根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),黃河科技學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上黃河科技學(xué)院的分數(shù)在429至477分,位次為182671至50962位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在429至477區(qū)間才能上黃河科技學(xué)院。
一、四川考多少分能上黃河科技學(xué)院
1、2022年四川考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要429分,錄取最低位次為182671名;
2、2021年四川考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要430分,錄取最低位次為176326名;
3、2020年四川考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要467分,錄取最低位次為146588名;
4、2022年四川考生上黃河科技學(xué)院:文科最低分需要470分,錄取最低位次為71210名;
5、2020年四川考生上黃河科技學(xué)院:文科最低分需要477分,錄取最低位次為50962名;
二、黃河科技學(xué)院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年黃河科技學(xué)院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 429 | 182671 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 71210 | 省教育廳 |
2、2021年黃河科技學(xué)院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 | 省教育廳 |
3、2020年黃河科技學(xué)院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 146588 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 477 | 50962 | 省教育廳 |
二本最低分的醫(yī)科大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 2022分數(shù) |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 435 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 山東 | 435 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 438 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 遼寧 | 438 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 443 |
華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 | 河北 | 446 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 廣西 | 449 |
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 安徽 | 449 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 453 |
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 遼寧 | 453 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 山東 | 455 |
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 456 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 天津 | 457 |
昆明醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 云南 | 458 |
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué) | 貴州 | 459 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 遼寧 | 460 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 貴州 | 462 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 浙江 | 464 |
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院 | 湖南 | 464 |
長春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 吉林 | 465 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院 | 浙江 | 467 |
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 云南 | 469 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護學(xué)院 | 湖北 | 469 |
承德醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 470 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 黑龍江 | 471 |
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院 | 遼寧 | 471 |
寧夏醫(yī)科大學(xué) | 寧夏 | 471 |
右江民族醫(yī)學(xué)院 | 廣西 | 471 |
補錄和征集志愿的不同是什么
1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的,是一個過程的兩個方面。第一次錄取后,院校招生人數(shù)不足,就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)
2.征求志愿通俗的將是高分征求,而補錄是降分征求,還有征求志愿的專業(yè)較多,降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)
3.當(dāng)然有區(qū)別了,征集志愿能選的專業(yè)很多,補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。
三、黃河科技學(xué)院最新介紹
黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年,因公重度燒傷的胡大白在病床上思考,河南作為人口大省,高等教育資源極為匱乏,老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強烈,社會發(fā)展又急需大批專門人才;胸懷“為國分憂,為民解愁,為*現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想,想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需,拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年,經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn),鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技?茖W(xué)校。1989年,經(jīng)河南省教委批準(zhǔn),黃河科技專科學(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院,學(xué)校成為全國第一所實施專科學(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委,成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國第一所實施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年,學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估,專家組稱“震驚、震撼”。2013年,學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點戰(zhàn)略研究單位”。2015年,學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年,學(xué)校被河南省學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。2018年,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,被專家組贊譽“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績被中央電視臺、《人民日報》《光明日報》等國內(nèi)外著名媒體多次報道。 學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長胡大白教授,首屆“中國當(dāng)代教育名家”,第十屆全國人大代表,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家;曾任中國民辦教育協(xié)會監(jiān)事會主席、河南省民辦教育協(xié)會會長,現(xiàn)任名譽會長。校長楊雪梅教授,博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)博士后,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,河南省優(yōu)秀專家;第十二屆、十三屆全國人大代表,曾榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖思t旗手”“中國青年五四獎?wù)隆钡葮s譽。 學(xué)校堅定*辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉,形成了鮮明的特色和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校,建校初期積極尋求建立黨的組織,創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實踐中,形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用,參與學(xué)校重大決策”的工作機制,創(chuàng)建了“以黨建,全面加強思想政治工作”的思政模式,創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊為抓手,積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。近年來,學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,認真落實立德樹人根本任務(wù),打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊伍,堅守思政課堂主陣地,挖掘各類課程的育人功能,形成思政合力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國五四紅旗團委”“河南省先進基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校思想政治工作先進單位”“河南省依法治校示范!钡确Q號。 學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué),F(xiàn)有四個校區(qū),占地2800多畝,校舍建筑面積100多萬平方米,被評為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點單位”等,F(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人,具有高級職稱的教師近50%,青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷,擁有兩院院士、*、國家杰青、國家教學(xué)名師等150余人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點實驗室、國際聯(lián)合實驗室、工程技術(shù)研究中心、實驗教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺50余個。各科類實驗室138個,實驗分室441個,校外實訓(xùn)基地226個;教學(xué)科研儀器總值4.28億元;館藏圖書362.8萬冊。 學(xué)校注重優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校著力用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,打破學(xué)科專業(yè)壁壘,對現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進行調(diào)整升級,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),形成了工科優(yōu)勢突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強的辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué),F(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個二級學(xué)院(部),開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機械、自動化等一批優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),凸顯了對區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級的支撐作用。重點打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個特色專業(yè)集群和8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,F(xiàn)有省級重點學(xué)科5個,河南省特色專業(yè)6個,河南省一流本科專業(yè)9個,河南省品牌專業(yè)14個。學(xué)校擁有的省級重點學(xué)科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心落戶我校,承辦了河南省本科專業(yè)數(shù)字化管理服務(wù)平臺暨上線發(fā)布會,受到社會高度評價和省教育廳的高度肯定。 學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,積極推進數(shù)字化改革,推進翻轉(zhuǎn)英語、翻轉(zhuǎn)體育和其他核心課程改革,建設(shè)“智慧校園”,多項人才培養(yǎng)模式改革成果獲國家教學(xué)成果二等獎、河南省高等教育教學(xué)成果特等獎。學(xué)生獲得省區(qū)級以上獎勵6000余項,其中國家級獎勵800余項,在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲2銀5銅好成績,榮登“全國普通高校競賽評估結(jié)果(本科)TOP300”,學(xué)校為國家和社會輸送了20萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在97%以上,深受用人單位歡迎。涌現(xiàn)出“中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”“全國優(yōu)秀共青團員”“河南最美大學(xué)生”等一批優(yōu)秀學(xué)子,“全國優(yōu)秀縣委書記”“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀大學(xué)生村官”等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!保ㄈ珖咝.厴I(yè)生就業(yè)工作50強);獲首批“河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院!薄叭珖胀ǜ咝8傎愒u估(本科)TOP300”榜單;學(xué)校連續(xù)四年位居聚志愿中國民辦大學(xué)綜合實力排行榜第一名,連續(xù)四年在廣州日報全國應(yīng)用型大學(xué)排行榜位居民辦高校第一名,在全國872所本科高校(非博士培養(yǎng)單位)綜合排名中位居第87名。學(xué)校學(xué)校圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),廣泛開展校企、校政深度合作,形成了特色鮮明的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育模式,搭建了多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,構(gòu)建了立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系,學(xué)校“黃河眾創(chuàng)空間”被科技部備案為全國首批眾創(chuàng)空間,并納入國家級科技企業(yè)孵化器管理體系;大學(xué)科技園被科技部認定為優(yōu)秀(A類)國家級科技企業(yè)孵化器,創(chuàng)業(yè)園入選團中央首批“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園獲批全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)校入選教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校,榮獲教育部首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄叭珖着罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄昂幽鲜W(xué)分制改革試點高校”等。 學(xué)校注重科技創(chuàng)新體系建設(shè)。學(xué)校緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要,以應(yīng)用型科研為主導(dǎo),開展與中科院軟件所、中關(guān)村軟件園、華為、惠普等單位的緊密合作;建有省市級應(yīng)用型科研創(chuàng)新團隊7個,省級科技創(chuàng)新平臺8個,地廳級科技創(chuàng)新平臺27個,校級科研平臺29個;在河南省民辦高校中首個獲批省級重點實驗室和省級國際聯(lián)合實驗室,推動產(chǎn)學(xué)研深度融合,促進科技成果轉(zhuǎn)化。截至目前,共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金等國家級項目15項,省部級項目400余項;獲河南省科技進步獎、河南省政府發(fā)展研究獎等省部級獎勵200余項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1.2萬篇,最高影響因子為27.398;獲專利近5000項,連續(xù)四年在全省高校專利授權(quán)量上名列第二,入選“河南省高校知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項行動十強十快高校”,位居中國新建(應(yīng)用型)本科高校發(fā)明專利排行榜第四名、民辦高校第一名。學(xué)校成立了中國(河南)創(chuàng)新發(fā)展研究院新型智庫和人工智能研究所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程研究院、民辦教育研究院等20余個研究機構(gòu),連續(xù)出版《河南雙創(chuàng)藍皮書》《河南民辦教育藍皮書》等,為政府制定政策提供咨詢,受到省領(lǐng)導(dǎo)專門批示。 學(xué)校注重國際交流合作。學(xué)校主動搭建中外教育文化友好交往的合作平臺,積極開展對外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國、加拿大、英國等眾多知名高;蚩蒲袡C構(gòu)建立了長期友好的合作關(guān)系,實現(xiàn)了資源共享和合作共贏。學(xué)校與美國佐治亞州立大學(xué)合作開辦金融學(xué)、軟件工程、社會工作等中外本科課程合作項目;與美國紐約州立大學(xué)石溪分校、日本東京福祉大學(xué)、丹麥葛萊運動學(xué)院等開展暑期游學(xué)、交換留學(xué)生等項目,招收來自美國、韓國、日本等14個國家的外國留學(xué)生;先后聘請外國專家200余人到校任教、