在我們身邊，藏著一些小偷，他們偷走的不是東西，而是我們每個(gè)人寶貴的時(shí)間。 時(shí)間小偷之朋友
國(guó)慶節(jié)期間，我和朋友去新華書店看書，一到那兒，朋友便直奔書架，我卻走向文學(xué)書架，拿起一本《巧克力味的暑假》津津有味地看了起來(lái)。沒看一會(huì)兒，朋友就跑到我身邊說(shuō)：“快去漫畫書那邊瞧一瞧呀，有好多《阿衰》哦！”我心想，我才不要看漫畫呢！可她生拉硬拽地把我拖到漫畫書架旁，我翻了幾頁(yè)，實(shí)在提不起興趣，只好對(duì)她說(shuō)：“我真的不喜歡看漫畫書！”她聽了，低著頭輕聲說(shuō)：“哦！”我回到文學(xué)書架旁，拿起那本書接著看。不一會(huì)兒，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那邊的點(diǎn)讀機(jī)好像很好玩耶！你過(guò)去看一眼吧？”這會(huì)我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“我只想安安靜靜地看會(huì)兒書�！彼犃�，臉紅紅地跑開了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我回家，可我那本書還沒看幾頁(yè)呢，一下午的時(shí)間都跑哪兒去了呀。唉……
時(shí)間小偷之“我”
星期五，同學(xué)借了我一本書，那本書可好看了！周末我?guī)Щ丶依^續(xù)看。作業(yè)寫累了，我順手拿起那本書看了起來(lái)�？粗粗揖屯藭r(shí)間，忘了還有許多作業(yè)等著我呢。最后，到星期日才完成了所有作業(yè)。
其實(shí)，我們可以躲開這個(gè)“小偷”。比如說(shuō)，同學(xué)借給我的書，我寫作業(yè)時(shí)特別想看，可擔(dān)心作業(yè)寫不完，這時(shí)，我就要想：等寫完作業(yè)再看也不遲呀！這樣就可以避免被“小偷”偷走時(shí)間了。
這是一篇敘事的文章，小作者從“時(shí)間小偷之朋友”和“時(shí)間小偷之‘我’”兩個(gè)角度，說(shuō)明了時(shí)間非常珍貴，稍不留意，就會(huì)悄悄溜走。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔洗練，是一篇成功的作。
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