愛(ài)國(guó)主義有各種體現(xiàn),但重要一條是對(duì)自己的國(guó)家和人民要有“深切的了解”。愛(ài)國(guó),首先要從了解國(guó)情、建立責(zé)任心開(kāi)始。以下是小編帶來(lái)的知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。
知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì)(一)
《知之深?lèi)?ài)之切》一書(shū)生動(dòng)展現(xiàn)了在正定縣期間的工作、生活情況,以及在縣委書(shū)記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過(guò)閱讀這本書(shū),能夠感受到
*在書(shū)中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述,內(nèi)容豐富、題材多樣,具有很強(qiáng)的可讀性與思想性。作為“三嚴(yán)三實(shí)”精神的孕育地,正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定忠誠(chéng),爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人,滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,不斷把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量。
“做好新形勢(shì)下的教育工作一定要以的重要論述為指導(dǎo),順應(yīng)新形勢(shì)、承擔(dān)新任務(wù),銳意改革、重視人才,加強(qiáng)黨建、嚴(yán)肅紀(jì)律,努力推動(dòng)教育文化事業(yè)發(fā)展。”正定縣教育局局長(zhǎng)趙軍山表示。正定一中教師宋潔說(shuō):“樸素的家國(guó)情懷,能夠感染和激發(fā)每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情感。作為一名教育工作者,我覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)中提到的‘立德樹(shù)人’作為教育事業(yè)的根本,把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,讓他們從小就有愛(ài)國(guó)親民、憂國(guó)憂民的道德情操。”正定鎮(zhèn)東門(mén)里村黨支部書(shū)記張計(jì)存告訴記者,“這本書(shū)凝聚了在正定工作時(shí)的大量心血,知識(shí)信息豐富,工作指導(dǎo)性強(qiáng),我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),并把它們轉(zhuǎn)化成切實(shí)可行的工作方法。”
“這本書(shū)體現(xiàn)著在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實(shí)踐,是一本生動(dòng)的教材,一筆寶貴的財(cái)富,一種強(qiáng)大的動(dòng)力,全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。”副市長(zhǎng)、正定縣縣委書(shū)記王韶華說(shuō),全縣廣大黨員干部要把*系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,把*優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好,結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,不斷
一個(gè)熱愛(ài)中華大地的人,他一定會(huì)愛(ài)她的每一條溪流,每一寸土地,每一頁(yè)光輝的歷史。――*
知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì)(二)
愛(ài)國(guó)主義有各種體現(xiàn),但重要一條是對(duì)自己的國(guó)家和人民要有“深切的了解”。愛(ài)國(guó),首先要從了解國(guó)情、建立責(zé)任心開(kāi)始。
生長(zhǎng)在全面發(fā)展的時(shí)代,分享著改革開(kāi)放的碩果,我們平時(shí)受到的愛(ài)國(guó)主義教育,是自己的國(guó)家日益富強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)。申奧成功的舉國(guó)歡騰,加入WTO的歷史性跨越,體育盛會(huì)上不斷響起的國(guó)歌,國(guó)際事務(wù)中逐漸強(qiáng)大的國(guó)家身影,都會(huì)激發(fā)億萬(wàn)民眾的愛(ài)國(guó)熱情,激勵(lì)廣大青年的報(bào)國(guó)之志。從這些宏大事件中,我們看到了國(guó)家日益輝煌的形象,由此迸發(fā)的愛(ài)國(guó)主義熱情,也是高昂激越、自豪驕傲的。
知之深方能愛(ài)之切。對(duì)于年輕一代,我們需要用燦爛歷史和偉大成就來(lái)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,同時(shí)更需要引導(dǎo)他們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,踏踏實(shí)實(shí)地沉下去,觸摸我們腳下的這塊土地。既看到迅速長(zhǎng)高的城市,又看到比較落后的山村;既懂得珍愛(ài)璀璨的華夏文明,又知道銘記曾經(jīng)的屈辱和苦難;既驕傲于27年經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的中國(guó)奇跡,又不忘偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困百姓。這樣,責(zé)任心的種子,才能在他們的心中堅(jiān)定地萌發(fā);這樣,遇到個(gè)人與集體的矛盾,面臨理想和現(xiàn)實(shí)的選擇,他們才能從更開(kāi)闊的視角去看待,在更高的層面去取舍,把個(gè)人的抱負(fù)與祖國(guó)的前途緊密聯(lián)系起來(lái)。
把握中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史方位,了解中國(guó)的國(guó)情,我們的愛(ài)國(guó)主義熱情才能有更加明確的方向,愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)也才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。河南28歲的女大學(xué)生“村官”陳曉珂說(shuō):“對(duì)農(nóng)村的貧窮,我印象太深刻了。年輕人對(duì)城市生活都很留戀,我也不例外。但一想到農(nóng)村人才都流向城市,農(nóng)村會(huì)越來(lái)越落后,我就覺(jué)得應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展做點(diǎn)事情。”正是這種“深切的了解”,讓陳曉珂產(chǎn)生了“深深的熱愛(ài)”,由此堅(jiān)定地走向鄉(xiāng)村,選擇了另一種不同的生活。
同樣放棄城市生活的上海同濟(jì)大學(xué)碩士徐健,也是因?yàn)樵趪?guó)家級(jí)貧困縣甘肅定西支教的經(jīng)歷,才讓他義無(wú)反顧地選擇重回定西,用自己的知識(shí)和熱誠(chéng),帶領(lǐng)那里的百姓走上脫貧致富之路。“感動(dòng)中國(guó)”的大學(xué)生徐本禹到貴州后,對(duì)山區(qū)產(chǎn)生了“無(wú)法割舍的牽掛”,因此,情愿用兩年時(shí)間支教,用單薄的肩膀扛住傾頹的教室。他說(shuō):“我很孤獨(dú),但我不會(huì)放棄,也不會(huì)退縮,我要堅(jiān)持到底,直到奇跡發(fā)生。”
認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó),了解我