四川考多少分能上山西同文職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山西同文職業(yè)技術學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上山西同文職業(yè)技術學院的分數(shù)在150至240分，位次為258428至199221位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至240區(qū)間才能上山西同文職業(yè)技術學院。

一、四川考多少分能上山西同文職業(yè)技術學院

1、2022年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：理科最低分需要325分，錄取最低位次為254434名;

2、2021年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;

3、2020年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：文科最低分需要199分，錄取最低位次為212745名;

5、2021年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為199866名;

6、2020年四川考生上山西同文職業(yè)技術學院：文科最低分需要240分，錄取最低位次為199221名;

二、山西同文職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山西同文職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	325	254434	省教育廳
2022	四川	文科	�？�	199	212745	省教育廳

2、2021年山西同文職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	150	258428	省教育廳
2021	四川	文科	�？�	150	199866	省教育廳

3、2020年山西同文職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	-	-	省教育廳
2020	四川	文科	�？�	240	199221	省教育廳

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數(shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競爭的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校，根據(jù)院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

十大知名中外合作院校分別是什么

1.上海紐約大學

2.昆山杜克大學

3.寧波諾丁漢大學

4.北京師范大學-

5.香港中文大學(深圳)

6.廣東以色列理工學院

7.溫州肯恩大學

8.西交利物浦大學

9.深圳北理莫斯科大學

10.鄭州亞歐交通職業(yè)學院

三、山西同文職業(yè)技術學院最新介紹

山西同文職業(yè)技術學院是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準設立、國家教育部正式備案的高等職業(yè)技術院校。學院位于三晉腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里、清明寒食之鄉(xiāng)——介休市。學院東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風景區(qū)、大運高速公路和大西高鐵線，北連108國道，交通便捷，經(jīng)濟文化發(fā)達，氣候環(huán)境宜人。 學院占地190748平方米、校舍建筑面積8萬平方米，教學科研設備總值1900萬元，圖書館藏書33萬余冊。學院建有現(xiàn)代化的教學大樓2座，圖書館1個，標準化體育場1個，文體活動中心1座，多媒體教室27個，語音教室2個，教學計算機房4個，學院設有醫(yī)學護理、醫(yī)學技術、經(jīng)濟管理、工程技術、藥學、鐵道運輸六個實訓中心，實驗實訓場所48個，校外實訓基地86個，并建有條件優(yōu)越、設施齊備的學生公寓樓5幢，雙層學生餐廳一座，教師公寓1幢。學院綠化面積達55%。學院現(xiàn)有專職教師292名，其中具有副高級以上職稱的53名，具有研究生學歷的45名，雙師素質(zhì)教師隊伍初具規(guī)模。 學院現(xiàn)設有醫(yī)學護理系、醫(yī)學技術系、經(jīng)濟管理系、工程技術系、鐵道運輸系、藥學系，公共基礎部、思政部，圖文信息中心、繼續(xù)教育中心“六系兩部兩中心”十個教學系部。開設護理、助產(chǎn)、康復治療技術、幼兒發(fā)展與健康管理、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、會計、酒店管理、電信服務與管理、無人機應用技術、工業(yè)機器人技術、數(shù)字媒體應用技術（VR方向）、軟件技術、鐵道工程技術、鐵道機車、鐵道供電技術、汽車檢測與維修技術、藥學、中藥學、藥品經(jīng)營與管理等專業(yè)。學院現(xiàn)有在校生7000余人。辦學規(guī)模居省內(nèi)民辦高職院校之前列。 學院自成立以來，緊跟國家高職教育的改革步伐，貫徹以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，工學結(jié)合的辦學思想；秉承“立足介休，面向晉中，服務山西，輻射全國，著力培養(yǎng)社會急需的高技能人才”的辦學定位；弘揚“育人為本，厚德重技，知行合一，服務社會”的辦學理念；堅持“質(zhì)量立校，人才強校，特色興校，依法治�！钡霓k學思路�！皥F結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的八字校風是一代又一代同文人艱苦奮斗、頑強拼搏的精神源泉；是一批又一批風華正茂的同文學子志存高遠、砥礪前行的心靈指引�！熬礃I(yè)、博學、嚴謹、善教”的八字教風，詮釋著為人師表的態(tài)度、擔當與責任；“明理、誠信、自律、勤奮”的八字學風，激勵著莘莘學子遨游書海、銳意創(chuàng)新。 如今，同文學院整體辦學水平不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務地方區(qū)域經(jīng)濟社會的能力不斷增強，辦學聲譽和社會影響不斷擴大。學院被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評選為“全國民辦高等教育優(yōu)秀單位”；被山西省民辦教育協(xié)會評為“山西省民辦高等教育先進單位”；護理專業(yè)被山西省教育廳評選為“山西省高等學校特色專業(yè)”，并被山西省教育廳、省財政廳確定為“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設項目”；護理實訓基地被山西省教育廳評為“山西省高等教育示范實訓基地”；被山西省民政廳評選為“山西省先進社會組織”。 2017年1月，學院承擔了山西省教育扶貧項目---護工培訓項目，《中國教育報》、《山西科技報》、《山西晚報》、《晉中日報》、《介休報》、晉中電視臺、介休電視臺先后對同文學院的辦學成果進行了報道。2011年至2017年學院連續(xù)被晉中市人民政府評為“國防教育先進單位”、“國防教育示范學�！保�2015年被山西省評選為“愛國擁軍模范單位”；2017年5月被評為“2017年度山西省高校綜合治理考評先進單位”；2018年2月被教育部評選為“國家級國防教育特色學�！保�2018年6月被評為2017年山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進單位。2019年被省委組織部評為“雙強六好”省級示范黨組織。 辦學多年來，學院注重校企合作，達到合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的目標。先后與解放軍總醫(yī)院第四、第五、第六醫(yī)學中心，北京大學國際醫(yī)院，北京首鋼醫(yī)院，天津市第一中心醫(yī)院，天津中醫(yī)藥大學第一、第二附屬醫(yī)院，天津市南開醫(yī)院，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院，山西白求恩醫(yī)院，山西省人民醫(yī)院，山西省腫瘤醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院，北京同仁堂山西藥業(yè)有限公司，漢廣中醫(yī)藥科技有限公司，北京汽車有限公司，北京數(shù)醫(yī)科技有限公司、太原龍翔精靈科技有限公司、佰澤教育集團、東方軟峰集團、中國鐵路蘭州局集團有限公司，中鐵十五局集團有限公司朔黃鐵路運輸處等著名企業(yè)強強聯(lián)手、合作共建，為學院長足發(fā)展和學生實習就業(yè)搭建了良好平臺。 截止目前，已為社會各界培養(yǎng)輸送各類人才達一萬余名，他們在各自崗位上揮灑著汗水、實現(xiàn)著人生價值，并涌現(xiàn)出醫(yī)者仁心、助人為樂，用所學專業(yè)知識技能救死扶傷的同文驕子，他們當中有獲得“感動山西十大人物”之一的王慧、獲得“第二屆介休好人”稱號的廉京、有返鄉(xiāng)列車上緊急救治患者的楊鑫、有在北大國際醫(yī)院危急關頭挺身而出的實習生韓強…… 理論與實踐的緊密結(jié)合，校企合作所特有的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式，使得學院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中位居前列。此外，學院注重學生學歷的提升，通過專升本、考研、中外合作辦學、繼續(xù)教育等方式，使有志提升學歷的學生獲得本科和研究生的學歷。與此同時，學生們積極參加各級各類競技比賽、公益活動等，應急救護比賽、護理技能大賽等比賽全面提升專業(yè)技能。學生的高就業(yè)率、高成才率、高社會滿意率，使得同文學院人才培養(yǎng)特色日益彰顯，受到社會各界的廣泛關注和一致認可。