(wù)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，圍繞“五查擺五強化”要求，深刻查擺剖析，自覺檢身正己，爭做一名“四講四有”型黨員;要明確學(xué)習(xí)教育的主要形式是以黨支部為基本單位組織開展，以黨的組織生活為基本形式，把經(jīng)常性教育融入日常;要明確學(xué)習(xí)教育主要解決的問題是機關(guān)企事業(yè)單位和國有企業(yè)黨員“最近一公里”問題。二要堅持把本職工作作為安身立命之本，作服務(wù)中心的表率。要努力把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的熱情匯聚到“推動中心工作、促進經(jīng)濟發(fā)展”的實踐中來。要匯聚學(xué)習(xí)教育“好傳統(tǒng)”做業(yè)務(wù)精通的行家里手，匯聚學(xué)習(xí)教育“精氣神”服務(wù)全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，匯聚學(xué)習(xí)教育“真信仰”走完聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一米”。三要堅持把作風(fēng)建設(shè)作為建強隊伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作求實務(wù)實抓落實的表率。按照個人問題自查自治、突出問題集中整治、共性問題制度根治的要求，在加強機關(guān)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上求實，在創(chuàng)新機關(guān)黨建活動形式上務(wù)實，在執(zhí)行機關(guān)黨建制度上抓好落實，以“治”為抓手，聚焦問題不走神、揪住問題不放手、整改問題不松勁，用解決問題的實際成效檢驗學(xué)習(xí)教育的成果。

會上，全體與會人員共同觀看了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神解讀》短片;區(qū)委組織部副部長、黨建辦主任林松傳達了*重要批示精神以及中央、省、市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)會議精神。

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5月19日下午，襄陽市軍休三所黨總支組織召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，各休干支部書記、委員、黨小組長、管委會成員及全體工作人員和退休職工參加了會議。

會上，副所長周斌帶領(lǐng)與會人員學(xué)習(xí)了襄陽市軍休三所“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案。所長、書記胡興華在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的作了講話。

會議指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹落實中央、省市關(guān)于全面從嚴治黨要求的重要部署，是繼黨的群眾路線教育和”三嚴三實“教育活動之后開展掃深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是作為推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，要抓在日常、嚴在經(jīng)常。對于廣大黨員而言，將“兩學(xué)一做”踐行于平時，就是學(xué)習(xí)教育最好的落實。

會上，所長、書記胡興華給與會人員講了一堂題為《解讀新黨章》的黨課，深入淺出的剖析了《黨章》的重要意義和重要內(nèi)容。大家知道了中國共產(chǎn)黨的成長歷史，也了解了《黨章》賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。工作人員紛紛表示，聽了這次的講課，對《黨章》有了更深入的了解，堅持全面從嚴治黨，每一個黨員都必須嚴守紀律，認真履職盡責(zé)。休干們也表示，堅持活到老、學(xué)到老，自覺與*保持一致，樹立良好家風(fēng)，向社會傳遞正能量。

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5月20日上午，襄州區(qū)軍休所黨支部組織召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，全體工作人員和常駐城區(qū)的休干老同志參加了會議。

會上，所長李達軍通報了襄州區(qū)民政局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會的會議精神，按區(qū)民政局統(tǒng)一要求，帶領(lǐng)與會人員全文學(xué)習(xí)了中共襄陽市襄州區(qū)委印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》和《劉忠同志在區(qū)民政局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動員會上的講話》。

會上，休干老同志們接合《“兩學(xué)一做”實施方案》和區(qū)民政局局長劉忠同志結(jié)合民政工作開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員講話內(nèi)容，對在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，作了表態(tài)發(fā)言。一方面都表示這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展的非常重要、及時，是從嚴治黨向基層延伸的重要舉措;同時也是持續(xù)加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署。另一方面都將繼續(xù)積極參加今后的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，繼續(xù)發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)主義信仰、信念，做到“退休不退色、退休不退黨”，在黨員中繼續(xù)爭做老有所為的合格黨員。

在此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上，襄州區(qū)軍休所黨支部一致通過確定：每個月20日為“支部主題黨日”，每月召開一次軍休所休干和工作人員全體黨員集中學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，落實做合格黨員的要求。

最后，所長表態(tài)發(fā)言，將在區(qū)民政局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全所工作人員和休干老同志們一起深入繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，牢固樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，踐行*，聯(lián)系軍休工作實際，以落實“兩個待遇”為抓手，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”這五大發(fā)展觀念，做好新時期軍休服務(wù)管理工作。

致此，襄州區(qū)軍休所“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動正式啟動。