2025年四川考多少分能上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在215至285分，位次為275673至184363位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在215至285區(qū)間才能上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、四川考多少分能上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要241分，錄取最低位次為275673名;

2、2021年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要215分，錄取最低位次為254947名;

3、2020年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要319分，錄取最低位次為239002名;

4、2022年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要280分，錄取最低位次為195622名;

5、2021年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要275分，錄取最低位次為184363名;

6、2020年四川考生上江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要285分，錄取最低位次為185135名;

二、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	241	275673	省政府
2022	四川	文科	�？�	280	195622	省政府

2、2021年江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	215	254947	省政府
2021	四川	文科	�？�	275	184363	省政府

3、2020年江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	319	239002	省政府
2020	四川	文科	專科	285	185135	省政府

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、高考行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生高考志愿填報的專業(yè)不衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報志愿專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

高考行志愿如何錄取

1、分數(shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學；乙考生598分，志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學，由于甲考生分數(shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學、清華大學，但夠中國人民大學分數(shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進中國人民大學；雖然乙考生志愿1是中國人民大學，依然在后面投檔，這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明：新高考省份通常有96~100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補檔：省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

三、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校，是江西省示范性高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)辦于1954年，先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段，至今已有60多年的辦學歷史，在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。 學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江南歷史文化名城——南昌，現(xiàn)有二個校區(qū)和一個基地（瑤湖校區(qū)、青山湖校區(qū)、共青城產(chǎn)教融合基地）。各校區(qū)生活服務與運動設施配套齊全，尤其是瑤湖校區(qū)位于南昌市昌東高校園區(qū)內(nèi)，毗鄰風景秀麗的艾溪湖和瑤湖，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、交通便利，是莘莘學子學習與生活的理想場所。 　　學校師資力量強大，隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富。江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院下設機電工程學院、電子與信息工程學院、建筑與藝術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、輕紡服裝學院5個二級學院，共50個專業(yè)（方向）。學校本學年招生專業(yè)共計42個，在校生共11035人，其中，計算機類、藝術(shù)設計類、自動化類專業(yè)在校生規(guī)模較大，占比分別為21.93%、18.22%、9.81%。學校全日制學歷教育在校生總數(shù)11035人，計劃招生數(shù)7127人，實際錄取數(shù)6468人，錄取后報到率達90.48%，2020年新生中，本市生源所占比例為15.89%，本省生源（含本市）所占比例為97.39%，來自西部地區(qū)生源所占比例為1.40%。其中普通高中生源占74.7%，中職生源占22.6%。學校辦學條件日益改善，與上學年比較，生均教學科研儀器設備值、生均圖書、百名學生配教學用計算機臺數(shù)等指標值明顯增加，不斷適應和滿足學校人才培養(yǎng)工作的需要。 年來，學校堅持高等職業(yè)教育辦學方向，辦學水逐年攀升，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，取得了優(yōu)異成績。先后被授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江西省高校安全穩(wěn)定工作先進單位”、“南昌市精神文明單位”等30多項省、市、廳級榮譽稱號。涌現(xiàn)出世界名模、亞洲皇后李冰、江西衛(wèi)視都市頻道主持人亞芝等許多優(yōu)秀畢業(yè)生，許多在校學生在省內(nèi)外各級各類競賽活動中獲得優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)出我校學子的職業(yè)技能風采，彰顯出學校的辦學，產(chǎn)生了較好的社會影響力。 從就業(yè)數(shù)量來看，本校2019年、2020年畢業(yè)生就業(yè)率分別為93.34%、91.67%，均有九成以上的畢業(yè)生落實了畢業(yè)去向，畢業(yè)生就業(yè)落實情況較好。從薪資來看，本校2019年、2020年畢業(yè)生的月收入分別為3598.71元、3569.84元，兩年基本穩(wěn)定。需要注意的是，本校2020年畢業(yè)生的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)相關(guān)度（64.24%）低于2019年（75.74%）較多，培養(yǎng)目標達成情況需進一步關(guān)注。從雇主評價來看，兩年用人單位對本校畢業(yè)生的滿意度分別為96.65%、97.64%，明顯較高。均反映出用人單位對本校培養(yǎng)的人才評價較高，對本校的培養(yǎng)質(zhì)量表示認可。從畢業(yè)生對母校的滿意度來看，本校2020年畢業(yè)生對母校的滿意度為97.64%，較上一年度（96.65%）有所上升，反映出本校畢業(yè)生在校體驗進一步提升。 學校積極落實財政撥款及時足額到位，二級學院學年生均財政撥款水17,163.51元，其中年生均財政專項經(jīng)費11,202.68元，生均企業(yè)實經(jīng)費補貼651.89元，其中生均財政專項補貼651.89元，生均企業(yè)實責任保險補貼30.93元，其中生均財政專項補貼30.93元。學校財政支出的均用于師資建設及校園建設等領(lǐng)域，辦好了師生要求強烈、感受明顯的實事，讓師生得到了更多看得見、摸得著的校園變化。 　　學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向的辦學指導；遵循“秉承傳統(tǒng)、立足行業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯”的辦學理念，踐行“經(jīng)緯有序、德技雙馨”的校訓，致力培養(yǎng)適應各行業(yè)一線需要的、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，力爭使學校成為“輕紡人才的搖籃、職業(yè)培訓的中心、技術(shù)服務的基地”，為加快我省高等職業(yè)教育發(fā)展發(fā)揮引領(lǐng)作用。