根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),吉林工程職業(yè)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上吉林工程職業(yè)學院的分數(shù)在150至331分,位次為260431至161723位次區(qū)間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至331區(qū)間才能上吉林工程職業(yè)學院。
一、四川考多少分能上吉林工程職業(yè)學院
1、2021年四川考生上吉林工程職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為258428名;
2、2020年四川考生上吉林工程職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為260431名;
3、2021年四川考生上吉林工程職業(yè)學院:文科最低分需要150分,錄取最低位次為199866名;
4、2020年四川考生上吉林工程職業(yè)學院:文科最低分需要331分,錄取最低位次為161723名;
二、吉林工程職業(yè)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2021年吉林工程職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 | 省政府 |
2、2020年吉林工程職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 331 | 161723 | 省政府 |
報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取
不影響,考生填報征集志愿前應該先查詢自己的錄取結果,看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”,說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結束后的征集志愿。
提前批的報考,提前批錄取的優(yōu)勢在于,其在一本前面錄取,并不影響本科一批、本科二批的錄取,也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取,并不會影響到本科一批,二批的錄取,所以要重視提前批,不能輕易放棄提前批的錄取。
報考提前批要了解相關專業(yè)的一些特殊要求,比如有的專業(yè)對身體(身高,體重,視力等)有很高的要求,還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴格的體檢,還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。
提前批征集志愿是在普通批次之前進行的,如果考生被本科提前批征集志愿錄取,則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮,不要有“不填白不填”的心理。
女生文科350分能上哪些專科學校
學校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 均分 |
威海職業(yè)學院 | 山西 | 文科 | ? | 345分 |
濟南護理職業(yè)學院 | 陜西 | 文科 | 專科 | 345分 |
重慶建筑工程職業(yè)學院 | 貴州 | 文科 | ? | 345分 |
成都航空職業(yè)技術學院 | 浙江 | 文科 | 專科 | 345分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
海南政法職業(yè)學院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
天津輕工職業(yè)技術學院 | 江西 | 文科 | 專科 | 347分 |
河北旅游職業(yè)學院 | 云南 | 文科 | ? | 347分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 347分 |
成都航空職業(yè)技術學院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
四川工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 348分 |
天津輕工職業(yè)技術學院 | 云南 | 文科 | 專科 | 348分 |
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 | 河南 | 文科 | ? | 348分 |
成都航空職業(yè)技術學院 | 山西 | 文科 | 專科 | 348分 |
江蘇商貿職業(yè)學院 | 廣東 | 文科 | ? | 349分 |
大連裝備制造職業(yè)技術學院 | 新疆 | 文科 | ? | 350分 |
山東商業(yè)職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 文科 | ? | 350分 |
山東信息職業(yè)技術學院 | 云南 | 文科 | ? | 350分 |
海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院 | 湖南 | 文科 | ? | 350分 |
西安電力高等專科學校 | 青海 | 文科 | ? | 350分 |
焦作大學 | 河北 | 文科 | 專科 | 351分 |
上海工商外國語職業(yè)學院 | 四川 | 文科 | ? | 352分 |
無錫職業(yè)技術學院 | 河南 | 文科 | 專科 | 352分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 山西 | 文科 | ? | 352分 |
山東傳媒職業(yè)學院 | 河北 | 文科 | ? | 352分 |
海南網(wǎng)站職業(yè)技術學院 | 貴州 | 文科 | ? | 354分 |
海南科技職業(yè)學院 | 云南 | 文科 | ? | 354分 |
三亞理工職業(yè)學院 | 湖南 | 文科 | ? | 354分 |
三、吉林工程職業(yè)學院最新介紹
吉林工程職業(yè)學院是經(jīng)吉林省政府批準成立,隸屬于吉林省教育廳的省屬公辦普通高等職業(yè)學院。學校始建于1958年,是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一。學校在建校之初和1978年恢復高考時期,兩次舉辦全日制本科教育。經(jīng)過60年的發(fā)展,特別是年來的建設,學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水不斷提升,辦學能力不斷增強,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科技術技能型教育為主,兼有繼續(xù)教育,學歷教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為一體,涵蓋工、農、經(jīng)、管、醫(yī)五大學科門類的裝備制造、汽車工程、糧食食品、信息通訊、建筑測繪、服務管理、生物制藥和健康護理八大專業(yè)集群的多學科專業(yè)的鮮明的綜合性高等職業(yè)院校。 學校經(jīng)過60年的歷史積淀和文化傳承,傳承了 “厚德精術、知行合一”的校訓;凝練了“求實、踏實、樸實,自我革新、主動更新、勇于創(chuàng)新”的“三實三新” 和“一把鍬”精神;形成了“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校風、“厚德、博學、嚴謹、奉獻”的教風和“篤學、善思、修身、強技”的學風。學校堅持 “德育為先,技業(yè)并進”的辦學理念,以培養(yǎng)“有理想、愛國家,講文明、守紀律,能吃苦、穩(wěn)基層,實踐動手能力強”的基礎理論扎實、實踐動手能力強、綜合素質高的技術技能型人才為目標,向社會輸送各類畢業(yè)生7萬余人,為國家建設做出了一定的貢獻。 學校占地面積35.3萬方米,建筑面積12.8萬方米,固定資產總值4.8億元,教學儀器設備總值1.6億元,在編教職工410人,全日制在校學生6000余人。學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師326人,其中,教授、副教授145人,現(xiàn)有具有博士、碩士學歷教師161人,“雙師型”教師172人,入選國家“”1人,吉林省長白山技能名師4人,省級及以上教學名師6人。一支教學有名師、實踐有技師、管理有專家的人才隊伍正在形成。學院根據(jù)市場需求,科學設置學科和專業(yè),設有糧食與食品工程學院、生物工程學院、機電工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、管理學院、醫(yī)護學院等12個教學院(部),開設食品營養(yǎng)與檢測、生物制藥技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、道路橋梁工程技術、移動通信技術、電子商務、高鐵客運乘務、護理等42個專業(yè)。學校教學手段先進,教學設施完善,實驗儀器齊備,現(xiàn)有多媒體教室147個,專業(yè)實驗室73個,計算機機房22個,計算機1050臺,校內實實訓基地3個,并配有各種數(shù)控機床、拆裝汽車等實實訓設備65臺。其中,農產品加工與檢測實訓中心為吉林省示范性實實訓基地。校外實實訓、實踐教學基地200多處,圖書館藏書33萬冊。學校建有全國計算機等級、全國大學生英語四、六級等10個考試點,國家職業(yè)技能鑒定中心(站)6個,可為生化藥品提取工、汽車維修工、數(shù)控機床操作工、食品質量檢驗工、車工、電焊工等30個工種做職業(yè)技能鑒定,學生不出校門就可取得所學專業(yè)的職業(yè)上崗證,為學生就業(yè)提供了有利條件。學,F(xiàn)有省級教育改革試點專業(yè)1門,省級精品課程4門,省級優(yōu)秀課程16門,幾年來共承擔地廳級以上科研項目200余項,申請發(fā)明專利9項,發(fā)表學術論文1200余篇,編寫教材、論著300余部。 邁入以來,新一屆學校黨委班子以指,在省委、省政府和省高校工委、教育廳的正確領導下,全面加強黨的建設,切實發(fā)揮黨委管黨治黨、辦學治校主體作用,牢牢把握辦學方向,帶領全校師生員工按照學校第一次黨員大會確定的“十三五”發(fā)展規(guī)劃的“新思路、新戰(zhàn)略,新定位、新目標,新任務、新舉措”,圍繞“鮮明的高水高等職業(yè)技能型大學”建設總目標和“有理想、愛國家,講文明、守紀律,能吃苦、穩(wěn)基層,實踐動手能力強”人才培養(yǎng)總體目標,以“一張藍圖干到底”的決心和意志,大力實施學!叭阶摺睉(zhàn)略、“六化”發(fā)展思路、“十大”計劃;全面落實立德樹人根本任務,按照 “12345”思政工作新思路,實施“六位一體”思政教育新模式,以“弦歌六十載·奮進”建校60周年為契機,全力推進“校園文化建設計劃”,加快完成“兩年改觀、三年見效、五年形成”的“七大臺”建設目標任務,著力打造鮮明的“吉林工程”文化,塑造“吉林工程人”形象,展現(xiàn)“吉林工程人”心系學校、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),形成校園文化品牌,發(fā)揮文化育人作用。 學校堅持“產教融合、校企合作”的辦學和優(yōu)質就業(yè)思路,校企合作注重發(fā)揮學校和企業(yè)的“雙主體”作用;產教融合著重強調專業(yè)設置緊貼產業(yè)發(fā)展需求,課程教學內容安排緊貼職業(yè)標準;“做中學、學中做”的教學模式緊貼崗位能力形成過程要求,教學環(huán)境營造緊貼生產現(xiàn)場實際場景。通過建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制,實施“一院、二群、三品”專業(yè)辦學舉措。(注:“一院兩群”是指學校設置的每個二級學院都要打造“一個專業(yè)群,一個企業(yè)群”,每個專業(yè)群依托并服務一個企業(yè)群,企業(yè)群支持專業(yè)群,實行校企緊密合作、產教深度融合的專業(yè)辦學模式,專業(yè)群按照大類培養(yǎng),學生入校一年后可以根據(jù)自己興趣愛好、就業(yè)需要選擇專業(yè),每一個專業(yè)群背后至少有3至5個企業(yè)集群支撐,合作辦學;“三品”是指每個專業(yè)群至少有一個省級以上的優(yōu)勢品牌專業(yè),每個企業(yè)群至少有一個規(guī)模以上的國內500強的品牌企業(yè),每個學院至少有一個技術技能人才培養(yǎng)品牌項目,確保學生在校期間熟練掌握至少3種企業(yè)需求的職業(yè)技能。)目前,學校與維柴動力德國博世公司、珠海鼎立集團、鳳凰衛(wèi)視教育集團、百度集團、吉林國文醫(yī)院、天津坤宏海事教育集團、一汽富維、一汽佳寶、中糧集團、海爾集團、北京京東方、蘇州佳世達、浙江吉利汽車、南京熊貓、益海嘉里集團、寧波舜宇集團、吉林敖東制藥等150余家大型企業(yè)開展深度校企合作,簽訂了長期用人協(xié)議。年來,學校每年都舉辦大型校園供需洽談會,每年進校招聘企業(yè)達300家以上,崗位信息供需比達5:1以上,就業(yè)多在東北三省、京津冀環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲等城市群。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達85%以上,超過全省高職和本科均比例,年終就業(yè)率始終保持在95%以上。既保證了畢業(yè)生的就業(yè),又滿足了企業(yè)對人才的需求。學校注重對外交流和學習,有多名教師先后到美國、德國、日本、新西蘭、臺灣等地進修和學術交流。 學,F(xiàn)在正朝著鮮明的高水技術技能型大學的目標闊步前進!