疫情期間小學(xué)班主任家訪(fǎng)記錄主要內(nèi)容

2024-05-27 04:05:13 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

為了解學(xué)生疫情期間學(xué)習(xí)、生活以及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況，讓其以最好的狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)，5月20日，汪溝鎮(zhèn)杏花小學(xué)全體老師，兵分三路，奔走在家訪(fǎng)的路上。

家訪(fǎng)過(guò)程中，杏花小學(xué)的小精靈們，探頭探腦喊著老師，一路小跑迎接老師的到來(lái)，爭(zhēng)搶著牽著老師，讓家訪(fǎng)的老師們又開(kāi)心又激動(dòng)，連忙把這一走心之旅完整的記錄到記錄手冊(cè)上，呵護(hù)著，深藏著……

訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中每位老師精心指導(dǎo)學(xué)生疫情期間自身防護(hù)常識(shí)，檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量。因?yàn)橐咴L(fǎng)的范圍大，學(xué)生家庭多，學(xué)校提前對(duì)人員進(jìn)行了分組和家訪(fǎng)區(qū)域安排。上午7:30，老師們就開(kāi)始走家串戶(hù)，查看學(xué)生的作業(yè)，和家長(zhǎng)、學(xué)生促膝長(zhǎng)談，推心置腹地交流學(xué)生在校、在家情況，讓學(xué)生更加明確了新學(xué)期的目標(biāo)。

這次家訪(fǎng)也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校情況、學(xué)校教育有了更多的了解，有助于形成合力，達(dá)到家校共育的目的，可謂是開(kāi)學(xué)前的一顆讓學(xué)生收心、家長(zhǎng)放心的“定心丸”。學(xué)生們感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷，在老師的鼓勵(lì)中，紛紛表示會(huì)更加勤奮、認(rèn)真地對(duì)待新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

石城子小學(xué)疫情期間家訪(fǎng)記錄單