2025年四川考多少分能上順德職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，順德職業(yè)技術學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上順德職業(yè)技術學院的分數(shù)在285至449分，位次為223096至74973位次區(qū)間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在285至449區(qū)間才能上順德職業(yè)技術學院。

一、四川考多少分能上順德職業(yè)技術學院

1、2022年四川考生上順德職業(yè)技術學院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為223096名;

2、2021年四川考生上順德職業(yè)技術學院：理科最低分需要373分，錄取最低位次為214755名;

3、2020年四川考生上順德職業(yè)技術學院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為213169名;

4、2022年四川考生上順德職業(yè)技術學院：文科最低分需要285分，錄取最低位次為193797名;

5、2021年四川考生上順德職業(yè)技術學院：文科最低分需要436分，錄取最低位次為96784名;

6、2020年四川考生上順德職業(yè)技術學院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為74973名;

二、順德職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年順德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	385	223096	省政府
2022	四川	文科	�？�	285	193797	省政府

2、2021年順德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	373	214755	省政府
2021	四川	文科	專科	436	96784	省政府

3、2020年順德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	385	213169	省政府
2020	四川	文科	�？�	449	74973	省政府

新高考志愿填報需要注意什么

首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據(jù)，如果高考分數(shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經結束一段時間了，各地新高考成績也已經全部發(fā)榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據(jù)當然是高考成績，高考分數(shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學和專業(yè)。

其次、遵從內心，就是在立足高考成績的前提下，依據(jù)個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學和專業(yè)，力爭夢想成真�？忌�在正視新高考成績這個最大現(xiàn)實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現(xiàn)實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節(jié)，才能在社會中發(fā)揮更好的作用。

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關內容，熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握行志愿填報梯度

行志愿所報的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

三、順德職業(yè)技術學院最新介紹

順德職業(yè)技術學院成立于1999年，是經國家教育部批準成立、廣東省人民政府領導管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術院校，是高水高職學校和專業(yè)建設計劃B檔建設單位。 學校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德，前身是1980年成立的順德廣播電視大學和1994年成立的順德永強成人學院。2002年，廣東順德師范學校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學校合并到順德職業(yè)技術學院，學校遷入位于德勝東路的新校園。學校按照“起點高、體制新、有”的辦學要求，堅持以高等性統(tǒng)領職業(yè)性，高起點、高標準、高要求辦學，確立“立足地方，以人為本，崇尚品位，辦出”的辦學理念，秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術”的校訓。在“以貢獻求支持，以服務求發(fā)展”的辦學思路指導下，以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面加強內涵建設，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才。 學校2005年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估；2008年被教育部財政部確定為國家重點培育高等職業(yè)院校立項建設單位；2010年被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校第一批立項建設單位，以“優(yōu)秀”成績通過驗收；2017年成為“廣東省一流高職院�！绷㈨椊ㄔO單位；2019年成為高水高職學校和專業(yè)建設計劃B檔建設單位。先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國節(jié)約型公共機構示范單位”、“全國公共機構能效領跑者”、“全國綠化模范單位”、“首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗�！钡榷喾N榮譽稱號。多次入選全國高等職業(yè)院�！胺�務貢獻50強”、“教學資源50強”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強”。 學校環(huán)境優(yōu)美、設施良好，校園占地面積1749畝，建筑面積60余萬方米，固定資產總值超過13億元人民幣，教學科研儀器設備資產值超過3.66億元人民幣。學校擁有校內實訓基地35個，實驗實訓室240個，其中中央財政支持實訓基地1個，省級重點實訓基地15個。學校有校外實訓基地541個，其中省級大學生校外實踐教學基地19個。學生文化體育設施齊全，建有高標準的體育館、田徑場、籃球場等各類場館。 學校現(xiàn)有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人�，F(xiàn)有教職工933人，其中專任教師731人、高級職稱263人，擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊8個、國家級教學名師2人、省級教學名師6人、廣東省“特支計劃”教學名師5人、南粵優(yōu)秀教師7人、廣東省“千百十工程”省級培養(yǎng)對象5人、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象5人、廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領軍人才培養(yǎng)對象10人。學校設有11個二級學院（智能制造學院、能源與汽車工程學院、輕化與材料學院、醫(yī)藥衛(wèi)生學院、設計學院、商學院、酒店與旅游管理學院、烹飪學院、人文學院、外語外貿學院、馬克思主義學院）。學校共有專業(yè)55個，其中“雙高”高水專業(yè)群2個（制冷與空調技術、家具藝術設計）、國家教育改革試點專業(yè)2個（制冷與空調技術、家具藝術設計）、中央財政支持重點專業(yè)2個（工業(yè)設計、烹飪工藝與營養(yǎng)）、全國職業(yè)院校示范專業(yè)3個（制冷與空調技術、康復治療技術、藥學）、廣東省示范性專業(yè)8個（數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、制冷與空調技術、電子信息工程技術、應用化工技術、家具藝術設計、會計、工商企業(yè)管理）、廣東省重點專業(yè)4個（物流管理、酒店管理、應用英語、工業(yè)分析技術）、廣東省重點建設專業(yè)2個（園林技術、機電一體化技術）、省級品牌建設專業(yè)16個（制冷與空調技術、家具藝術設計、數(shù)控技術、電子信息工程技術、工業(yè)機器人技術、應用化工技術、康復治療技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、社會工作、計算機應用技術、藥學、金融管理、展示藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造）。 學校獲國家高等教育教學成果獎6項，廣東省高等教育教學成果獎35項；主持建設國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2個、省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3個；共建有國家級精品課程12門，國家精品資源共享課9門，省級精品課程59門。 學校強化“以臺為依托，以項目為紐帶，教學科研相結合”，建成科研及社會服務臺34個，其中省部級以上科研臺17個，高級別臺數(shù)量位居全省高職院校前列。學校科研經費投入連續(xù)多年位居全省高職院校前三，獲得含國家自然科學基金研究項目在內的國家級科研項目13項，教育部人文社科基金項目等省部級科研項目118項，橫向科研到賬經費累計5314萬元，省部級以上科研獎7項，專利授權623件（其中：發(fā)明148件、實用新型359件、外觀設計116件），軟件著作權登記41件。成功轉讓78件（其中發(fā)明40件、實用新型29件、軟件著作權9件，合計轉讓金額312萬）。 我校學生榮獲德國紅點獎等國際性技能大賽獎項20個，各級各類全國性專業(yè)技能競賽一等獎196個、二等獎324個、三等獎315個，總成績位居全國同類院校前列。連續(xù)多年普通高考錄取分數(shù)高出全省二本院校，我校在順德區(qū)以外錄取的新生，高考成績100%高于全省二本分數(shù)線，順德區(qū)內考生分數(shù)線也接全省二本分數(shù)線。學校每年畢業(yè)生供不應求，初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。，獲評全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。 學校國際化發(fā)展堅持“引進來”與“走出去”相結合，統(tǒng)籌整合國內國外兩類辦學資源，積極探索通過高層次國際合作、推動學校高水發(fā)展、助力區(qū)域經濟社會高質量發(fā)展的路徑。與馬來西亞UCSI大學合作共建的馬來西亞UCSI大學順峰烹飪學院，是中國高等教育在海外建立的第一個烹飪學院，開創(chuàng)了中國烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學府——香港理工大學酒店及旅游業(yè)管理學院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水酒店管理專業(yè)人才。2017年，國務院僑辦批準在我校設立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”（國內僅有3家），為我校烹飪專業(yè)教學及中國烹飪學院建設贏來了更大國際化發(fā)展空間和機遇。與德國亞琛工業(yè)大學共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應用研究中心，以高水的國際合作帶動人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展，形成示范引領帶動作用，推動佛山地區(qū)裝備制造產業(yè)、智能制造與工業(yè)機器人產業(yè)、工廠自動化與智慧工廠等產業(yè)優(yōu)化升級。與廣東中辰鋼構有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術學院——中辰涂料研究院”，開發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產品、建立盧旺達涂料產品系列標準。與美的集團合作，共建“美的售后維修人員培訓中心”，開發(fā)出7種實訓操作臺（獲發(fā)明專利4件），為美的公司培訓海外技術員工2000多人，輻射100多個國家和地區(qū)，服務中國企業(yè)優(yōu)質產能走出國門。學校通過開展高水國際合作，支撐企業(yè)技術改造升級，形成了“以臺為依托、以項目為紐帶、教學科研相結合”培養(yǎng)發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型技術技能人才的新機制，實現(xiàn)了學校高質量發(fā)展。 學校立足地方、服務國家、放眼世界，以建設、世界水高職院校為目標，努力把學校建設成為我國改革開放前沿陣地的高素質技術技能人才培養(yǎng)高地，成為推動區(qū)域產業(yè)高端化和優(yōu)質產能走出去的有力支撐者，成為職業(yè)教育中國發(fā)展模式和現(xiàn)代化職業(yè)院校的典型代表，成為頗具影響的職教文化的傳播者、推廣者。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間：2020.6.20）