根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),濰坊職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上濰坊職業(yè)學(xué)院。
一、山西考多少分能上濰坊職業(yè)學(xué)院
1、2022年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為89470名;
2、2021年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2020年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、2022年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要203分,錄取最低位次為67508名;
5、2021年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、2020年山西考生上濰坊職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、濰坊職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年濰坊職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 203 | 67508 | 省政府 |
2、2021年濰坊職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年濰坊職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省政府 |
高考211院校好考嗎
不好考。
我國的211大學(xué)一共有112所,而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以,學(xué)生們競爭真的是非常激烈,學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué),難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:
根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學(xué)中,其實(shí)211大學(xué)的占比僅僅是4.2%,而985大學(xué)的占比就更少了。
每個大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn),像是211這個層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。
就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學(xué)的錄取僅占5.2%,這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。
畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上,而211大學(xué)的錄取比例真的是很少,學(xué)生想要上211大學(xué),真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。
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1、網(wǎng)站收錄了海量的大學(xué)院校和專業(yè),將其分類為院校庫、專業(yè)庫、職業(yè)庫、備選庫等;
2、網(wǎng)站的所有資源和數(shù)據(jù)都分類齊全,一目了然,考生可以根據(jù)分類在對應(yīng)的分類中找到自己想要的內(nèi)容;
3、每一所院校的歷年分?jǐn)?shù)走勢的錄取數(shù)據(jù)信息采用折現(xiàn)表來展示,數(shù)據(jù)和變化情況清晰明了。
三、濰坊職業(yè)學(xué)院最新介紹
濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫主持單位、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省高等教育技能型人才培養(yǎng)特色名校,入選全國高職院!敖虒W(xué)資源50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國際影響力50強(qiáng)”“綜合競爭力100強(qiáng)”。 學(xué)院坐落在世界風(fēng)箏都——山東省濰坊市,現(xiàn)有濱海、奎文兩個校區(qū),校園總占地2000余畝,建筑面積55萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.5億元,圖書館藏書148萬冊。學(xué)院設(shè)有農(nóng)林科技學(xué)院、食品藥品學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)營管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院等9個全日制二級學(xué)院,設(shè)有國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院等跨專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)專業(yè)3個,三年制高職專業(yè)53個,F(xiàn)有全日制在校生2萬余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1000余人,其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)近300人,博士、碩士700人。學(xué)院擁有國家“*”教學(xué)名師2名、國家級高等學(xué)校教學(xué)名師2名、泰山學(xué)者2名、省級高校教學(xué)名師12名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師8名、全國石油和化工職業(yè)教育教學(xué)名師1名、省青年技能名師4名,聘任發(fā)展顧問、產(chǎn)業(yè)教授等88人。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、國家級技能大師工作室1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)團(tuán)隊8個、山東省黃大年式教師團(tuán)隊1個、省級名師工作室7個、省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。教師在國家級教學(xué)能力大賽獲獎4項(xiàng),在省級教學(xué)能力大賽等比賽中獲獎80余項(xiàng),青年教師在山東省青年教師教學(xué)比賽中獲獎18項(xiàng),100余人次榮獲市級以上優(yōu)秀教師及專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)稱號。 深化產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革,先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系,校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院11個、共建專業(yè)40個。牽頭成立山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟,濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位,濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)被評為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。牽頭成立山東省1+x證書制度試點(diǎn)聯(lián)盟,大力推進(jìn)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制、山東省混合所有制項(xiàng)目試點(diǎn),校企合作“雙元”育人成效顯著,獲評中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位。 大力推進(jìn)質(zhì)量工程項(xiàng)目實(shí)施,入選山東省教育信息化試點(diǎn)單位、山東省首批學(xué)分制管理試點(diǎn)高職院校、山東省高校教師考核評價改革試點(diǎn)院校、山東省教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。17個項(xiàng)目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項(xiàng)目認(rèn)定,包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學(xué)院現(xiàn)有*高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群3個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學(xué)校特色專業(yè)7個。學(xué)院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè),建成國家精品在線開放課程1門,榮獲國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎25項(xiàng)。 大力開展科技研發(fā)與社會服務(wù),全面服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學(xué)院建有15個省市級工程技術(shù)中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和13個市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)國家、省、市級科研課題890余項(xiàng),主編、參編著作、教材290余本,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2800多篇,榮獲市級以上科研獎勵410余項(xiàng)。組建20支科技服務(wù)團(tuán)隊,近三年開展社會服務(wù)119020人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院,濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院年舉辦培訓(xùn)班100余期,培訓(xùn)學(xué)員1萬余人。近三年實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)社會服務(wù)收入6400余萬元,學(xué)院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓(xùn)基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。 深化國際交流與合作,實(shí)施“平臺孵化、雙線并行”工作機(jī)制。先后同60多所國(境)外高校或機(jī)構(gòu)開展合作交流,派出10批次學(xué)生赴國(境)外留學(xué)研修,引進(jìn)外籍教師50余人,培養(yǎng)外國留學(xué)生600余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果(金)承擔(dān)商務(wù)部援非項(xiàng)目,在巴基斯坦、剛果(金)等建成海外技術(shù)培訓(xùn)中心3個,舉辦中外(魯臺)合作辦學(xué)項(xiàng)目2個,成立中德濰薩學(xué)院和山東(濰坊)中德師資培訓(xùn)基地,引進(jìn)德國職業(yè)教育的先進(jìn)理念和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);與韓國高校開展交換生項(xiàng)目和游學(xué)活動。學(xué)院連續(xù)三年獲評全國高職院!皣H影響力50強(qiáng)”。 深入挖掘“明德尚學(xué) 強(qiáng)能善技”校訓(xùn)文化內(nèi)涵,凝練形成“崇實(shí)尚行 敢于爭先”濰職精神。廣泛開展學(xué)生社團(tuán)、社會實(shí)踐、主題教育活動,大力實(shí)施大學(xué)生人文素養(yǎng)提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,弘揚(yáng)*核心價值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學(xué)生被評為山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎85項(xiàng)(其中一等獎32項(xiàng)),參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎154項(xiàng)。大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,學(xué)生參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎171項(xiàng),2020年獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽1金1銅,“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽1金1銀。學(xué)院獲評中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范基地、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨(dú)招生試點(diǎn)學(xué)校、山東省征兵工作先進(jìn)單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學(xué)院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導(dǎo)體系,保障學(xué)生成長成才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上,倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日,2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽開幕式在學(xué)院成功舉辦,教育部部長陳寶生出席活動并講話,山東省委書記劉家義出席。展示活動中,陳寶生、劉家義來到職教活動周活動現(xiàn)場,觀摩了參展學(xué)院、企業(yè)展板及學(xué)生技能才藝展示,參觀了學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心,視察了由學(xué)院承辦的高職工業(yè)設(shè)計技術(shù)賽項(xiàng)和園藝賽項(xiàng)比賽現(xiàn)場。活動的成功舉辦贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)院堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,經(jīng)過60余年的積累與發(fā)展,形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合,學(xué)院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學(xué)特色,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 面對新機(jī)遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),學(xué)院將緊緊圍繞“抓黨建,促創(chuàng)建”的工作主線,以“雙高/職教高地”建設(shè)為抓手,聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,全面推進(jìn)黨建工作、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè),以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,全力打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、*、世界水平”的高職院校。