山西考多少分能上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至135分，位次為97347至63656位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在130至135區(qū)間才能上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、山西考多少分能上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要246分，錄取最低位次為80611名;

2、2021年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要136分，錄取最低位次為97347名;

4、2022年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要234分，錄取最低位次為63656名;

5、2021年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要135分，錄取最低位次為78618名;

二、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專(zhuān)科	246	80611	省政府
2022	山西	文科	專(zhuān)科	234	63656	省政府

2、2021年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專(zhuān)科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專(zhuān)科	130	65406	省政府

3、2020年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專(zhuān)科	136	97347	省政府
2020	山西	文科	專(zhuān)科	135	78618	省政府

300到400分能報(bào)哪些公辦二本大學(xué)

院校名	院校最低分	文理科	批次名稱(chēng)
廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	393	理科	二本
河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	393	理科	二本
湖北師范大學(xué)文理學(xué)院	393	理科	二本
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院	393	理科	二本
陜西服裝工程學(xué)院	393	理科	二本
新疆工程學(xué)院	392	理科	二本
貴州大學(xué)明德學(xué)院	392	理科	二本
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院	392	理科	二本
煙臺(tái)南山學(xué)院	418	文科	二本
長(zhǎng)春光華學(xué)院	416	文科	二本
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院	416	文科	二本
青島黃海學(xué)院	416	文科	二本
云南大學(xué)滇池學(xué)院	415	文科	二本

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒(méi)有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進(jìn)某高校，這也意味著考生越過(guò)了被高校錄取的第一道“門(mén)檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因?yàn)橥ǔＪ≌猩�投給高校的檔案數(shù)都是超過(guò)學(xué)校招生指標(biāo)的，所以一般都會(huì)有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。

4、預(yù)退檔

如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”，那就說(shuō)明考生將因?yàn)榉N種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過(guò)，考生如果被退檔，高校都會(huì)注明退檔理由。

5、預(yù)錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預(yù)審（錄取待審）

部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

三、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年，原名哈爾濱技術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)過(guò)整合1998年成為全國(guó)第一批和黑龍江省第一所獨(dú)立建制高等職業(yè)院校，學(xué)院伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng)不斷發(fā)展，學(xué)院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè)，歷經(jīng)70多年的辦學(xué)歷程，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來(lái)，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念，以“行知精神”為引領(lǐng)，形成培育工匠精神的育人實(shí)踐體系。學(xué)院始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛(ài)生”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“惜時(shí)、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以提高人才素質(zhì)為本位，以鞏固國(guó)家示范性項(xiàng)目建設(shè)成果為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為目的，以“雙高”為發(fā)力點(diǎn)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。 學(xué)院是首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，黑龍江省高水平高職院校，黑龍江省課程思政改革示范校，黑龍江省首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)單位，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)院校，黑龍江省總工會(huì)授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位，教育部?jī)?yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校，建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和建筑材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)被列為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，*高水平高職學(xué)校高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位，智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心被列為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，黑龍江省高校系統(tǒng)文明校園單位標(biāo)兵。 學(xué)院現(xiàn)占地面積88萬(wàn)㎡，建筑面積33.4萬(wàn)㎡，館藏圖書(shū)72萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值14357.24萬(wàn)元。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師586人，其中正高職47人，副高職216人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人、黑龍江省政府特殊津貼2名、博士11名、省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)、國(guó)家*名師2名、學(xué)院有4位專(zhuān)家是全國(guó)行指委、省級(jí)名師11名、省級(jí)青年教學(xué)名師1名、省級(jí)教學(xué)新秀2名、教學(xué)能手1名，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師及國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師等26人，全日制在校生1.2萬(wàn)余人。 學(xué)院設(shè)有建筑工程技術(shù)系、市政與環(huán)境工程系、機(jī)電工程系、建筑系、建設(shè)工程管理系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、公共教學(xué)部、軍事體育部、思想政治部、現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心、圖文信息中心、教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。學(xué)院擁有建筑面積達(dá)8.73萬(wàn)平方米的集教學(xué)、科研、培訓(xùn)和服務(wù)于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地348個(gè)，形成了以土建為優(yōu)勢(shì)，以建筑工程技術(shù)、設(shè)備管理為特色，土建、制造、財(cái)經(jīng)、材料、電子信息、藝術(shù)、旅游9大類(lèi)44個(gè)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)動(dòng)態(tài)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局。 學(xué)院堅(jiān)定*辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新，全力打造課程思政“金課”，加強(qiáng)職業(yè)教育供給側(cè)改革和學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)“三教”改革作為學(xué)院提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要切入點(diǎn)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施“三全育人”綜合改革，不斷提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。緊緊圍繞《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》聚焦“雙高”奮力譜寫(xiě)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。深化產(chǎn)教融合、校企合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、行知合一，健全德技并修育人機(jī)制，完善多元共治的質(zhì)量保證機(jī)制，類(lèi)型特色突出，提質(zhì)培優(yōu)，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以提高人才素質(zhì)為本位，聚焦建筑行業(yè)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的需求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才。學(xué)院教學(xué)成果豐碩，建筑特色凸顯，為龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和我國(guó)建設(shè)行業(yè)提供了重要的人才支撐和智力支持，為社會(huì)輸送12萬(wàn)余名棟梁之才。