2025年山西考多少分能上伊春職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，伊春職業(yè)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上伊春職業(yè)學院的分數(shù)在170至240分，位次為88207至56501位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在170至240區(qū)間才能上伊春職業(yè)學院。

一、山西考多少分能上伊春職業(yè)學院

1、2022年山西考生上伊春職業(yè)學院：理科最低分需要170分，錄取最低位次為88207名;

2、2021年山西考生上伊春職業(yè)學院：理科最低分需要276分，錄取最低位次為59624名;

3、2022年山西考生上伊春職業(yè)學院：文科最低分需要239分，錄取最低位次為62848名;

4、2021年山西考生上伊春職業(yè)學院：文科最低分需要240分，錄取最低位次為56501名;

二、伊春職業(yè)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年伊春職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	170	88207	省政府
2022	山西	文科	�？�	239	62848	省政府

2、2021年伊春職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	276	59624	省政府
2021	山西	文科	�？�	240	56501	省政府

新高考志愿填報方法與技巧如下：

1、重視第一志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，一定要重視第一志愿。因為招生院校最先得到的就是第一志愿考生的電子檔案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面，當?shù)谝恢驹干暇�的考生人數(shù)足夠的時候，招生院校就不會再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，再重視第一志愿的同時，也不能忽視第二志愿。當考生的第一志愿在錄取過程中如果因為一些原因不能被錄取時，第二志愿就會成為考生的最佳選擇。很多考生都會認為第二志愿沒有什么作用，但是其實每年因為第二志愿而被錄取的考生也有一定的數(shù)量，所以考生還是要認真對待第二志愿。

3、服從調劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機會，就會在新高考志愿填報的時候選擇服從調劑。因此在填報志愿的時候，考生不能忽視服從調劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

本科專科大專和中專的區(qū)別

一、性質不同

1、中專：中等專業(yè)學校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對本科院校和�？圃盒５慕y(tǒng)稱，這里的大專是大學和�？频慕y(tǒng)稱，大學本科和大學�？频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。

3、�？疲�1999年以前指大學專科學科專業(yè)教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的專科專業(yè)教育外，專科通常是指高等職業(yè)教育的�？茖W歷教育（簡稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。

二、學制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學制為3年。

3、專科：2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。

三、伊春職業(yè)學院最新介紹

伊春職業(yè)學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是由黑龍江大學伊春分校、黑龍江省伊春師范學校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學校三所學校相繼合并的基礎上發(fā)展起來的。黑龍江省伊春師范學校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范專科學校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學伊春分校名義招生，培養(yǎng)層次為�？�。1999年，國家教育部批準伊春師范學校和黑龍江大學伊春分校合并，成立伊春職業(yè)學院。同期以黑龍江大學伊春分校名義招本科生，兩塊牌子，一套人馬。2001-，連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2017年學校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學校。在60多年的辦學歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。 學校占地面積36萬平方米，校舍建筑面積13.6萬平方米。現(xiàn)有全日制在校學生7300余人。教職工413人，其中專任教師262人，教授、副教授145人，博士、碩士學位110人，“雙師型”教師165人。學校先后獲省級精品課 1 門，省級優(yōu)秀教學團隊 1 個，省級教學名師 2 人，省級教學新秀 1 人，省級優(yōu)秀教師 4 人。近年在各類技能大賽中，有 3 名教師榮獲省級一等獎，16 名教師榮獲省級二等獎。學校累計獲準立項省教育規(guī)劃辦項目 15 項，省教育廳項目 8 項，省高等教育學會項目 6 項，實用新型專利 26 項，外觀專利 2 項，教師編撰專著及教材54 部(本)，發(fā)表論文 218 篇。 學校設有醫(yī)學技術學院、師范學院、旅游商務學院、工程應用技術學院、計算機應用技術學院、繼續(xù)教育學院等6個二級學院和公共教育部、政治教學部2個公共教學部。開設口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學檢驗技術、中醫(yī)康復技術、口腔醫(yī)學技術、助產(chǎn)、藥學、學前教育、早期教育、音樂教育、工藝美術品設計、環(huán)境藝術設計、冰雪運動與管理、旅游管理、高速鐵路客運乘務、空中乘務、現(xiàn)代家政服務與管理、現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)濟管理、會計、機電一體化技術、鋼鐵智能冶煉技術、煤炭清潔利用技術、智能軋鋼技術、汽車檢測與維修、森林草原防火技術、林業(yè)技術、林業(yè)信息技術應用、計算機應用技術、電子商務、電子競技運動與管理等30個高職專業(yè)。學校積極開展校企合作，深入推進產(chǎn)教融合，不斷提升合作辦學水平，近年來，與建龍西林鋼鐵有限公司加強合作，設置機電一體化技術、鋼鐵智能冶煉技術、煤炭清潔利用技術、智能軋鋼技術等訂單培養(yǎng)專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技術技能型人才。與多家三甲醫(yī)院、北京、上海、哈爾濱等企業(yè)開展對口合作，有效保證學生優(yōu)質就業(yè)；與日本、泰國、菲律賓等國家學校開展聯(lián)合辦學，共同培養(yǎng)具有專業(yè)優(yōu)勢、外語優(yōu)勢和全球視野的復合型技能人才。 學校堅持以“兩個服務”、“兩個面向”為辦學定位，以“厚德強技，匠心篤行”為校訓，秉承“素質為先、能力為本、實踐為重”的辦學理念，大力實施“特色立校、質量強校、和諧興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足伊春，面向全省，輻射全國，以為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神的技術技能型人才為己任，不斷強化辦學優(yōu)勢、不斷彰顯辦學特色，為向高水平職業(yè)院校轉型發(fā)展而不懈奮斗！