根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶電子工程職業(yè)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院的分數(shù)在223至442分,位次為256342至75813位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年四川高考考生需要考在223至442區(qū)間才能上重慶電子工程職業(yè)學院。
一、四川考多少分能上重慶電子工程職業(yè)學院
1、2022年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:理科最低分需要405分,錄取最低位次為206906名;
2、2021年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院(中外合作):理科最低分需要329分,錄取最低位次為232916名;
3、2021年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:理科最低分需要377分,錄取最低位次為212696名;
4、2020年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院(中外合作):理科最低分需要223分,錄取最低位次為256342名;
5、2020年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:理科最低分需要374分,錄取最低位次為218915名;
6、2022年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:文科最低分需要450分,錄取最低位次為87903名;
7、2021年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:文科最低分需要464分,錄取最低位次為75813名;
8、2020年四川考生上重慶電子工程職業(yè)學院:文科最低分需要442分,錄取最低位次為81012名;
二、重慶電子工程職業(yè)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年重慶電子工程職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 405 | 206906 | 市政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 450 | 87903 | 市政府 |
2、2021年重慶電子工程職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 329 | 232916 | 市政府 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 377 | 212696 | 市政府 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 464 | 75813 | 市政府 |
3、2020年重慶電子工程職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 223 | 256342 | 市政府 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 374 | 218915 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 442 | 81012 | 市政府 |
為什么說民辦二本千萬不要上
1、學費太高
公辦二本和民辦二本最大的一個不同,就是民辦二本學費較高,公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的,但是民辦院校是自己定價,而且是以盈利為目的,因此對于家庭條件一般的考生來說,報考民辦二本確實需要慎重。
2、師資力量較弱
民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些,但是開設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。
3、部分人的偏見
關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見,在很多人的潛意識里,認為民辦二本是花錢就能進去的,分數(shù)線要求不高,教學質(zhì)量更差,但并不是所有民辦二本都是這樣的。
行志愿的填報規(guī)則是什么
行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
三、重慶電子工程職業(yè)學院最新介紹
重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬方米,教學科研儀器設(shè)備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬冊。 在長期的辦學歷程中,學校堅持“人才強校、文化興校、立!钡陌l(fā)展理念,秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓,傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 學校是“高水高職學校建設(shè)單位”“國家示范性高等職業(yè)院!薄皣覂(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!;教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”;人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”;國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“國家級能效領(lǐng)跑者單位”;中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。 學校在三屆國家級教學成果獎評審中,榮獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。學校獲教育部2015年“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高! 、2017年“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!、2019年“全國職業(yè)院校學生管理50強”。學校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國高職院校服務(wù)貢獻50強”,連續(xù)兩年獲“全國高職院校教學資源50強”。 戰(zhàn)略區(qū)位顯要。對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標,要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶,是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點,“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)結(jié)點,正在加快建設(shè)內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活;正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè),是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于重慶大學城,地處西部(重慶)科學城“智核區(qū)”,緊鄰中國(重慶)自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園,產(chǎn)教融合、科教并進的背景極為深厚,學校戰(zhàn)略區(qū)位獨特顯要。 專業(yè)鮮明。學校以專業(yè)統(tǒng)領(lǐng)辦學,緊密對接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),通過關(guān)停并轉(zhuǎn),重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化的12個專業(yè)群,打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”,形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院,建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個(專業(yè))實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部3個(育人)功能性學院。學校主持國家級專業(yè)教學資源庫3個,主編國家規(guī)劃教材65部,建成國家級重點(骨干)專業(yè)18個、國家級精品在線開放(資源共享)課程11門、國家級實訓基地13個。 杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,“培引并舉”打造高水團隊和領(lǐng)軍人才。學,F(xiàn)有教職工1332人,其中博士研究生118人、正高級職稱124人(二級教授3人),柔性引進中國工程院院士、中國科學院院士、“”、國際系統(tǒng)與控制科學院院士各1人,自主培養(yǎng)2名國家“”教學名師、8名國務(wù)院政府特殊津貼獲得者等省部級杰出人才100余人。建成國家級教學團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個。五年,教師技能競賽獲國家級獎項15項(一等獎2項),其中,獲全國職業(yè)院校教學能力競賽教學設(shè)計賽項一等獎(第1名)1項,獲全國職業(yè)院校信息化教學大賽三等獎2項。 育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法,全面推進“大思政”三全育人改革,重點突破、整體提升立德樹人水和育人質(zhì)量。同時,率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念,創(chuàng)新實施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”,為“重電學子”開出個性化成長清單,著力培育卓越大國工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興、長安集團“全國技術(shù)能手”田鈄、華為HCIE-cloud(云計算領(lǐng)域)重慶市高校在校生認證第一人潘治宇等一大批卓越技術(shù)技能人才。學生男子足球隊連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍,并于2017年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。五年,學生獲“全國職業(yè)院校技能大賽”獎項278項(一等獎59項),其中,獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚,獲全國“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎1項、銀獎3項。 研發(fā)服務(wù)強勁。學校建有“沈昌祥網(wǎng)絡(luò)空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新中心”“重慶海智工作站”和科技部“重電e家”國家級眾創(chuàng)空間,建成“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應(yīng)用技術(shù)推廣中心”等7個市級研發(fā)臺/團隊以及“機器人技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”2個國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,建成“許磊市級技能大師工作室”等4個省級技能大師工作室,聚集人才、技術(shù)、政策等要素資源,繁育“環(huán)重電”創(chuàng)新生態(tài)圈!吨貞c電子工程職業(yè)學院學報》面向國內(nèi)外公開發(fā)行。五年,教師獲省部級科技進步獎6項、省部級社科獎2項,承擔國家社科基金項目2項、國家發(fā)改委項目1項、全國教育科學規(guī)劃項目2項、教育部社科項目6項/科技項目1項、重慶市科技局重大/重點項目10項,在2020年高職發(fā)展智庫年報中,國家級科研項目立項數(shù)位列全國第2;授權(quán)國家專利1665項,其中發(fā)明專利128項,在2020年高職發(fā)展智庫年報中,授權(quán)發(fā)明專利數(shù)位列全國第8;第一作者在國際頂級期刊、國內(nèi)一級學報等期刊發(fā)表高水論文22篇;學校技術(shù)服務(wù)年經(jīng)費持續(xù)增長,突破3000萬元。 開放合作廣泛。學校牽頭組建“重慶電子信息職教集團”“長江經(jīng)濟帶產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”,率先發(fā)起成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”,對接專業(yè)群建有“中國通信工業(yè)協(xié)會信息安全與云計算校企聯(lián)盟”等9個校企聯(lián)盟以及“重電-華為ICT學院”等 14個產(chǎn)業(yè)學院。學校是教育部“中德職業(yè)教育汽車機電合作SGAVE項目”示范學校,與國外部分高校開展中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)學生389人;面向10個國家招收來華學歷留學生90人;推動“中文+職業(yè)技能”國際項目,承擔中國教育部和重慶市教育援外項目,為南非、巴基斯坦、馬來西亞、泰國等國培訓專業(yè)技術(shù)人員;積極參與共建“一帶一路”教育行動,建成“中泰國際學院”“中非(烏干達)ICT學院”等海外分校和培訓中心;牽頭成立中非(重慶)職業(yè)教育聯(lián)盟,整合優(yōu)質(zhì)資源,為中國職業(yè)院校赴非洲國家開展國際合作搭建臺、整合資源、提供服務(wù)。 社會聲譽斐然。學校招生規(guī)模、錄取分數(shù)、入學報到率位列重慶前茅且逐年遞升,是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學校在第三方機構(gòu)排名中位列全國高職院校前列。在中國高教學會全國普通高校大學生競賽(高職)排名中,2016-2020年全國第2,2020年全國第1。在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI智庫)發(fā)布的“廣州日報高職高專排行榜”中,2021年列全國第4。在聚志愿中國高職高專排行榜中,2020年列全國第9、2021年全國第8。 (以上信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至日期為2021年6月)