根據最新四川招生考試院公布的數據,重慶建筑科技職業(yè)學院在四川招生錄取數據顯示,四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院的分數在153至162分,位次為280950至192920位次區(qū)間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在153至162區(qū)間才能上重慶建筑科技職業(yè)學院。
一、四川考多少分能上重慶建筑科技職業(yè)學院
1、2022年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:理科最低分需要201分,錄取最低位次為280950名;
2、2021年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:理科最低分需要153分,錄取最低位次為258365名;
3、2020年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:理科最低分需要179分,錄取最低位次為259631名;
4、2022年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:文科最低分需要274分,錄取最低位次為197717名;
5、2021年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:文科最低分需要238分,錄取最低位次為192920名;
6、2020年四川考生上重慶建筑科技職業(yè)學院:文科最低分需要162分,錄取最低位次為208413名;
二、重慶建筑科技職業(yè)學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年重慶建筑科技職業(yè)學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | ? | 201 | 280950 | 市教委 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 274 | 197717 | 市教委 |
2、2021年重慶建筑科技職業(yè)學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 153 | 258365 | 市教委 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 238 | 192920 | 市教委 |
3、2020年重慶建筑科技職業(yè)學院在四川的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 179 | 259631 | 市教委 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 162 | 208413 | 市教委 |
最好的財經類大學排行榜
1、上海財經大學,全國排名第33名;
2、中央財經大學,全國排名第44名;
3、對外經濟貿易大學,全國排名第47名;
4、中南財經政法大學,全國排名第66名;
5、西南財經大學,全國排名第72名;
6、東北財經大學,全國排名第84名;
7、江西財經大學,全國排名第118名;
8、首都經濟貿易大學,全國排名第133名;
9、浙江工商大學,全國排名第138名;
10、南京財經大學,全國排名第166名。
中外合作辦學志愿填報方法
1.對中外合作辦學專業(yè)的錄取規(guī)則,各個學校要求不一,有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生,有的院校沒有明確說明,考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生,考生又想上此類專業(yè),一定要填報專業(yè)志愿。
2.按國家規(guī)定,高考招生以院校為單位投檔,院校在投檔范圍內分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)列在了同一院校代碼下,且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的,考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業(yè)志愿,即使服從專業(yè)調劑,但也存在因總分低又不能調劑到中外合作辦學專業(yè)而被退檔的可能。
三、重慶建筑科技職業(yè)學院最新介紹
"重慶建筑科技職業(yè)學院(原重慶房地產職業(yè)學院)是經重慶市人民政府批準、教育部備案設立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)?茖W校,是重慶骨干高職院校,重慶市“雙高”建設培育學校。 學校始建于1984年,最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦,是重慶市首批高職院校之一。2005年6月,轉由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦,2008年11月更名為重慶房地產職業(yè)學院,2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學院。 學校位于西部(重慶)科學城、重慶高新區(qū)、重慶大學城,占地903畝,校舍建筑面積約30萬平方米,圖書館藏書87萬余冊。校園廊亭水榭,綠樹成蔭,建筑恢弘大氣,形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀特色。 學校設有建筑城規(guī)學院、建筑工程學院、智能制造工程學院、數字工程學院、房地產營銷學院、建筑管理學院、環(huán)境藝術學院、基礎教學部(與馬克思主義學院合署)、房地產商學院(繼續(xù)教育學院)、國際工程學院(中德工程師學院)8個二級院(部),有全日制在校生10000余人,教職工660余人,專任教師600余人,其中碩士及以上學歷390余人,高級職稱200余人。學校特聘中國工程院江歡成院士(上海東方明珠設計者)、魏敦山院士等專家,建成了院士專家工作站。 學校以建筑現代化為主線,以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產業(yè)信息化為重點,構建了以裝配式建筑技術為特色的土建類、以工業(yè)機器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數據和虛擬現實技術為特色的信息技術類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現代服務業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意(以室內設計及環(huán)境藝術設計)為特色的設計藝術類五大專業(yè)群。共43個專業(yè)。 學校教學、實驗實訓條件一流。與企業(yè)共建了滿足現有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結構、裝配式建筑、工業(yè)機器人、虛擬現實技術、大數據分析與應用、建筑設備與智能化、建筑信息化、藝術與設計、經濟管理以及基礎實驗等10大實驗實訓中心,擁有校內實訓室156間,教學科研儀器設備總值1.37億元。 學校積極探索人才培養(yǎng)模式改革,堅持“校企合作,工學結合”的人才培養(yǎng)路徑,大力推進“辦學定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標與市場需求相融合、教學人員與專業(yè)人員相融合、教學內容與職業(yè)要求相融合、理論實踐與行業(yè)轉型創(chuàng)新相融合”(“五個融合”)的人才培養(yǎng)模式,推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質量顯著提高,新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年,全校師生獲得省部級以上獎項100余項,獲得第十一屆全國大學生廣告藝術大賽一等獎、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎等。 學校不斷深化產教融合,發(fā)起成立了重慶建筑科技(國際)職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經濟融合發(fā)展服務中心;與德中洪堡工業(yè)集團公司共建新能源汽車動力總成研究院及產業(yè)化生產基地;與德國弗勞恩霍夫協(xié)會(全球頂級研究機構)共建重慶中德未來工廠研究中心;與全球3D全彩打印領導者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認證3D全彩打印產教融合示范基地”;與翰海睿智大數據科技有限公司、美國Cloudera授權大數據培訓基地共建大數據學院;與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現實技術中心;與陽地鋼(北京)裝配式設計研究院、中興教育、華龍網、豬八戒網、華數機器人集團等100余家大型企業(yè)建立了產學研合作關系。 學校大力推進國際合作與交流,與德國薩克森州建筑協(xié)會、英國南安普頓索倫特大學、匈牙利德布勒森大學等實施合作辦學,實施“2+2”等學歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 經過三十余年發(fā)展,學校的綜合實力和辦學水平得到社會廣泛認可,已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現實應用培訓中心、重慶市虛擬現實內容制作與體感設備研發(fā)工程技術研究中心(省部級中心)、重慶市裝配式建筑產業(yè)發(fā)展基地(人才培訓類)等;被評為重慶市職業(yè)教育德育特色學校、依法治校示范學校、高校章程建設試點學校、高校知識產權“貫標”試點學校、教育信息化試點優(yōu)秀學校、智慧校園建設示范學校、教育事業(yè)統(tǒng)計工作成效突出集體、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位等,獲重慶市教學成果一等獎。建筑工程技術專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部評為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“育創(chuàng)機器人實踐教學基地”被教育部評為國家級生產性實訓基地。"