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渭南?茖W校排名及分數(shù)線,渭南?婆琶笆拇髮W

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一、渭南專科學校排名

渭南?茖W校排名及分數(shù)線,渭南專科排名前十的大學

序號學校名稱主管部門所在地辦學層次備注
1陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院陜西省渭南市?公辦
2渭南職業(yè)技術(shù)學院陜西省渭南市?公辦

二、渭南部分?茖W校錄取分數(shù)線

1.陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院歷年各省投檔及最低錄取分數(shù)線

2020年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12020內(nèi)蒙古專科批23771850--
22020青海?婆325178764075655
32020山西?婆3485852236631793
42020重慶?婆263111154--
52020廣西?婆223193568273108703
62020江西專科批3388190135650692
72020貴州高職?243210007321125802
82020新疆高職?253-264-
92020廣東?婆313304557--
102020四川?婆170259971297180008
112020安徽專科批218219934402120723
122020湖北?婆32714982931586285
132020云南高職?22615892342182766
142020黑龍江?婆27397721--
152020陜西高職專科29415335138761494
162020江蘇高職?26745513--
172020河南高職高專----
182020福建專科批----
192020遼寧專科批37795374--
202020河北?婆38220928242183786
212020寧夏專科批314-43012062
222020吉林?婆31067416--
232020湖南高職?36117161141592244
242020甘肅專科批----

2019年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019廣西高職?219183198244109420
22019福建高職?270125873--
32019江蘇高職專科26741337--
42019遼寧?婆38792724--
52019云南高職專科33713773539494472
62019河北高職?31922364439793734
72019山西專科批3446221836739827
82019安徽?婆248221736410119554
92019廣東專科批294289493--
102019河南高職高專255388606392155583
112019青海?婆321193793966182
122019四川專科批239252766285182709
132019陜西高職?28215885937860136
142019寧夏?婆313-40414388
152019江西高職?3349018333569790
162019內(nèi)蒙古高職?25172183--
172019新疆高職?29842102--
182019甘肅?婆3669503943032609
192019吉林專科批30167577--
202019貴州高職?244206814283121739
212019山東高職?38224422646483813
222019重慶?婆280109581--
232019湖北?婆317152426256102223
242019湖南高職專科33717459841489697
252019黑龍江?婆220105320--

2018年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12018河南高職高專275362239398129102
22018江西高職?30711875135643084
32018廣東專科批275286989--
42018寧夏?婆328-4518974
52018陜西高職?30714454139150327
62018廣西高職?253158456--
72018山西專科批3355453041817772
82018四川?婆18326277545795361
92018吉林專科批21370773--
102018湖南高職?32616905438194879
112018河北高職?21622307236195085
122018山東高職?33025833746278186
132018貴州高職?263200927--
142018甘肅專科批3848786344321769
152018云南高職?33813085744665395
162018安徽?婆23623200740699863
172018重慶專科批27178124--
182018江蘇高職?24629817--
192018遼寧專科批37693133--
202018內(nèi)蒙古高職?25471936--
212018青海?婆324170203765624
222018新疆高職?30342999--
232018福建高職?268119926--
242018黑龍江專科批26592956--
252018湖北?婆217-320-

2.渭南職業(yè)技術(shù)學院歷年各省投檔及最低錄取分數(shù)線

2020年渭南職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12020廣西專科批--270109886
22020甘肅?婆----
32020云南高職專科29315423140294433
42020江西?婆150203799150168296
52020貴州高職?243210004304128824
62020重慶專科批25811144234563598
72020寧夏?婆266-366-
82020山西?婆2857876327661788
92020陜西高職?16017105416387664
102020河南高職高專----
112020新疆高職?246-311-
122020安徽?婆----
132020內(nèi)蒙古?婆2337220535430881
142020青海?婆300204563548210
152020四川?婆150260431352148180

2019年渭南職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019河南高職高專228397353178282665
22019內(nèi)蒙古高職?1747581431035329
32019海南專科批3513334138318130
42019安徽?婆----
52019甘肅?婆32211167132364763
62019云南高職?34913349439394965
72019青海?婆251233783308663
82019貴州高職專科190214716237124637
92019新疆高職?2264889529222342
102019江西高職?----
112019山西?婆2459418934148812
122019陜西高職?15217221915086164
132019寧夏?婆284---
142019四川?婆270248182341158158
152019重慶?婆--33064660
162019山東高職?337272580431107461
172019廣西高職專科----

2018年渭南職業(yè)技術(shù)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12018甘肅?婆31711574134649393
22018河南高職高專218389710200265412
32018海南專科批416---
42018山西?婆2926788435032190
52018山東高職?298274454392121466
62018貴州高職?277195773266119158
72018內(nèi)蒙古高職專科2706962231731536
82018重慶?婆18010708217566823
92018四川?婆249253668386140964
102018云南高職?23914700442775874
112018青海?婆291199993317349
122018寧夏?婆276-363-
132018陜西高職?16117173017284660
142018新疆高職?2814575727923534

三、渭南部分?茖W校簡介

1、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院簡介

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學校。2002年由鐵道部劃歸陜西省人民政府,2003年經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案,改制升格為?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學院。學院以交通運輸類和土木工程類專業(yè)為主干,培養(yǎng)鐵路、城軌、公路、建筑等基礎設施工程建設管理需要的技術(shù)技能人才,形成了以大專層次的全日制高職教育為主,成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結(jié)合的辦學格局。

學院地處“三秦要道,八省通衢”的渭南市區(qū)。建有臨渭、高新兩個校區(qū),占地面積1050畝,各類在校學生13000余人。所有教室配備多媒體設備;圖書館藏書94.72萬冊,實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;兩校區(qū)均建有400米八跑道標準田徑運動場、文體中心、乒乓球館等,體育設施齊全先進;學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號,學生宿舍實行標準化管理。

學院依托鐵路行業(yè)辦學、突出鐵路特色育人。設有鐵道工程系、軌道工程系、道橋工程系、測繪工程系、建筑工程系、管理工程系、機電工程系、電氣與信息工程系、基礎課部、思想政治理論教學科研部、繼續(xù)教育部、體育教學部八系四部。開設:鐵道工程技術(shù)、高速鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通運營管理、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設工程監(jiān)理、物流管理、鐵道交通運營管理、工程機械運用技術(shù)、鐵道通信號自動控制、鐵道機車等四十一個專業(yè)。

學院現(xiàn)有國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎10項,國家精品資源共享課1門、省級精品課程8門,中央財政重點支持建設專業(yè)5個、省級重點專業(yè)12個,創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)和陜西省一流專業(yè)16個,中央財政支持建設的實訓基地2個、省級實訓基地6個,國家級優(yōu)秀教師1人、全國“五一巾幗標兵”1人、全國職業(yè)教育先進個人1人、全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師3人、省級職教名師6人、省級教學團隊4個、省級教學名師9人、省級師德標兵、師德楷模4人。校內(nèi)實訓基地(室)123個,其中測繪教學實訓基地占地349畝,高鐵實訓工區(qū)、高鐵隧道實訓基地、建筑綜合實訓基地、道路橋梁綜合實訓基地等6個大型綜合實訓基地在國內(nèi)處于領先水平。在中國中鐵、中國鐵建、18個鐵路局建有241個校外實訓基地,實現(xiàn)鐵路線上線下全覆蓋,試驗實訓設備固定資產(chǎn)總值達到9506.14萬元。

2、渭南職業(yè)技術(shù)學院簡介

渭南職業(yè)技術(shù)學院是陜西省人民政府批準、教育部備案的一所高等職業(yè)學校。其前身是原陜西省中醫(yī)學校、陜西省大荔師范學校、陜西省蒲城師范學校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學校,辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)建的“同州實業(yè)中學堂”。百余年來,培養(yǎng)出了大量各類專業(yè)人才,廣泛分布在教育、衛(wèi)生、農(nóng)林、畜牧各個行業(yè),為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。涌現(xiàn)出了如全國政協(xié)副*韓啟德、陜西省原副省長王雙錫、陜西省教育廳原廳長張克儉、西安交通大學原校長陳吾愚等知名校友。學校中藥文獻研究員劉壽山編撰的400余萬字專著《中藥研究文獻摘要》開啟了近代中藥研究的先河,是繼《本草綱目》之后我國又一部綜合性中藥文獻巨著,曾獲1978年全國科學大會獎。

學校地處陜西東大門?渭南市,東臨華山,北抱渭水,西望長安,南依秦嶺,風景秀美,交通便利,歷史文化底蘊豐厚。學校有高新、朝陽兩個校區(qū),占地面積880畝,建筑面積33.1萬平方米。現(xiàn)有教職工849人,其中專職教師534人,在職副高以上職稱195人,碩士以上學位316人、雙師型教師313人。聘請兼職教師53人、客座教授65人,陜西省科技新星、省級教學名師等省級以上優(yōu)秀人才8人。館藏圖書89.03萬本。教學用計算機1125臺。校內(nèi)實驗實訓室128個,國家級實訓基地4個,省級實訓基地18個。校外實訓基地259個。在校學生11115人。下設護理學院、醫(yī)學院、師范學院、經(jīng)濟管理學院、機電工程學院、農(nóng)學院、3D打印學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、工學院、建筑工程學院、基礎課部、繼續(xù)教育學院等12個教學單位。開設三年制高職專業(yè)38個,五年制高職專業(yè)7個,省級重點專業(yè)6個;涵蓋了醫(yī)學、教育學、農(nóng)學、工學、管理學、經(jīng)濟學等六個學科。

學校秉承“頂天立地、內(nèi)外兼修”的辦學理念,堅持“遵循規(guī)律、文化引領、改革創(chuàng)新、開放融合”的辦學思想和“面向職業(yè)辦學、貼近產(chǎn)業(yè)辦學、瞄準就業(yè)辦學、政校行企聯(lián)動辦學”的辦學思路,建立了“六業(yè)貫通”(專業(yè)、學業(yè)、職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)貫通)與“六大融合”(學校與社會、教育與生活、人才與時代、理念與實踐、知識與技能、技術(shù)與文化融合)的人才培養(yǎng)體系,實施“專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接、課程標準與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程的對接”的“三對接”和“校內(nèi)實驗實訓資源教學過程生產(chǎn)經(jīng)營化、校外合作企業(yè)生產(chǎn)過程教學化”的“雙折疊”人才培養(yǎng)模式以及“五化(現(xiàn)場化教學、情境化教學、案例化教學、項目化教學、工程化教學)一制(現(xiàn)代學徒制)”的人才培養(yǎng)過程,不斷踐行“服務學生成長、成才、成功,服務行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè),服務經(jīng)濟社會發(fā)展”的“三服務”辦學宗旨,全面推進素質(zhì)教育和教學創(chuàng)新,提高綜合辦學實力和人才培養(yǎng)水平,把學校建設成為高技能人才培養(yǎng)和科技應用與開發(fā)的重要基地。學校堅持普通全日制教育與成人繼續(xù)教育并重,培養(yǎng)與培訓并舉,搭建在校生、社會考生學歷提升和職業(yè)技能培訓立體互通平臺,開展職業(yè)資格和專業(yè)技能“多證書”教育。除獨立舉辦高等繼續(xù)教育外,還與陜西師范大學、北京中醫(yī)藥大學、中國醫(yī)科大學聯(lián)合開展現(xiàn)代遠程教育,為廣大考生提供豐富的多元選擇。

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