根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),龍巖學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上龍巖學(xué)院的分?jǐn)?shù)在417至483分,位次為91213至21296位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在417至483區(qū)間才能上龍巖學(xué)院。
一、山西考多少分能上龍巖學(xué)院
1、2022年山西考生上龍巖學(xué)院(B):理科最低分需要425分,錄取最低位次為87355名;
2、2021年山西考生上龍巖學(xué)院(B):理科最低分需要417分,錄取最低位次為88872名;
3、2020年山西考生上龍巖學(xué)院(B):理科最低分需要449分,錄取最低位次為91213名;
4、2022年山西考生上龍巖學(xué)院(B):文科最低分需要460分,錄取最低位次為22429名;
5、2021年山西考生上龍巖學(xué)院(B):文科最低分需要478分,錄取最低位次為21296名;
6、2020年山西考生上龍巖學(xué)院(B):文科最低分需要483分,錄取最低位次為21641名;
二、龍巖學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年龍巖學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 425 | 87355 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 460 | 22429 | 省政府 |
2、2021年龍巖學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 417 | 88872 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 478 | 21296 | 省政府 |
3、2020年龍巖學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 449 | 91213 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 483 | 21641 | 省政府 |
哪些二本適合壓線生撿漏
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 最低分?jǐn)?shù) |
寶雞文理學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 446 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報考的時候,都會想選擇大學(xué),但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會在“學(xué)院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。
總而言之,國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。
三、龍巖學(xué)院最新介紹
"龍巖學(xué)院位于全國著名革命老區(qū)、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市,是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,前身為龍巖師專;2001年,原福建資源工業(yè)學(xué)校并入龍巖師專,2004年5月,正式升格更名為龍巖學(xué)院。 學(xué)校是福建省示范性應(yīng)用型本科高校、福建省碩士學(xué)位授予培育單位立項建設(shè)高校、福建省文明校園。 學(xué)校堅持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,依照《龍巖學(xué)院章程》,加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度,依法促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。學(xué)校秉承“厚于德、敏于學(xué)”的校訓(xùn),堅持“根植紅土、致力應(yīng)用、彰顯特色、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)。 學(xué),F(xiàn)有14個二級學(xué)院,全日制在校生1.3萬余人,有44個本科專業(yè)面向全國23個。ㄊ小^(qū))招收本科生,所設(shè)專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。 學(xué)校規(guī)劃教育用地面積1300多畝,校舍建筑總面積40萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2億元,圖書館館藏電子圖書近200萬冊、紙質(zhì)圖書110多萬冊、紙質(zhì)期刊約1500種,擁有現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點(diǎn),是閩西最大的文獻(xiàn)信息中心。 學(xué)校堅持學(xué)科專業(yè)一體化發(fā)展理念,逐步形成了“以文理為基礎(chǔ),做強(qiáng)應(yīng)用學(xué)科、做精教育學(xué)科”的“一體兩翼”的學(xué)科專業(yè)布局,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1個,入選福建省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個,省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目5個、省級特色建設(shè)專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)5個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個,省級一流專業(yè)6個,省級重點(diǎn)學(xué)科6個,省級應(yīng)用型學(xué)科4個。 學(xué),F(xiàn)有福建省工程研究中心1個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個、省級工程技術(shù)研究中心1個、省級產(chǎn)學(xué)研示范基地2個、省級行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地2個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個、省高校工程研究中心3個、省高校人文社科研究基地2個、省高校智庫1個、院士工作站2個、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個等23個省級以上科研平臺。學(xué)校承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等各級各類科研課題2400余項。 學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,內(nèi)培外引并重,大力推進(jìn)人事制度改革,人才隊伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,F(xiàn)有教職工1000余人,其中專任教師780余位、教授120多位、博士200多位;雙聘院士1人、國家級高層次人才10人次、國務(wù)院特殊津貼專家2人,省級人才70多人次。 學(xué)校積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。組織百名教授博士進(jìn)基層、千名專家科技服務(wù)社會等活動,教師深入龍巖市各縣(市、區(qū))開展技術(shù)幫扶和人才對接,倡導(dǎo)設(shè)立“奇邁科技創(chuàng)新基金”,解決中小企業(yè)技術(shù)難題;與龍巖市各縣(市、區(qū))、經(jīng)開區(qū)政府共建校地合作平臺。同時,通過龍巖市委、市政府“牽線搭橋”,建立了龍巖學(xué)院產(chǎn)教融合聯(lián)席會議制度,成立廈門大學(xué)龍巖產(chǎn)教融合研究院,構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展新格局。 學(xué)校對外聯(lián)合培養(yǎng)人才能力持續(xù)增強(qiáng)。與省內(nèi)多所高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,與多所境外高校合作開展雙學(xué)位項目和選派交流生項目,與臺灣多所高校開展閩臺合作聯(lián)合培養(yǎng)人才項目,招收柬埔寨、喀麥隆等外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 當(dāng)前,學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,全面落實(shí)**關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會精神和**來閩考察重要講話精神,以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2021年12月)"