根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),漳州科技職業(yè)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至256分,位次為276162至189246位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在150至256區(qū)間才能上漳州科技職業(yè)學(xué)院。
一、四川考多少分能上漳州科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要238分,錄取最低位次為276162名;
2、2021年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為258428名;
3、2020年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為260431名;
4、2022年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要267分,錄取最低位次為199907名;
5、2021年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要256分,錄取最低位次為189246名;
6、2020年四川考生上漳州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、漳州科技職業(yè)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年漳州科技職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 238 | 276162 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 267 | 199907 | 省教育廳 |
2、2021年漳州科技職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 256 | 189246 | 省教育廳 |
3、2020年漳州科技職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
350分報(bào)志愿的技巧
350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué),絕不能覺得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧俅髮W(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。
那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取,才能“保底”。
本科錄取分可能是多少
每個(gè)學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的,像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會(huì)高一些,大概會(huì)超過本科線30-50分才能夠被錄取,而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會(huì)相對(duì)低一些,普遍在300分-400分左右能被錄取。
二批三批合并后,三本線消失,由于院校增加,二本線分?jǐn)?shù)下降,對(duì)于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會(huì)受到一些影響。考生在報(bào)考時(shí),可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差,也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后,可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。
三、漳州科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
漳州科技學(xué)院坐落于漳州市漳浦縣盤陀茶文化特色小鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園,國道324線(廈深高鐵漳浦站)旁,國家統(tǒng)招,面向全國及海外招生,是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營利性高等職業(yè)院校。校園占地面積1550多畝,校舍建筑面積26萬平方米。學(xué)校下設(shè)六個(gè)二級(jí)學(xué)院,38個(gè)專業(yè),在校師生一萬多人,師資力量雄厚,是第一所具備招收外國留學(xué)生、臺(tái)灣學(xué)生資格的高職院校。 學(xué)校全力打造“智慧校園”,對(duì)標(biāo)“雙高”院校建設(shè),力爭在國家十四五規(guī)劃期間實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo),建有綜合性實(shí)訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)大樓、智慧商科實(shí)訓(xùn)中心、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化智慧圖書館、智慧學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館、附屬三級(jí)綜合醫(yī)院、青少年足球訓(xùn)練基地、溫泉游泳池、規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園等文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),學(xué)習(xí)與生活設(shè)施配套齊全,校園山水如畫、風(fēng)光旖旎,被譽(yù)為“園林式大學(xué)”,是求學(xué)育人的理想之地。 學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知”的育人理念和“格物致知,崇德敬業(yè)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤!钡霓k學(xué)思路,孕育了“科學(xué)、自信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為精神內(nèi)核的特色校園文化,圍繞國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和“一帶一路”戰(zhàn)略布局,不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),深化產(chǎn)教融合,塑造專業(yè)品牌,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。 砥礪前行,作育英才。學(xué),F(xiàn)有全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是國家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目、國家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部課程思政示范項(xiàng)目、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省首批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。 薪火相傳,步履鏗鏘。近年來,學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,F(xiàn)有全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè),茶藝與茶葉營銷、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)獲教育部認(rèn)定為國家級(jí)骨干專業(yè),茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)群生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲教育部認(rèn)定為國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,擁有省級(jí)特色專業(yè)群3個(gè),示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),產(chǎn)教融合教育實(shí)踐示范基地1個(gè);榮獲中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)各1項(xiàng)、福建省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);師生在各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中取得顯著成績,全國職業(yè)院校技能大賽總積分連續(xù)五年位于民辦高校前列。 學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造四維一體(企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、黨建文化、師德文化)的育人環(huán)境,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學(xué)、健康向上的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。 滋蘭樹蕙,桃李芬芳。近三年來,學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率均達(dá)到90%以上,成功實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。創(chuàng)校以來,學(xué)校先后為社會(huì)輸送了數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才,為國家和海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 新時(shí)代,新征程,新作為。學(xué)校將全力打造“智慧校園”,對(duì)標(biāo)現(xiàn)代示范高職院校建設(shè),緊緊圍繞和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,聚焦大健康產(chǎn)業(yè)升級(jí),構(gòu)建閩臺(tái)教育深度整合發(fā)展,現(xiàn)已基本完成學(xué)校附屬醫(yī)院漳浦天福醫(yī)院及養(yǎng)生文化村的建設(shè),打造“醫(yī)、養(yǎng)、教、研、產(chǎn)”五位一體文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),以實(shí)現(xiàn)升格為職業(yè)本科院校而努力前行。