我老爸個(gè)子不高,鼻子間架著一副眼鏡。見到他這個(gè)樣子,我相信你一定不會(huì)把他與”嘮叨“這兩字聯(lián)系起來吧!
”快點(diǎn)起床,七點(diǎn)鐘了!”
一大早,老爸那氣壯山河的獅吼功將我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽出來,我打了個(gè)呵欠,極不情愿,而又無可奈何的和親愛的被窩”吻別!皠偰闷鸨訙(zhǔn)備刷牙,嘮叨就來了:”天氣涼,漱口,洗臉用溫?zé)崴!爱?dāng)我洗漱完畢準(zhǔn)備吃飯時(shí),嘮叨又來了,”快點(diǎn),吃快點(diǎn),再不吃快點(diǎn)就來不及了!
中午放學(xué)回家,腳還沒踏進(jìn)門,”趕快去換鞋。“我換好鞋之后去看電視時(shí),”先吃飯,吃完飯?jiān)偃タ!啊?/p>
以上嘮叨不算什么,老爸的重復(fù)嘮叨我都能倒背如流了,比如:”每天記得按時(shí)交作業(yè)、上完廁所記得關(guān)燈、作業(yè)每天抄回家、記得做筆記……“老爸天天嘮叨過沒完,聽得我頭都大了。
老爸一天嘮叨過沒完,我嫌他嘮叨,嫌他煩,當(dāng)我換了他的角度去細(xì)想,老爸處處在為我著想,關(guān)心我,提醒我,是啊,又有哪個(gè)家長不是望子成龍,望女成鳳?又有哪個(gè)家長不是為子女著想?又有哪個(gè)家長希望自己的子女落后于別人?又有幾個(gè)家長會(huì)主動(dòng)否認(rèn)孩子?
想到他為了我買工具書,輔導(dǎo)資料時(shí)那奔走的身影,想到他為我請(qǐng)家教,報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí),那堅(jiān)決的態(tài)度,想到他為養(yǎng)家糊口時(shí),那額頭的一顆顆汗珠,想到他粗燥的手,想到他新添的白發(fā)……我的眼眶濕潤了。
老爸的嘮叨是關(guān)心,是愛護(hù),是愛的方式,是愛的表達(dá)。我已不再嫌他煩,嫌他嘮叨了,將其取蒂的,是通過15年時(shí)間建立起來的經(jīng)得起考驗(yàn)的深厚的父子情。
”作文寫還沒寫好?“
”哦,快寫好了“
睢,這就是我的嘮叨老爸。
本文是一篇優(yōu)秀的寫人文章,作者能通過語言描寫、心理描寫展現(xiàn)老爸“嘮叨”的性格特點(diǎn),語言細(xì)膩,用詞準(zhǔn)確,全文論述富有條理性,字里行間流露出濃厚的父子之情。