根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),南通大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上南通大學(xué)的分?jǐn)?shù)在491至541分,位次為39962至3634位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在491至541區(qū)間才能上南通大學(xué)。
一、山西考多少分能上南通大學(xué)
1、2022年山西考生上南通大學(xué)(B):理科最低分需要522分,錄取最低位次為23740名;
2、2022年山西考生上南通大學(xué):理科最低分需要491分,錄取最低位次為39962名;
3、2021年山西考生上南通大學(xué)(B):理科最低分需要524分,錄取最低位次為25941名;
4、2021年山西考生上南通大學(xué):理科最低分需要499分,錄取最低位次為37876名;
5、2021年山西考生上南通大學(xué)(B):文科最低分需要563分,錄取最低位次為3748名;
6、2021年山西考生上南通大學(xué):文科最低分需要545分,錄取最低位次為6012名;
7、2020年山西考生上南通大學(xué)(B):文科最低分需要551分,錄取最低位次為4507名;
8、2020年山西考生上南通大學(xué):文科最低分需要541分,錄取最低位次為6070名;
二、南通大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年南通大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 522 | 23740 | 省政府 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 491 | 39962 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 538 | 3634 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 516 | 7006 | 省政府 |
2、2021年南通大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 524 | 25941 | 省政府 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 499 | 37876 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 563 | 3748 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 545 | 6012 | 省政府 |
3、2020年南通大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 548 | 27361 | 省政府 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 530 | 36659 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 551 | 4507 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 6070 | 省政府 |
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。
A:表示自考專科,面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
B:表示獨立本科,是為各類高等教育形式的?飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷,而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
C:表示本科專業(yè),它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”,比如:C000000(基礎(chǔ)科段),這種就表示這個專業(yè)是專科專業(yè)。注意,有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫,但對同學(xué)們沒有影響,因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼,這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準(zhǔn)和確認(rèn)的獨立學(xué)院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。
阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。
雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別
1、985、211側(cè)重對大學(xué)的評定,“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定
無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué),都是基于對學(xué)校綜合實力的整體評價。而“一流大學(xué)建設(shè)高!焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高!保瑒t是先有“一流學(xué)科建設(shè)高!泵麊(137所),再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高!(42所)。也就是說,先看一所大學(xué)有沒有若干個很強(qiáng)的學(xué)科(專業(yè)),再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。
2、985是211的“升級版”(211包含985),“雙一流”則不存在交叉
如果說211是重點班,985就是重點班里的重點班。“985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校,地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)!半p一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學(xué)建設(shè)高!敝卦谝涣鲗W(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力,共計42所,在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。
3、985、211是固化的標(biāo)簽,“雙一流”則是有進(jìn)有出
985高校名單確定已有近20年,這兩項工程對促進(jìn)我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校發(fā)展很快,但是受制于“非重點”“非部屬”的標(biāo)簽,學(xué)校辦學(xué)實力并不為社會所認(rèn)可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程,遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。
三、南通大學(xué)最新介紹
南通大學(xué)(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年,原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三校合并組建新的南通大學(xué)。學(xué)校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校。在中國管理科學(xué)研究院《2021中國大學(xué)評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學(xué)造就杰出醫(yī)學(xué)校友排名列第33位。 一個多世紀(jì)以來,學(xué)校秉承“祈通中西,力求精進(jìn)”的校訓(xùn)精神、“學(xué)必期于用,用必適于地”的辦學(xué)理念、“道德優(yōu)美,學(xué)術(shù)純粹”的價值追求,銳意進(jìn)取,砥礪前行,現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。1977年恢復(fù)高考以來,共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國高校第35位。 學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院、1個獨立學(xué)院(杏林學(xué)院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學(xué)附屬醫(yī)院)和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個博士后流動站,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)5個一級學(xué)科博士點,23個一級學(xué)科碩士點,19個碩士專業(yè)學(xué)位點。臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)等6個學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科2個、江蘇省重點學(xué)科8個、江蘇省臨床醫(yī)學(xué)重點專科30個。 學(xué),F(xiàn)有教職工3435人(含杏林學(xué)院),其中高級職稱以上1779人,博士、碩士生導(dǎo)師1610余人。有中國工程院院士、教育部“*獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、中科院“*”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者,江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。 學(xué)校設(shè)有105個本科專業(yè)(2021年招生專業(yè)77個),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等10個學(xué)科門類。有全日制在校本科生近40000人(含杏林學(xué)院),全日制在校研究生4350余人,留學(xué)生1008人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。近年來,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果一、二等獎3項,形成了一批以國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級一流本科課程、國家特色專業(yè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點、江蘇省品牌專業(yè)等為代表的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校是全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進(jìn)單位、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校。學(xué)生年均總就業(yè)率保持在98%以上。 學(xué)校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、中紡聯(lián)重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、省軍民融合創(chuàng)新平臺、省重點高端智庫、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室、省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等一批高端科研平臺。擁有國家大學(xué)科技園、國家級眾創(chuàng)空間、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、省雙創(chuàng)示范基地、省互聯(lián)網(wǎng)眾創(chuàng)園、省知識產(chǎn)權(quán)運營中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。五年來,承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目(471項)和國家社科基金項目(80項)等近600項,獲專利授權(quán)2000余件,榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎、全國創(chuàng)新爭先獎、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎、教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))、省科學(xué)技術(shù)獎、全國行業(yè)協(xié)會類科學(xué)技術(shù)獎、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎在內(nèi)的一批高層次獎勵,連續(xù)多年被評為江蘇省科技工作先進(jìn)高校。 學(xué)校廣泛開展境外交流與合作,與美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、西班牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國家和港澳臺地區(qū)的127所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系,開展合作辦學(xué)、合作科研、師生交流、師資培訓(xùn)等合作與交流項目。與澳大利亞阿德萊德大學(xué)及麥考瑞大學(xué)、意大利錫耶納“R.弗朗齊”音樂學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦多個中外合作辦學(xué)項目。 學(xué),F(xiàn)有4個校區(qū),占地面積3700余畝,建筑面積近100萬平方米。圖書館為江蘇省古籍保護(hù)單位,館藏紙本文獻(xiàn)總量約296萬冊,電子數(shù)據(jù)庫60個。辦有學(xué)術(shù)期刊5種,其中《南通大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)為CSSCI來源期刊、全國高校社科精品期刊。 學(xué)校是全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位、江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明校園、2018-2019年度江蘇省縣級以上黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組示范點等。 中共南通大學(xué)第三次黨代會確定了“8050”的奮斗目標(biāo),即到2023年,經(jīng)過五年的奮斗,學(xué)校綜合實力與核心競爭力躋身全國80強(qiáng),建成特色鮮明的高水平大學(xué);到2032年,即建校120周年時,綜合實力和核心競爭力躋身全國50強(qiáng),建成特色鮮明的國內(nèi)一流大學(xué)。當(dāng)前,學(xué)校正以*新時代**思想為指導(dǎo),圍繞既定目標(biāo),堅持以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,大力實施“人才集聚、特色造峰、創(chuàng)新驅(qū)動、文化引領(lǐng)”四大戰(zhàn)略,重點推進(jìn)“八項工程”,全面提升綜合實力和核心競爭力,為建成特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年11月)