陜西電子科技職業(yè)學院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

1992年，改革開放的總設計師鄧小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的講話中明確提出“發(fā)展才是硬道理”的科學論斷。對推動中國全面改革開放，對整個*事業(yè)，具有重大而深遠的意義。乘著鄧小平南巡講話的春風，陜西電子科技職業(yè)學院應運而生，在省政府、省教育廳的關懷與指導下，艱苦奮斗、銳意進取，于2005年7月經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)招院校序列，成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的，培養(yǎng)電子信息、通信技術、計算機技術及城市軌道交通專業(yè)高端技能型人才的全日制普通高等院校，到目前為止，我院共有教職工494人，其中專任教師343人，在校學生6000余人。

專任教師中正高以上職稱有32名,副高以上79名,博士學位2名,碩士學歷166名,雙師素質(zhì)教師139名。在省政府、省教育廳的正確領導下，學院經(jīng)過不斷地拼搏努力，已成為了一所教育教學設施齊全，實驗實訓場地設備先進，生活服務保障設施完善的以高等職業(yè)教育為主，兼收五年制高職及成人與網(wǎng)絡教育等類型的高等職業(yè)院校。學院開設計算機、電子信息、通信、城市軌道運營等高職專業(yè)24個。其中軟件技術、電子信息工程技術、通信技術三個專業(yè)為陜西省省級重點專業(yè)。2012年4月，教育部批準“物聯(lián)網(wǎng)應用技術”專業(yè)為我院2012年高職統(tǒng)招專業(yè)，陜西省教育廳批準“物聯(lián)網(wǎng)應用技術”專業(yè)為我院2012年五年制高職統(tǒng)招專業(yè)。

截止2011年，已為國家重點發(fā)展的電子信息企業(yè)和計算機應用企業(yè)輸送大量的高技能應用型人才，為陜西省企業(yè)如青松電子科技有限公司、西安高新產(chǎn)業(yè)科技園及比亞迪汽車制造有限公司輸送技能性人才數(shù)千名，我院高職教育教學工作取得成績得到了社會各界廣泛好評和贊譽。

多年來，學院的建設和發(fā)展得到了省政府及省教育廳等上級領導和相關部門的大力支持和充分肯定，2009年我院“計算機應用與軟件技術實訓基地”獲教育部、財政部300萬元�？钯Y助，學院先后多次被中國民辦教育協(xié)會、陜西省人事廳、陜西省教育廳、陜西省老科協(xié)等上級單位評為辦學先進單位。

2011年6月29日，中共陜西省委常委、省委副書記、省長趙正永，陜西省副省長朱靜芝在省委教育工委副書記、省教育廳廳長楊希文等領導同志陪同下蒞臨我院視察工作，對學院“以服務為宗旨、以市場為導向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高端技能型人才”人才培養(yǎng)工作于給高度肯定。同年8月31日，國務院參事、中國人大制度新聞協(xié)會會長、全國人大常委辦公廳新聞局局長郭瑞帶隊的國務院參事調(diào)研組一行6人在省政府參事室副主任高松巖的陪同下來到我院進行專題考察調(diào)研。郭瑞勉勵學院銳意進取，大膽革新，為*偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多高技能的電子科技類人才。

一、勵精圖治抓建設，明確方向謀發(fā)展

建校伊始，在省政府的正確領導下，在省教育廳的關心支持下，學院緊緊圍繞國家和陜西省社會經(jīng)濟發(fā)展的方向，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的高職辦學道路，把教育教學質(zhì)量建設作為學院建設發(fā)展的中心，確立學院的專業(yè)立足陜西經(jīng)濟發(fā)展和西部企業(yè)實際用人需要，以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的適應生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線實際需要的高端技能性人才為主要任務的辦學定位和發(fā)展方向。

1、全員齊心同甘苦，艱苦創(chuàng)業(yè)辦教育

學院從建校至今一直非常重視規(guī)范辦學，領導班子成員之間團結協(xié)作，注重發(fā)揮領導集體的智慧和力量，按照上級的各項要求規(guī)定，規(guī)范教育教學及各種行政行為。面對國家和省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的實際，遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，認真研究探索學院建設和發(fā)改革展舉措，確定學院的辦學定位和發(fā)展方向。

2001年底，學院因發(fā)展需要在西安市長安區(qū)神禾原上征地約600畝建設新校區(qū)。全院教職工滿懷對教育事業(yè)的熱愛和對新校園的憧憬，同甘共苦齊心協(xié)力全身心地投入到新校園的建設當中。學院是一所一電子信息為技術和計算機應用為主干專業(yè)的工科類高職院校，教育儀器設備、教學設置需要巨額投入，為把有限的經(jīng)費更多地投入到教學設施和師資隊伍將建設中，張明院長帶領職工自力更生搞建設，自己動手栽種培育樹木搞綠化，鋪設學院所有的水泥路面。在學院領導和職工的感召下，學院歷屆寒暑假期留校學生也積極自覺地投入到學院的建設當中，經(jīng)過近20年來的艱苦努力不懈努力，一個環(huán)境優(yōu)美、設施完備的園林化、現(xiàn)代化的高等職業(yè)學院已經(jīng)矗立在神禾塬上。

2、強化素質(zhì)抓養(yǎng)成，工學結合練技能

社會經(jīng)濟發(fā)展需要高素質(zhì)的技能型人才，學院建設發(fā)展同樣需要高素質(zhì)的人才。我們在抓好學院基本建設的同時，始終把學生的養(yǎng)成教育當作培養(yǎng)高素質(zhì)人才的頭等大事來抓緊抓好。學院定期在學生中開展黨課教育、品德教育、*價值觀教育和職業(yè)道德教育，鼓勵高年級學生勤工儉學參加學院建設，在工作勞動實踐中學習提高自身的全面素質(zhì)和專業(yè)技能。正是我們堅持了持之以恒的素質(zhì)養(yǎng)成教育和工學結合的教育模式，我院的歷屆畢業(yè)生才得到了社會和企業(yè)的認可，有許多畢業(yè)生已經(jīng)成長為企業(yè)的骨干。

3、立足經(jīng)濟發(fā)展定位，謀求持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展

我們在辦學實踐中清醒地認識到，準確的辦學定位和發(fā)展方向是學院與社會相適應獲得持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎。我們認真領會國家和陜西“十一五”、“十二五”社會和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，立足國家、特別是陜西社會和經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，確定學院以電子信息技術和計算機應用為主，工學結合培養(yǎng)高技能型人才的辦學發(fā)展方向。

學院領導在長期的辦學實踐中深深地認識到，學院要持續(xù)協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展，就必須培養(yǎng)與國家和當?shù)厣鐣��?jīng)濟發(fā)展需要相吻合的高素質(zhì)技能人才。為此，我們依據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)用人需要不斷調(diào)整專業(yè)課程設置和高新產(chǎn)業(yè)需要的教育教學內(nèi)容，力求做到更高效地培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的、具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。