“三個(gè)牢固樹(shù)立”指的是,牢固樹(shù)立*理想信念,帶頭踐行*核心價(jià)值觀,自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),擴(kuò)寬視野,更新知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
三個(gè)牢固樹(shù)立是什么
三個(gè)牢固樹(shù)立最后一個(gè)牢固指的是牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,為發(fā)展具有*、世界水的現(xiàn)代教育做出貢獻(xiàn)。三個(gè)牢固樹(shù)立是*向全國(guó)廣大教師的慰問(wèn)信,也是對(duì)全國(guó)所有教師的希冀,告誡其為人師表,需要做好學(xué)生的領(lǐng)頭人。
*所提出的“三個(gè)牢固樹(shù)立”,為我國(guó)廣大教師群體以及教育工作是確定了標(biāo)桿,也指明了我國(guó)教育所需要的方向,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義,尊師重教、言之有信。學(xué)高為師,是教育的所必須踐行的。
教育和教師的職責(zé),并不僅僅是傳業(yè)授道,更要教會(huì)學(xué)生做人、立德,因?yàn)樵谌魏我粋(gè)國(guó)家,并不缺少聰明、具備各種知識(shí)的優(yōu)秀人才,缺乏的是具有崇高理想、信念的人,所以教會(huì)學(xué)生具備正確的價(jià)值高,幫助其樹(shù)立崇高的理想、信念是非常有必要的。