根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù),海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在218至303分,位次為167574至82053位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在218至303區(qū)間才能上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、陜西考多少分能上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要246分,錄取最低位次為160006名;
2、2021年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要218分,錄取最低位次為159357名;
3、2020年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要221分,錄取最低位次為167574名;
4、2022年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要271分,錄取最低位次為82053名;
5、2021年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要243分,錄取最低位次為84018名;
6、2020年陜西考生上海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要303分,錄取最低位次為82254名;
二、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 246 | 160006 | 省政府 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 271 | 82053 | 省政府 |
2、2021年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 218 | 159357 | 省政府 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 243 | 84018 | 省政府 |
3、2020年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 221 | 167574 | 省政府 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 303 | 82254 | 省政府 |
高考提前批次填報志愿的須知
1、考生填報了“提前批次”的學(xué)校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、報考前尤其需要了解具體的學(xué)校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程上均會有注明。
3、一些特定的學(xué)校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報,比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等。
4、不要跨類兼報,提前批有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序一般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報,否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
高考填報志愿的方法
第一步熟悉政策?忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學(xué)校,可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學(xué)生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,位于海南省省會?谑兄行某菂^(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是海南省第一所獨立設(shè)置的公辦高職院校,隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年立項建設(shè)國家示范性高職院校,2011年通過國家驗收,成為海南唯一的國家示范性高職院校;2010年,榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”;2015年成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。連續(xù)三屆獲得國家教學(xué)成果二等獎;連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單;2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校,被教育部確定為職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地。 學(xué)校秉持“興瓊富島,育人惠民”的辦學(xué)宗旨,面向海南重點產(chǎn)業(yè)開設(shè)30個專業(yè),形成了3個國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、1個國家旅游委示范專業(yè)、16個中央財政支持建設(shè)國家示范實訓(xùn)基地、1個國家級精品專業(yè)、3門國家級精品課程、1門國家級精品在線開放課程、1門國家級精品資源共享課程、3個國家示范校省級重點建設(shè)專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、18門省級精品課程、4個省級教學(xué)示范中心,獲得7項海南省教學(xué)成果一等獎。 學(xué)校堅持“動腦動手,尚德尚技”的育人理念,強化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng),鼓勵和支持學(xué)生廣泛開展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動,學(xué)生畢業(yè)后不少成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近年來,學(xué)生先后獲得各類省市級、全國性和國家級技能競賽獎項500多個。 學(xué)校擁有1個國家級教學(xué)團隊、7個省級教學(xué)團隊、2名國家級教學(xué)名師、1名全國教書育人楷模、4名全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、3名海南省“南海工匠”、5名省級教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、3名海南省領(lǐng)軍人才、5名海南省拔尖人才、2名海南省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、1名海南省有突出貢獻技師、1名海南省技術(shù)能手、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、2名全國輕工技術(shù)能手、4名省委省政府直接聯(lián)系重點專家,組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計與營造等4個科研團隊,聘任了中國工程院院士陳煥春教授擔任學(xué)校名譽校長。涌現(xiàn)了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國教育系統(tǒng)先進工作者”、“全國職業(yè)教育先進個人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀共青團干部”等一批名師名匠。 學(xué)校以“立志、修身、勤學(xué)、善思、樂練、篤行”作為海職人的行動準則,把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學(xué)以來,學(xué)校為社會培養(yǎng)和輸送了5萬名畢業(yè)生,近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意度達到90%。 學(xué)校堅持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的辦學(xué)方針,貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念,與天津大學(xué)、吉林大學(xué)、海南師范大學(xué)等10余所高校開展繼續(xù)教育合作,面向海南自貿(mào)港建設(shè)提供社會培訓(xùn)與服務(wù);學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”,致力于為海南省鄉(xiāng)村社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、懂政策、會管理、善帶頭的鄉(xiāng)村振興生力軍,并與海南博鰲沙美村共同成立“鄉(xiāng)村振興沙美學(xué)院”“沙美民俗民宿研究院”,助力鄉(xiāng)村振興和海南發(fā)展。學(xué)校先后與法國、加拿大、韓國、菲律賓、新加坡、尼泊爾、孟加拉國、泰國、老撾、柬埔寨、哈薩克斯坦等國20余所高校或教育機構(gòu)開展國際合作,簽訂了長期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議,承擔了教育部教育援外項目,先后赴非洲和拉美等多個國家開展教育培訓(xùn)。2018年,在尼泊爾甘達基省博卡拉市成立了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院尼泊爾分校,成為海南省第一所在境外設(shè)立分校的高職院校。2019年,與老撾合作辦學(xué),在巴巴薩技術(shù)學(xué)院設(shè)立“跨境電商職業(yè)教育中心”,服務(wù)“一帶一路”能力不斷提升。 學(xué)校始終與海南發(fā)展同心、與行業(yè)升級同步、與企業(yè)創(chuàng)新同行,服務(wù)海南“三區(qū)一中心”,深化校企合作、產(chǎn)教融合,打造職教特色、區(qū)域優(yōu)勢,承擔社會責(zé)任,回報社會支持。構(gòu)建多元辦學(xué)、法人治理的現(xiàn)代學(xué)校制度,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力,努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教融合深度、國際合作緊密、服務(wù)地方強勁的國內(nèi)一流、國際知名的混合所有制高職院校,為海南自貿(mào)港建設(shè)積累新經(jīng)驗、深化新認識、貢獻新方案。