根據最新山西招生考試院公布的數據,榆林能源科技職業(yè)學院在山西招生錄取數據顯示,山西考生上榆林能源科技職業(yè)學院的分數在130至130分,位次為88342至65406位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上榆林能源科技職業(yè)學院。
一、山西考多少分能上榆林能源科技職業(yè)學院
1、2022年山西考生上榆林能源科技職業(yè)學院:理科最低分需要167分,錄取最低位次為88342名;
2、2021年山西考生上榆林能源科技職業(yè)學院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2022年山西考生上榆林能源科技職業(yè)學院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為71305名;
4、2021年山西考生上榆林能源科技職業(yè)學院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
二、榆林能源科技職業(yè)學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年榆林能源科技職業(yè)學院在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 167 | 88342 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 | 省教育廳 |
2、2021年榆林能源科技職業(yè)學院在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省教育廳 |
高考填報志愿持續(xù)幾天
高考志愿填報的時間從開始到結束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿,一般是在六月底報考,本科批一般在七月上旬填報志愿,?婆钔,基本要在七月中旬開始填報志愿。
以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學校,這樣就可能達到15-20所。
二本軍校名單
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預警學院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務學院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
三、榆林能源科技職業(yè)學院最新介紹
榆林能源科技職業(yè)學院是經陜西省人民政府批準、教育部備案,成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐落于國家歷史文化名城、陜甘寧蒙晉最具影響力城市——陜西省榆林市,國家級高端能源化工基地、榆林國家現(xiàn)代農業(yè)科技示范園區(qū)。 學院占地500畝,校舍建筑面積11.6萬多方米,專任教師141人,其中副高及以上職稱35人,碩士以上學歷(學位)31人。全日制在校生4000余人,學院下設能源化工系、智能工程系、現(xiàn)代服務系、汽車工程系、藝術教育系、醫(yī)學系、基礎教學部部六系一部,開設化工自動化技術、煤化工技術、安全技術與管理、機電設備技術、智能控制技術、高速鐵路客運服務、物聯(lián)網應用技術、汽車檢測與維修技術、護理等專業(yè),各專業(yè)均文理兼收,三年制和五年制并行。 現(xiàn)有化工總控實訓室、采礦仿真實訓室、水處理技術實訓室、數控編程實訓室、工業(yè)機器人實訓室、車工、銑工、鉗工實訓室、焊工實訓室、電氣裝置實訓室、電子電工實訓室、西北最大航空波音737-800、CBT教室、高鐵實訓室、形體禮儀實訓室、汽車檢測與維修實訓室、新能源汽車檢測實訓室、電鋼琴實訓室、幼兒畫室、語音室、舞蹈室、計算機網絡實訓室等四十多個專業(yè)實訓室,校內實基地6個,校外實實訓基地23個,總教學設備總價值4295萬元,紙質圖書21萬冊數。 學院圍繞榆林市建設“世界一流高端能化基地、陜甘寧蒙晉區(qū)域中心城市、黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)”三大目標,堅持“質量立校,人才強校,興校,文化鑄!钡目傮w戰(zhàn)略,遵循“高端引領、校企合作、內涵發(fā)展”的辦學理念,堅持“以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以素質,以能力為本位,以社會滿意為目標”的辦學方針,不斷加強“雙師型”教師隊伍建設,聘請了大批專家學者,打造了一支高素質、高水的師資隊伍,深化產教融合、校企合作。開創(chuàng)了招生、教學、鑒定、科研、就業(yè)“五位一體”的育人模式,立足榆林,輻射陜甘寧蒙晉,為社會培養(yǎng)更多的德智體美勞全面發(fā)展、行業(yè)領先、有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。