大學(xué)和本科教育的區(qū)別存在哪些方面

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

本科與大學(xué)是不同性質(zhì)的兩樣事物。

大學(xué)和本科教育的區(qū)別存在哪些方面

本科是學(xué)歷的一種,大學(xué)是高等教育組織,二者具有本質(zhì)的區(qū)別,不可用學(xué)歷這一維度來(lái)比較。

在大學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得本科,研究生和博士等學(xué)歷。

拓展資料:

1、本科:

即大學(xué)本科,是學(xué)歷的一種,是高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專(zhuān)業(yè)化通識(shí)教育,應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)際技能教育,學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

2、大學(xué):

大學(xué),學(xué)名為普通高等學(xué)校,是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu),是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類(lèi)文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨(dú)特的大學(xué)文化 。

01辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的全日制在校生規(guī)模應(yīng)該在8000人以上,其中在校研究生人數(shù)不能低于全日制在校生總數(shù)的5%。

而學(xué)院規(guī)定全日制在校生規(guī)模為5000人以上,所以說(shuō)學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模整體上要小于大學(xué)。

02學(xué)科與專(zhuān)業(yè)

在12大學(xué)科門(mén)類(lèi)中,學(xué)院至少應(yīng)該擁有1個(gè)以上學(xué)科門(mén)類(lèi)作為主要學(xué)科,大學(xué)應(yīng)該擁有3個(gè)以上學(xué)科門(mén)類(lèi)作為主要學(xué)科。

學(xué)院擁有的學(xué)科門(mén)類(lèi)中,應(yīng)該覆蓋該學(xué)科門(mén)類(lèi)3個(gè)以上的專(zhuān)業(yè);而大學(xué)擁有的每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中,普通本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)該能覆蓋該學(xué)科門(mén)類(lèi)3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科,且每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)所擁有的全日制本科以上在校生不得低于總數(shù)的15%,至少擁有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn),學(xué)校的普通本科專(zhuān)業(yè)數(shù)量至少要在20個(gè)以上。

03師資隊(duì)伍

教育部規(guī)定,普通本科院校擁有的專(zhuān)任教師總數(shù)一般是學(xué)生與教師比例不高于18:1,兼任教師總數(shù)不得超過(guò)專(zhuān)任教師總數(shù)的1/4。

學(xué)院在建校初期擁有的專(zhuān)任教師總數(shù)不得少于280人,其中研究生學(xué)歷教師不得少于總數(shù)的30%,具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師人數(shù)應(yīng)不低于總數(shù)的30%,具有正教授職務(wù)的專(zhuān)任教師應(yīng)不少于10人。各門(mén)公共必修課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程 ,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師2人;各門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師1人;每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少配備具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師1人。

大學(xué)擁有的專(zhuān)任教師中研究生學(xué)歷教師占比要在50%以上,其中具有博士學(xué)位的專(zhuān)任教師占比應(yīng)達(dá)到20%以上;具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師數(shù)應(yīng)不低于400人,具有正教授職務(wù)的專(zhuān)任教師一般應(yīng)不低于100人。

04教學(xué)與科研水平

普通本科院校應(yīng)該具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平,在教育部組織的教學(xué)水平評(píng)估中,評(píng)估結(jié)果應(yīng)達(dá)到“良好”以上。同時(shí),大學(xué)應(yīng)該在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。

普通本科院校還應(yīng)該具有較高的科研水平,其中大學(xué)需要達(dá)到以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

①近5年年均科研經(jīng)費(fèi),以人文、社會(huì)學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬(wàn)元,其他類(lèi)高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬(wàn)元;

②近5年來(lái)科研成果獲得省部級(jí)以上(含省部級(jí))獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng),其中至少應(yīng)有2個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);

③至少設(shè)有省部級(jí)以上(含省部級(jí))重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);

④一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn),并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

05基礎(chǔ)設(shè)施

①土地:普通本科院校學(xué)生人均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上,其中學(xué)院建校初期的占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。

②建筑面積:普通本科院校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上,其中學(xué)院建校初期的總建筑面積不得低于15萬(wàn)平方米;普通本科院校的生均教學(xué)科研行政用房面積,理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)應(yīng)不低于20平方米,人文、社科、管理類(lèi)應(yīng)不低于15平方米,體育、藝術(shù)類(lèi)應(yīng)不低于30平方米。

③儀器設(shè)備:普通本科院校的生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值,理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)和師范院校應(yīng)不低于5000元,人文、社會(huì)科學(xué)類(lèi)院校應(yīng)不低于3000元,體育、藝術(shù)類(lèi)院校應(yīng)不低于4000元。

(一)、名牌大學(xué)和本科大學(xué)有什么區(qū)別

大學(xué)和本科教育的區(qū)別存在哪些方面

(二)、開(kāi)封大學(xué)是專(zhuān)科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何

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(三)、焦作大學(xué)是專(zhuān)科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何

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(四)、沒(méi)到本科線怎么才有機(jī)會(huì)上本科大學(xué)

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(五)、國(guó)內(nèi)有專(zhuān)科的本科大學(xué)都有哪些

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(六)、第一所有專(zhuān)科的本科大學(xué)卻只招收專(zhuān)科生

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(七)、開(kāi)設(shè)有專(zhuān)科的本科大學(xué)的分?jǐn)?shù)線是多少

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(八)、河北地質(zhì)職工大學(xué)是專(zhuān)科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何

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(九)、2022年北京500分左右的本科大學(xué)有哪些

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(十)、考生壓線本科線十分內(nèi)如何選擇本科大學(xué)

大學(xué)和本科教育的區(qū)別存在哪些方面

④圖書(shū):普通本科院校的生均適用圖書(shū),理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)應(yīng)不低于80冊(cè),人文、社會(huì)科學(xué)類(lèi)和師范院校應(yīng)不低于100冊(cè),體育、藝術(shù)類(lèi)應(yīng)不低于80冊(cè)。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書(shū)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

⑤實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所:普通本科院校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠和農(nóng)(林)場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地;以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的實(shí)驗(yàn)學(xué)校或固定的實(shí)習(xí)學(xué)校;以醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校至少應(yīng)當(dāng)有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學(xué)醫(yī)院。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)和學(xué)院的大致區(qū)別主要集中以上五個(gè)方面,大家在選擇院校時(shí)可以以此進(jìn)行參考,不過(guò)并不能僅僅憑借這些就來(lái)判斷一所院校的真實(shí)水平,畢竟院校的辦學(xué)層次、專(zhuān)業(yè)實(shí)力、社會(huì)影響力都是需要大家考慮在內(nèi)的,所以選擇院校時(shí)一定要慎重。

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