陜西考多少分能上南京大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京大學在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上南京大學的分數(shù)在623至663分，位次為473至121位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在623至663區(qū)間才能上南京大學。

一、陜西考多少分能上南京大學

1、2022年陜西考生上南京大學：理科最低分需要658分，錄取最低位次為473名;

2、2021年陜西考生上南京大學：理科最低分需要668分，錄取最低位次為415名;

3、2020年陜西考生上南京大學：理科最低分需要681分，錄取最低位次為393名;

4、2022年陜西考生上南京大學：文科最低分需要623分，錄取最低位次為123名;

5、2021年陜西考生上南京大學：文科最低分需要649分，錄取最低位次為121名;

6、2020年陜西考生上南京大學：文科最低分需要663分，錄取最低位次為130名;

二、南京大學在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本一	658	473	教育部
2022	陜西	文科	本一	623	123	教育部

2、2021年南京大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本一	668	415	教育部
2021	陜西	文科	本一	649	121	教育部

3、2020年南京大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本一	681	393	教育部
2020	陜西	文科	本一	663	130	教育部

平行志愿填報有什么注意的

1、摸清平行志愿：退檔有風險，填報需謹慎

許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應(yīng)屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。

規(guī)避平行志愿退檔風險，應(yīng)避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數(shù)沒達到院校要求。

2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業(yè)的真諦

考生在看專業(yè)的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

高考沒過本科線怎么報志愿

考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學校第一次錄取時就完成了招生計劃，而有的學校因為地理位置較偏遠、報考專業(yè)較冷門或者是學費收費較貴等原因，以致于沒有完成招生計劃。

考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。

報考本科院校里面的�？茖�業(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的�？茖�業(yè)。一般好的本科院校，其�？茖�業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學習環(huán)境也會比較好。

三、南京大學最新介紹

南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學調(diào)整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。 在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，在教學、科研和社會服務(wù)等各個領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1996年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學；1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設(shè)的高水平大學行列；2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協(xié)議；2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建南京大學；2017年，南京大學入選首批國家級雙創(chuàng)示范基地；2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設(shè)高校名單，15個學科入選世界一流學科建設(shè)名單。 南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有31個直屬院系，本科生13196人、碩士研究生16072人、博士研究生7693人、留學生1415人。現(xiàn)有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，“雙一流”建設(shè)學科15個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程三期項目立項學科19個，江蘇省一級學科重點學科18個，本科專業(yè)88個，博士學位授權(quán)一級學科點40個，博士學位授權(quán)二級學科點（不含一級學科覆蓋點）1個，專業(yè)博士學位授權(quán)點3個，碩士學位授權(quán)一級學科點4個，專業(yè)碩士學位授權(quán)點28個，博士后流動站38個，國家基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)基地12個，國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術(shù)研究中心1個，國家科技資源共享服務(wù)平臺1個，國家應(yīng)用數(shù)學中心1個，國家發(fā)展改革委國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，教育部重點實驗室9個，教育部高校國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部野外科學觀測研究站2個，教育部工程研究中心3個，環(huán)境保護部工程技術(shù)研究中心1個，江蘇省重點實驗室10個，江蘇省工程研究中心（工程實驗室）12個，科工局重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設(shè)培育單位1個，江蘇省重點高端智庫2個。 南京大學擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士4人，中國科學院外籍院士1人，在國際或他國當選院士13人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授104人、“青年*”24人，國家杰出青年基金獲得者147人、優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者105人，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學家103人次，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員22人，國家級教學名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選36人，國家有突出貢獻中青年專家22人。 春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設(shè)與本科教學融通，通識教育與個性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎(chǔ)與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革，積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。 南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內(nèi)外學界。今日南京大學以“加強應(yīng)用、注重基礎(chǔ)、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針，以“基礎(chǔ)研究面向國際學術(shù)前沿，應(yīng)用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、致力于解決關(guān)系國計民生的重大理論和現(xiàn)實問題”為指導思想，調(diào)整科研布局、加強科研組織，整體提高原創(chuàng)科研能力與水平，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。 自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高水平科研機構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中，始建于20世紀80年代的南京大學－霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十余年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才，在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢下，大力推進各種寬領(lǐng)域、多渠道的國際交流與合作，全面提升辦學的國際化水平。 當前，南京大學的辦學事業(yè)已經(jīng)掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風，深入貫徹**關(guān)于“第一個南大”的指示精神，著力內(nèi)涵發(fā)展，彰顯南大特色，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻！ （數(shù)據(jù)截止日期：2020年11月30日）