幼兒教師履職盡責心得體會

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摘要:圍繞“認真履職盡責、主動引領(lǐng)擔當”主 題, 反思剖析自己在思想、 素質(zhì)、 工作方法等方面存在的主要問題。下面是小編收集整理的心得體會,希望對您有所幫助。

【篇1:履職盡責心得體會】

習(xí)

幼兒教師履職盡責心得體會

近平*用“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”20字畫出“好干部”標準像。這既是好干部的標準,也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的自覺追求。當前在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展&ldquo

幼兒教師履職盡責心得體會

;三嚴三實”活動,更加明確和細化了黨員干部加強自身作風建設(shè)的基本準則和目標要求,為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子,為持續(xù)推進作風建設(shè)樹立了新的標桿。

有堅強的政治定力。好干部必須是政治上的明白人、老實人。做官先做人,做人必修身。嚴以修身,嚴在理想信念。加強道德修養(yǎng),堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和

幼兒教師履職盡責心得體會

自我批評,根本在于

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信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散,“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念,不管遇到什么誘惑都不能丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂。好干部必須自覺加強黨性修養(yǎng)、增強政治定力,筑牢理想信念這個“主心骨”,使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。

有敢于擔當?shù)钠橇Α8矣趽,就是要有責任心,有實干作風。鄧小平講過,馬克思主義千言萬語就是一個字“干”,實干興邦,空談?wù)`國。如果只說不做,光談?wù)J識不見行動,那是“空道理”;如果說得好做得差,認識了問題不好好解決,那是“假道理”;只有即知即改、見諸行動,那才是“硬道理”。創(chuàng)業(yè)要實,要義是真抓實干、敢于擔當。好干部想干事、肯干事、多干事、干實事,是義務(wù),是本職,是最起碼的要求。

有善做善成的能力。對于廣大一線干部,認識好、解決好面臨的新老問題,必須有專業(yè)化的能力作支撐,掌握履行崗位職責必備的知識,也就是說謀事要實。謀事要實的根本是從實際出發(fā),與百姓利益高度契合。只有使點子、方案符合人民意愿,才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。有些干部好大喜功、急于求成,熱衷于提概念、喊口號,不務(wù)實事,不求實效。這方面的教訓(xùn)很多,也很深刻,我們不能忘記。好干部要嚴謹科學(xué)決策,按客觀規(guī)律辦事,一切為群眾著想、為群眾而干,多做打基礎(chǔ),利長遠的事情,不搞竭澤而漁的短期行為。

【篇2:履職盡責心得體會】

學(xué)校開展兩學(xué)一做和履職盡責動員會以來,本人深受教育,進一步明確了看齊、責任、帶頭三個熱詞的內(nèi)涵,思想認識不斷提高,體會很深。

一是充分認識到學(xué)是基礎(chǔ),我們每個人要跟上時代的步伐、社會的進步、在崗履職。提高自身綜合素質(zhì),過好政治關(guān)、能力關(guān)、業(yè)績關(guān)、作風關(guān),就要有所作為,必須把學(xué)習(xí)作為自己前進的基礎(chǔ)。少知則迷,不知而盲,無知則亂。學(xué)習(xí)是加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野的必然途徑。當前從嚴治黨已成為常態(tài),是沒有休止符的考驗。自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,必須思想在黨、愛黨、護黨。學(xué)黨章、黨規(guī),就是要明確黨章規(guī)的內(nèi)容、明要義,做到心中時刻有黨章。學(xué)習(xí)的系列講話精神,就是時刻警醒自己,要在學(xué)習(xí)中開闊視野、提升境界、增強本領(lǐng),帶頭改思想、改觀念、改方式,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展對一名黨員干部的基本要求,在學(xué)中增強忠誠、老實、勤勉、干事的本領(lǐng)。認真解決信不信的問題,做政治上的清醒人、思想上的明白人、實踐中的帶頭人、作風上的廉潔人。

二是充分認識到做是關(guān)鍵,兩學(xué)一做重在做上下功夫。做就是用實際行動說話,走正道。凡事要講規(guī)矩、守紀律、敢擔當。要敢于亮問題、抓整改、見實效,學(xué)做并進、改促并舉,讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為做的四種新常態(tài)。使自己少出錯、少違紀、少出丑,主動找自己的問題、找自己的突破口。守住道德底線,不碰法律紅線,當好學(xué)校黨建的第一責任人,把抓好學(xué)校黨建工作當做應(yīng)當之責、必當之責、該當之責。

三是充分認識到改是重點,履好職、盡好責,在其位就應(yīng)當把崗位當作機遇。帶好頭、示好范是最大的感召力,增強履職盡責的自覺性和主動性。履職盡責首先要敬畏黨章和法律,自覺遵守,明確責任勝于能力,做好份內(nèi)應(yīng)做的各項工作。愛黨要體現(xiàn)在:平常時候,看得出來是一名共產(chǎn)黨員;關(guān)鍵時候,站得出來體現(xiàn)黨員干部的能力和責任心;危急時刻,豁得出來體現(xiàn)黨員干部的勇于擔當意識。思想上不能落后,行動上更不能落后。履職盡責重在堅持問題導(dǎo)向,針對個人和學(xué)校存在的不足,認真查找、認真對待,抓住薄弱環(huán)節(jié),完善責任體系,強化履職盡責剛性約束。解決好少干活、不干活、慢干活、亂干活的問題。如果自己不檢點、不清爽、不干凈,說了也沒用。要始終堅持嚴字當頭、真整真治,增強履職盡責的針對性和實效性,加大履職盡責問責力度。因為動員千遍,不如問責一次。制定完善領(lǐng)導(dǎo)干部責任清單,堅持黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、服務(wù)公開,推動主體責任、第一責任、分管責任、監(jiān)督責任、直接責任的落實、落細、落小。

履職盡責是對學(xué)校干部教師的嚴管厚愛、真管真愛。要把“改”作為履職盡責的重點,讓中老年教師在履職盡責中起示范引領(lǐng)作用,讓青年教師發(fā)揮主力軍作用。在履職盡責中,樹立敢干事的魄力,增強能干事的能力和自律他律的品質(zhì)。讓有為者有位、不為者挪位、亂為者丟位、嚴在經(jīng)常、抓在日常。通過兩學(xué)一做,讓履職盡責成為主旋律,帶著強烈的本領(lǐng)恐慌學(xué)習(xí),帶著良好的精神狀態(tài)作為。解決能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為的問題,把合格的尺子立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象豎起來,把兩學(xué)一做、履職盡責作為學(xué)校發(fā)展的機遇,并轉(zhuǎn)變成學(xué)校發(fā)展的精彩。

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