實習已經結束一個月了,但那段時間的工作、學習和生活仍留在我的心底。從小學到大學,我們在學校學習了十幾年,這是我第一次走出校園,走進社會,從事我人生的第一份工作。雖然只有短短的一個月時間,也沒有做很多具體的的事情,但我認識到了很多自己的不足,也學到了很多東西。這次實習對于我有很重大的意義。
一、實習目的
教學實習是在學生已學習完大部分專業(yè)課程后進行的,是實現會計專業(yè)培養(yǎng)目標方面的基本環(huán)節(jié)。通過教學實習,可以使學生接觸會計、財務、稅務等實際業(yè)務,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,達到理論與實踐相結合,提高分析問題和解決問題的實際能力之目的。通過實習使學生發(fā)現差距,激發(fā)自主學習專業(yè)知識的迫切要求,增強學習積極性,進一步理解和鞏固學過的理論知識,并能運用理論知識正確分析實際問題;并加強團隊觀念、實踐觀念,紀律觀念,為畢業(yè)后走上工作崗位和進一步的學習奠定基礎。
而在國稅局的實習有利于我們認識到稅收的重要性,稅收是國家財政收入的最重要的組成部分,是國家宏觀調控的重要手段。作為一名會計系的學生,我們未來在企業(yè)的工作和納稅息息相關,既需要為企業(yè)做好稅務籌劃,又需要堅持誠信、真實的原則,不做假賬,依法納稅。
二、實習時間
20XX年7月6日??20XX年8月3日
三、實習地點
武漢市國稅局第三稽查局
四、實習方式
在一個月的實習中,我們以實習生的身份,同正式員工一樣,按時上下班,并積極參與到各種工作、活動中,學習各種知識和技能,也將我們在學校學到的最新的知識應用到實習中去,幫助師傅們更快捷方便的完成各種工作。在實習過程中我們嚴格按照學校要求,認真記好筆記,將每天的活動、工作內容、收集的資料、疑難問題,以及收獲體會等等記入筆記中。在工作過程中,我們虛心向單位里的指導老師學習、請教,工作之余,也時常相互之間交流工作經驗、心得。
五、實習步驟
1、前期準備工作。上網查詢基本信息,初步了解實習單位和實習工作的內容。第三稽查局基本架構:武漢市國稅局第三稽查局直屬于武漢市國稅局,負責武漢市漢陽區(qū)、漢南區(qū)、蔡甸區(qū)、武漢經濟技術開發(fā)區(qū)的稅務稽查工作。第三稽查局設9個內設機構(正科級):辦公室、綜合選案科、檢查一科、檢查二科、檢查三科、檢查四科、案件審理科、案件執(zhí)行科、舉報中心;榫值墓ぷ鲀热荩簩爡^(qū)內的企業(yè)進行稅務稽查,檢查企業(yè)是否有偷稅漏稅行為,主要方式是下到企業(yè)去調出企業(yè)的各種賬目,進行檢查。
2、開始實習活動。從7月6