陜西考多少分能上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在252至372分，位次為163267至57386位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年陜西高考考生需要考在252至372區(qū)間才能上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

一、陜西考多少分能上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、2022年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要266分，錄取最低位次為156962名;

2、2021年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為139124名;

3、2020年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為163267名;

4、2022年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要381分，錄取最低位次為57386名;

5、2021年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要372分，錄取最低位次為57618名;

6、2020年陜西考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	�？�	266	156962	省政府
2022	陜西	文科	專科	381	57386	省政府

2、2021年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	�？�	306	139124	省政府
2021	陜西	文科	�？�	372	57618	省政府

3、2020年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	�？�	252	163267	省政府
2020	陜西	文科	�？�	-	-	省政府

公辦二本師范大學(xué)名單

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	學(xué)院類型
貴州師范大學(xué)	公立	二本	師范
云南師范大學(xué)	公立	二本	師范
天津師范大學(xué)	公立	二本	師范
重慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
湖北師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇師范大學(xué)	公立	二本	師范
長(zhǎng)沙師范學(xué)院	公立	二本	師范
廣西師范大學(xué)	公立	二本	師范
西華師范大學(xué)	公立	二本	師范
成都師范學(xué)院	公立	二本	師范
南京曉莊學(xué)院	公立	二本	師范
重慶第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
太原師范學(xué)院	公立	二本	師范
湖北第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
咸陽師范學(xué)院	公立	二本	師范
安慶師范大學(xué)	公立	二本	師范
江蘇第二師范學(xué)院	公立	二本	師范
西安文理學(xué)院	公立	二本	師范
曲阜師范大學(xué)	公立	二本	師范
齊魯師范學(xué)院	公立	二本	師范
南寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
內(nèi)江師范學(xué)院	公立	二本	師范
遵義師范學(xué)院	公立	二本	師范
遼寧師范大學(xué)	公立	二本	師范
鄭州師范學(xué)院	公立	二本	師范

分?jǐn)?shù)低的公辦二本有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分?jǐn)?shù)線
山東工商學(xué)院	公立	二本	426
淮北師范大學(xué)	公立	二本	457
邵陽學(xué)院	公立	二本	449
徐州工程學(xué)院	公立	二本	428
閩南師范大學(xué)	公立	二本	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	二本	426
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	二本	431
吉林師范大學(xué)	公立	二本	433
贛南醫(yī)學(xué)院	公立	二本	426
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	二本	457
淮陰工學(xué)院	公立	二本	426
陜西學(xué)前師范學(xué)院	公立	二本	426
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	公立	二本	426
鹽城師范學(xué)院	公立	二本	430
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	二本	426
紹興文理學(xué)院	公立	二本	426
哈爾濱師范大學(xué)	公立	二本	457
渭南師范學(xué)院	公立	二本	455
臺(tái)州學(xué)院	公立	二本	426
張家口學(xué)院	公立	二本	446
湖北民族大學(xué)	公立	二本	436
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)	公立	二本	445

三、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院�！，F(xiàn)有鄭州、開封兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)在鄭州市區(qū)。學(xué)校始建于1956年，前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，2010年轉(zhuǎn)制升格為河南化工職業(yè)學(xué)院。2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。2015年起，與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦本科層次教育。 學(xué)校是河南省省級(jí)骨干高職院校、省級(jí)品牌示范院校，省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積58.36萬平方米，建筑面積25.46萬平方米。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)本科部（與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦），6個(gè)教學(xué)部（中心），校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地121 個(gè)，圖書館館藏各類圖書213.3萬冊(cè)，學(xué)校面向全國招生，目前有全日制在校生達(dá)17000余人。建校以來，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了 7 萬余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才，培訓(xùn)各類從業(yè)人員6萬余人次。 專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu)，培育特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，形成了以省級(jí)特色專業(yè)為龍頭，骨干示范院校項(xiàng)目為重點(diǎn)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為支撐，各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有45個(gè)�？茖�業(yè)， 3個(gè)本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等 7 個(gè)專業(yè)大類。其中，擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地 2 個(gè)、產(chǎn)教融合項(xiàng)目 1 個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 8 個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè)，完成國家級(jí)精品在線開放課程 1 門、省級(jí)精品在線開放課程 3 門、省級(jí)一體化教材 4 部、完成省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目 11 項(xiàng)。 師資隊(duì)伍德技雙馨。學(xué)校目前有專職教師638人，其中高級(jí)職稱180人，中級(jí)職稱265人，“雙師型”教師313人，擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師357人，聘請(qǐng)知名企業(yè)中中高級(jí)技術(shù)人才做實(shí)踐指導(dǎo)教師148人。學(xué)�，F(xiàn)有享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家2人，國家級(jí)優(yōu)秀教師1人，全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人3人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，河南省教育教學(xué)專家4人，河南省優(yōu)秀教師11人，全國石化行業(yè)教學(xué)名師5人，河南省教學(xué)標(biāo)兵3人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人31人，省級(jí)優(yōu)秀管理人才3人。學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加大高層次人才引進(jìn)力度，完善教師培養(yǎng)體系，積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)施教師學(xué)歷、職稱、企業(yè)實(shí)踐能力提升計(jì)劃，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)理論水平高，務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力強(qiáng)，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學(xué)校積極推進(jìn)賽教結(jié)合，專業(yè)建設(shè)突出了學(xué)生職業(yè)技能的提高，探索出了一條“以賽促教，以賽促學(xué)、以賽促練、賽練結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校先后承辦了六屆省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，先后獲得全國團(tuán)體一等獎(jiǎng) 12 項(xiàng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng) 22 項(xiàng)；獲得省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 45 項(xiàng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng) 31 項(xiàng)。學(xué)校注重創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，各二級(jí)學(xué)院均設(shè)立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，引入到專業(yè)課程中。三年來，學(xué)生先后榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)7項(xiàng)，銀獎(jiǎng)18項(xiàng)，銅獎(jiǎng)19項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國高等職業(yè)院�！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng)28項(xiàng)，銀獎(jiǎng)44項(xiàng)，銅獎(jiǎng)62項(xiàng)，學(xué)校獲“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”。 產(chǎn)教融合服務(wù)社會(huì)。學(xué)校以河南省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)為平臺(tái)，以國家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、河南省雙師型教師培訓(xùn)基地和鄭州市科普基地為依托，緊緊圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展要求，發(fā)揮人才、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢(shì)，搭建開放性、多功能社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、三門峽陜州區(qū)人民政府、開封祥符區(qū)人民政府等建立合作關(guān)系，與河南能源化工集團(tuán)等160余家國內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校也是河南省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳、發(fā)展改革委員會(huì)、科技廳、財(cái)政廳等七廳局認(rèn)定的“河南化工行業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地”，“河南省2013、2017年全民技能振興工程”建設(shè)單位，中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)命名的“石油和化學(xué)工業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地”，“國家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)”，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳聯(lián)合認(rèn)定的“河南省高校與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展深度合作項(xiàng)目建設(shè)單位”，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目單位。 學(xué)校聚焦區(qū)域優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建成開放、協(xié)同、高效的省、校二級(jí)聯(lián)動(dòng)科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)體系。近年來，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1285篇，主編、參編各類著作、規(guī)劃教材203部，參與完成國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目67項(xiàng)，專利295 件；獲軟件著作權(quán) 85 件。通過科技特派員、“教授、博士入企”“百名專家聯(lián)百村幫千戶”等多種形式深化教師參與社會(huì)服務(wù)；打造“線上+線下”科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，技術(shù)合同到款 220 萬元，學(xué)校開展崗位技術(shù)培訓(xùn)、科技支農(nóng)和服務(wù)社區(qū)等多種形式的職業(yè)培訓(xùn)，年社會(huì)培訓(xùn)超 10 萬人天；經(jīng)過不斷探索，產(chǎn)教融合、校企合作向著聯(lián)合培養(yǎng)人才、共同開發(fā)教材、共建特色專業(yè)、共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等多層次、多角度、多贏的合作模式發(fā)展。 校企合作保障就業(yè)。學(xué)校注重全方位提供就業(yè)信息，建立就業(yè)信息網(wǎng)，定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)”及大中型企業(yè)用人專場(chǎng)招聘會(huì)。目前，學(xué)校與中石化、河南能源化工集團(tuán)、中國船舶重工集團(tuán)有限公司第725研究所、格力電器（鄭州）股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、正大集團(tuán)、京東集團(tuán)、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等180多家大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地，學(xué)校40%的畢業(yè)生進(jìn)入了這些企業(yè)，待遇優(yōu)厚，就業(yè)滿意度高，職業(yè)發(fā)展前景光明。學(xué)校近三年畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。 數(shù)年來，學(xué)校先后獲得“河南省骨干高職院�！焙汀昂幽鲜∑放剖痉对盒！薄昂幽鲜∈〖�(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！薄叭珖�職業(yè)教育先進(jìn)單位” “中國百強(qiáng)職業(yè)院校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院�！薄昂幽细叩冉逃�質(zhì)量社會(huì)滿意院�！� “河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵” “河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校”“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省依法治校示范學(xué)�！薄昂幽鲜⌒酗L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。在新的發(fā)展階段，將繼續(xù)以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才為根本宗旨，全面落實(shí)全國全省教育大會(huì)，深度對(duì)接河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為基石，完成“雙高”建設(shè)任務(wù)，使學(xué)校綜合實(shí)力列入國內(nèi)知名、省內(nèi)一流，成為人才培養(yǎng)力強(qiáng)、技術(shù)創(chuàng)新力強(qiáng)、行業(yè)服務(wù)力強(qiáng)、國內(nèi)影響力強(qiáng)、文化軟實(shí)力強(qiáng)的河南省高水平高職強(qiáng)校。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止于2020年8月31日）