2025年四川考多少分能上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在204至322分，位次為267494至155442位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在204至322區(qū)間才能上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)。

一、四川考多少分能上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)

1、2022年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要282分，錄取最低位次為267494名;

2、2021年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要204分，錄取最低位次為255904名;

3、2020年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要270分，錄取最低位次為249889名;

4、2022年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要356分，錄取最低位次為155442名;

5、2021年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要323分，錄取最低位次為165847名;

6、2020年四川考生上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要322分，錄取最低位次為167129名;

二、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	282	267494	省政府
2022	四川	文科	�？�	356	155442	省政府

2、2021年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	204	255904	省政府
2021	四川	文科	�？�	323	165847	省政府

3、2020年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	270	249889	省政府
2020	四川	文科	專科	322	167129	省政府

中國(guó)師范類(lèi)大學(xué)排名前20

類(lèi)型序	學(xué)校名稱	類(lèi)型	省市
1	北京師范大學(xué)	師范	北京
2	華東師范大學(xué)	師范	上海
3	華南師范大學(xué)	師范	廣東
4	南京師范大學(xué)	師范	江蘇
5	華中師范大學(xué)	師范	湖北
6	陜西師范大學(xué)	師范	陜西
7	湖南師范大學(xué)	師范	湖南
8	東北師范大學(xué)	師范	吉林
9	浙江師范大學(xué)	師范	浙江
10	福建師范大學(xué)	師范	福建
11	上海師范大學(xué)	師范	上海
12	山東師范大學(xué)	師范	山東
13	首都師范大學(xué)	師范	北京
14	江西師范大學(xué)	師范	江西
15	河南師范大學(xué)	師范	河南
16	安徽師范大學(xué)	師范	安徽
17	四川師范大學(xué)	師范	四川
18	天津師范大學(xué)	師范	天津
19	西北師范大學(xué)	師范	甘肅
20	廣西師范大學(xué)	師范	廣西

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過(guò)程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了�？婆�次。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒(méi)有一本和二本的說(shuō)法，一本和二本是來(lái)自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過(guò)是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個(gè)批次的，仍然對(duì)有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒(méi)有三本批次的說(shuō)法了，其實(shí)取消三本對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是公的。因?yàn)槿�本生的分�(jǐn)?shù)相比一本來(lái)說(shuō)很低，但也是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒(méi)人會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)是幾本，這樣也加大了本科生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

三、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)最新介紹

淮左名都，明月湖畔，德馨滿園，匠心鑄校。 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚(yáng)州，可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂，在中國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)下，先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué)，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16000多人，成人業(yè)余和開(kāi)放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位，21個(gè)黨政群團(tuán)部門(mén)，5個(gè)教學(xué)輔助單位。學(xué)校始終秉持“立德樹(shù)人、知行合一”的校訓(xùn)，全面實(shí)施“黨建引領(lǐng)、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興�！彼拇髴�(zhàn)略，著力推進(jìn)“立德樹(shù)人、管理改革、基礎(chǔ)保障、開(kāi)放提升”四項(xiàng)工程，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件完善�？傉嫉�1,100余畝，校舍建筑面積45萬(wàn)多方米，綠化覆蓋率高達(dá)45%，被譽(yù)為“公園式大學(xué)”�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室317個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)166萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)240萬(wàn)冊(cè)（本地鏡像96萬(wàn)冊(cè)），中外文紙質(zhì)期刊4800多種。智慧校園集教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校內(nèi)生活A(yù)pp臺(tái)等于一體。 學(xué)校專業(yè)眾多、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。開(kāi)設(shè)有農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)17個(gè)大類(lèi)，68個(gè)專業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立�！�，教育教學(xué)成果豐碩�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)4個(gè)；省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)高水骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè)，省級(jí)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)；國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)2個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)；國(guó)家在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家精品課程1門(mén)，省級(jí)在線開(kāi)放課程12門(mén)，省級(jí)精品課程21門(mén)；出版教材、編寫(xiě)講義353部（種），其中國(guó)家規(guī)劃教材13部，省級(jí)精品教材12部，省重點(diǎn)教材13本；榮獲江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；獲得江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目238個(gè)；國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)432項(xiàng)。年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)99%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”，師資隊(duì)伍力量雄厚�，F(xiàn)有教職工1200多人，專任教師1000人，其中具有博士和碩士學(xué)位的教師782人，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員72人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員425人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象25人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象51人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家15人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇省高�！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中具有“雙師型”素質(zhì)的教師占85%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“科技興�！�，科研服務(wù)能力強(qiáng)勁。建設(shè)有省級(jí)工程研發(fā)中心4個(gè)，省級(jí)雙創(chuàng)示范基地1個(gè)，市級(jí)工程研發(fā)中心8個(gè)；建成揚(yáng)州市智能制造先進(jìn)技術(shù)示范中心、石柱山康養(yǎng)城附屬醫(yī)院、省服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)、省國(guó)土資源勘測(cè)與環(huán)境保護(hù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、金方圓培訓(xùn)學(xué)院等產(chǎn)教深度融合臺(tái)（中心），積極參與“雙創(chuàng)示范”工作，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)；五年來(lái)，開(kāi)展面向中小企業(yè)的科技服務(wù)項(xiàng)目400余項(xiàng);主持或參與市級(jí)及市級(jí)以上科研項(xiàng)目350多項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目43項(xiàng)；獲得各級(jí)各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)330多項(xiàng)，其中教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省五個(gè)一工程優(yōu)秀作品獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；共發(fā)表論文2600多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄80篇，核心期刊300多篇；取得國(guó)家專利169項(xiàng)，其中發(fā)明專利15項(xiàng)；組織學(xué)術(shù)報(bào)告100多場(chǎng)次。 學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放辦校”，國(guó)際交流日益廣闊。與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)高校建立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和海外本科直通車(chē)項(xiàng)目達(dá)10個(gè)。積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略號(hào)召，與東盟國(guó)家、葡語(yǔ)系國(guó)家、非盟國(guó)家、中亞、南亞國(guó)家的教育部門(mén)建立合作關(guān)系，設(shè)立留學(xué)生項(xiàng)目，開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才服務(wù)，為揚(yáng)州企業(yè)海外分支機(jī)構(gòu)培養(yǎng)本土化人才。每年選派優(yōu)秀師生赴海外研修、交流，實(shí)施國(guó)際教育合作高質(zhì)量發(fā)展。 百余年樹(shù)人，薪火相傳;百余載耕耘，桃李芬芳。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)了一批批杰出人才，其中有中國(guó)工程院院士程順和、國(guó)家行政學(xué)院原副院長(zhǎng)周文彰、中國(guó)工藝美術(shù)大師張來(lái)喜、高毅進(jìn)、文學(xué)評(píng)論家王干、書(shū)法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團(tuán)董事長(zhǎng)朱明亮、牧羊集團(tuán)董事長(zhǎng)范天銘、揚(yáng)建集團(tuán)董事長(zhǎng)曹德榮、華建集團(tuán)總經(jīng)理宗有農(nóng)等等。他們?cè)诟鱾�(gè)不同領(lǐng)域建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家。 學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院校，榮獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校、江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省國(guó)際交流先進(jìn)高校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省安校園、江蘇省園林式校園、江蘇省大學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校心理健康教育先進(jìn)單位、江蘇省高校文明食堂和國(guó)家公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位和江蘇省高等學(xué)校后勤行業(yè)先進(jìn)集體等多項(xiàng)稱號(hào)。 新啟迪新動(dòng)力，創(chuàng)造新發(fā)展。學(xué)校第二次黨代會(huì)提出了今后五年學(xué)校工作的總體目標(biāo)：堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，全面完成學(xué)校提出的各項(xiàng)重大任務(wù)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍水、科技服務(wù)地方能力、綜合管理效能等方面再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)籌建應(yīng)用型本科院校工作取得新突破，為譜寫(xiě)揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2019年8月）